| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子朗读节奏停顿不正确的一项是（ ） A: 菊之爱，陶后／鲜有闻 B: 无／丝竹／之乱耳，无／案牍／之劳形 C: 最是／一年／春好处，绝胜／烟柳／满／皇都 D: 半卷／红旗／临易水，霜重／鼓寒／声不起 |
| 2、 | 下列句子中划线词语的感情色彩发生变化的一项是（ ） A: 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 B: 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 C: 就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 D: 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下…… |
| 3、 | 下列名著内容表述错误的一项是（ ） A: 《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核——“爱的哲学”。B: “自幼曾攻经史，长成亦有权谋，恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗。 C: 《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。 D: 《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪，双目失眠）艰难写成的，出版后产生了巨大的影响。 |
| 4、 | 下列选项中，不属于艾青诗歌特点的一项是( )。 A: 充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤和反抗，风格凝重、深厚而大气。 B: 以“土地”和“光明”为主要意象，具有自由诗的特点：简洁化、散文化、口语化。 C: 擅用象征手法融入对青春的感受，细腻地描述恋爱中男女的幸福与忧伤，含蓄优美。 D: 1978年“归来”以后，诗意变得更警策，通过镜像反观人生，充满哲理，饶有兴味。 |
| 5、 | 依次填入下列横线处的语句，最恰当的一组是（ ） B: ②①④③ C: ③②④① D: ④①②③ |
| 6、 | 下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑 ， 设计了各种造型的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。 B: 在参观《复兴之路》展览时强调：我们要继往开来 ， 再接再厉，继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进。 C: 我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景，却忽略了作者隐藏在这美景背后深深的苦痛，那实在是买椟还珠了。 D: 自黄冈市教育局下发《关于推进全市中小学研学旅行实施意见》后，全市许多学校纷纷组织学生研学旅行，其势头如雨后春笋。 |
| 7、 | 下列句子中有语病的一句是（ ） A: 中国击剑队所到之处，各国朋友频频祝贺，声声慰问。我们赢得了应有的敬重，我们获得了很多的友谊。B: 《红楼梦》的语言是母语运用的最佳典范，凝聚了中华文化的文字精华，是后世学习语言的最佳范本之一。 C: 李清照虽然在诗、文方面都有优秀作品传世，不过她的写作重心以及取得最大成就的领域是词。 D: 第15届上海国际电影节7天里吸引了30多万名观众，来自50多个国家的近2000名电影人、200多部电影前来参展。 |
| 8、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 指出，“一代一路”倡议顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民的利益，具有广阔前景。 B: 近几年，食品加工企业的原材料成本累计涨幅超过40％左右，一些中小企业由于缺乏竞争力，已经出现了亏损。 C: 长期以来，我国农业生产取得的成就，稳国之基、安民之心，为经济社会发展提出了坚实保障。 D: 为保障公众饮食安全，预防食物中毒不再发生，国家食品药品监督管理局近日下发了指导意见。 |
| 9、 | 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A: 十一黄金周，天南海北的游客齐聚北京，故宫景点人头攒动，摩肩接踵。 B: 如果支付宝的圈子里藏污纳垢 ， 就会有不法分子投机钻营，可能对用户构成伤害。 C: 我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情，所有急功近利的做法都会违背教育的原则。 D: 国庆节期间，在天安门广场观看升旗仪式的人们，无不赞叹国旗升起时的巧夺天工。 |
| 10、 | 下面各组词语书写完全正确的一项是（ ） A: 彷徨 堕落 神龛 屏嶂 销声匿迹 B: 枷锁 告诫 帷幕 燎原 再接再励 C: 酝酿 演译 懈怠 赋予 酣畅淋漓 D: 奠基 穹顶 絮叨 撺掇 奔放不羁 |
读下面的古诗，回答问题。 送郭司仓① 映门淮水绿，留骑主人心。 明月随良椽③，春潮夜夜深。 【注释】①郭司仓：姓郭的管理粮食的官吏。②良掾(yuàn)：好官吏。 ( 1 )本诗运用了借景抒情的写法，诗中写了哪些景?( 2 )“春潮夜夜深”这一句表达了诗人怎样的感情? |
阅读《孟母戒子》一文，完成后面小题。 ①其母方织________ ②此织断________ ③吾忘持度________ （《郑人买履》） ④项为之强________ （《幼时记趣》） ( 2 )下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是 例句：呼而问之A: 故时有物外之趣（《幼时记趣》) B: 是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》) C: 至之市（《郑人买履》） D: 昂首观之（《幼时记趣》） ( 3 )用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。 其 母 引 刀 裂 其 织( 4 )用现代汉语翻译下列句子。 ①自是之后，孟子不复諠矣。 ②能张目对日，明察秋毫。（《幼时记趣》）( 5 )《孟母戒子》的故事告诉我们什么道理？请结合原文加以回答。 |
阅读下文，完成下列各题。
天使的礼物
刘继荣
①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”
④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑤忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。
⑥回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！
⑩每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
⑪长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。
⑫突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。
⑬我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
⑭傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？
⑮见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。
⑯这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。 那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。
⑰洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”
⑱原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。
⑲洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⑳我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。
（选自《最感人的情感小小说﹣﹣穿过风雪的音乐盒》，有删改）
( 1 )请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。( 2 )文章第⑧段中画线句“我心里百味杂陈 ， 酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百昧杂陈？( 3 )如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？( 4 )“找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？( 5 )一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。阅读下文，回答相关问题。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！
听听那些“不许”！
孩子，听听那些“不许"，
听听那些“不要”，
听听那些“不该”，
那些“不可能”，那些“不会”，
听听那些“从来就没有过"，
然后仔细听我说——
任何事都可能发生，孩子，
任何事都会成为可能。
这首诗唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，可以记叙故事，可以抒发情感，可以发表见解。
要求：①不少于500字；②不得套写，抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
