| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一句是（ ） A: 思维对于作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。 B: 遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 C: 通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。 D: 逢进必考，取消加分规则，奠定了平民子弟进入公务员行列的通道。 |
| 2、 | 阅读下面的文字，完成小题。 寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的（侵蚀／侵袭）和无人问津的寂寞，却也无冤无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在草原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，① 。花瓣左右对称，向外弯曲，② 。紫花地丁紫得清新淡雅，③_________。它虽微小但并不自惭形秽，（而且／反而）更追求精致，活出（精彩／精华）。 ( 1 )文中划线词语的字形和字后的注音，全都正确的一项是（ ）A: 贫瘠(jí) 无人问津 B: 寂寞(mò) 无冤无悔 C: 对称(chèng) 清新淡雅 D: 弯曲(qǔ) 自惭形秽 ( 2 )依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A: 侵蚀 反而 精华 B: 侵袭 而且 精华 C: 侵蚀 而且 精彩 D: 侵袭 反而 精彩 ( 3 )在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） A: ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫 B: ①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟 C: ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟 D: ①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘 |
| 3、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 归省(shěng) 絮叨(xù) 孕育(yùn) 缄默(jiān) B: 家醅(pēi) 酿酒(liàng) 萌发(méng) 咀嚼(jué) C: 撺掇(duō) 炮制(páo) 两栖(qī) 瑕疵(chī） D: 凫水(fú) 冗杂(rǒnɡ) 迁徙(xǐ) 觅食(mì) |
| 4、 | 下列文学常识说法正确的一项是（ ） A: 《论语》是一部记录孔子言行的书，是儒家经典著作之一。 B: 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的一部回忆性散文集。 C: 本学期接触了四个外国作家，泰戈尔是印度人，其他三个，海伦 凯勒、让 乔诺、莫顿·亨特，他（她）们都是美国人。 D: 《诫子书》是三国蜀汉政治家、军事家诸葛亮写给儿子的一本书，殷殷教诲中蕴含深切的期望。 |
| 5、 | 下面几句话是按顺序来描写托尔斯泰须发特点的。排序正确的一项是（ ） ①一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。②像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。③宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。④他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。⑤不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。⑥长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。 A: ②③①④⑤⑥B: ④⑥③②①⑤ C: ④⑥③①⑤② D: ④③②①⑤⑥ |
| 6、 | 下列词语中划线字注音全部正确的一组是（ ） A: 潮汛（xùn） 愕然（è） 恍惚（huǎng hū） 栈桥（jiàn） B: 嬉闹（xī） 手帕（pà） 撩逗（liáo） 恣睢（zī） C: 窸窸窣窣（xī sū） 匣子（xiá） 雇用（gù） 戳破（chuō） D: 稠密（chóu） 空旷（kuàng） 寒噤（jīng） 瑟索（sè） |
| 7、 | 下列句子运用了作比较说明方法的一项是（ ） A: 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。B: 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回 廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。 C: 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 D: 我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。 |
| 8、 | 请结合语境，给下面句子的横线处选择最恰当的词语。（ ） ① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护________《反分裂国家法》。 ② 在灿烂的灯光中，演员们表演得舞蹈精妙绝伦，________人心。 ③ 控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来 ________了4年。 A: 制定振奋推迟 B: 制定震撼推迟 C: 制订振奋延迟 D: 制订震撼延迟 |
| 9、 | 下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A: “生员”，明清指经本省各级考试入府、州、县学者，通名生员，习称秀才。 B: 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书。 C: “牺牲”，古代祭祀用的牲畜，一般指牛、羊、猪。《曹刿论战》中的“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”中的“牺牲”就是此意。 D: “五岳”，五大名山总称，即东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。 |
| 10、 | 下列句子中划线的成语使用错误的一项是（ ） A: 为了怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成地完成了这部电影的剧本。 B: 主治医生妙手回春 ， 护士精心照顾，使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷，已经能够下地行走了。 C: 他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺在背。 D: 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 |
过零丁洋 文天祥 |
| 阅读下面的文言文，完成下面小题。 （甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （乙）司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣独闭门不出俟①能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” （朱熹《三朝名臣言行录》） 【注释】①俟：等待，等到。 ( 1 )解释下列句中加点的字。①蒙辞以军中多务（________） ②但当涉猎（________） ③尝主编《资治通鉴》（________） ④及长（________） ( 2 )下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）。A: 众兄弟既成诵／而游息矣独闭门不出俟能讽诵／乃已。 B: 众兄弟既成诵而游息矣／独闭门不出／俟能讽诵乃已。 C: 众兄弟／既成诵而游息矣／独闭门不出俟能讽诵乃已。 D: 众兄弟既成诵而游息矣／独闭门不出俟能讽诵／乃已。 ( 3 )把文中划线句翻译成现代汉语。 ①孤岂欲卿治经为博士邪！ ②用力多者，收功远，乃终身不忘。 ( 4 )分析（甲）（乙）两文中吕蒙与司马光两人的学习经历有何相同之处？谈谈你从中获得的启示。 |
①在我们北方的农村，乡下田间的野菜有许多种，与荠菜差不多一起发芽、开花的要数二月兰了。只是人们热衷于荠菜的香气和美名，很少有人注意到二月兰，更不知道这种开着淡蓝色小花的植物，其实也是一道不错的野菜呢！一冬的严寒季节，居住在北方的人们一般以大白菜为主菜，很少吃到新鲜蔬菜，早春的荠菜就显得那么诱人。于是，田野间到处可以看到许多挖荠菜的人。记得小时候，在这样的时刻，我为着贪玩和嘴馋，总是缠着母亲到田间挖荠菜。母亲只是不着急，拉着我的小手说：“妈妈带你去挖比荠菜更好吃的二月兰。”
③二月兰又叫菜子花、紫金草、诸葛菜，十字花科，一年或二年生草本。因农历二月前后开蓝紫色小花，故称二月兰。它对土壤光照等条件要求较低，耐寒旱，生命力顽强。传说诸葛亮出征时，见一种菜，称为“蔓菁”，从老农口中得知此菜浑身是宝，叶子和茎都能吃，吃不完还可以制成腌菜。于是诸葛亮命令士兵广种“蔓菁”。后来世人为纪念诸葛亮，把这种菜称为“诸葛菜”。
④现在想来，可能母亲是小学老师的缘故，或许她比别人观察的更仔细一些，二月兰，这些开在山坡低处、树林中的小草，几乎从没有被村里其他人发现过。等我上大学后才知道，二月兰是草本宿根多年生植物，多生长在偏僻的沟渠、树林、山坡处，不用心去寻，是很难发现的，怪不得母亲每次带我挖二月兰总是要跑很远的路。
⑤母亲带我去的是离家有五里路的一个叫着西洼的一大块地，那地一旁就是一大片杨树林和槐树林。这时节的二月兰，茎已有十多厘米高了，在茎的最顶部，看以看到小小的淡蓝色的花蕾，微微呈现出一点紫色。母亲说，这是二月兰最鲜嫩的时候，在这之前，虽然有刚刚冒出小小的细芽，如果掐掉吃，就太可惜了。如果再过三五天，花蕾变成紫色，虽然也可以吃，但没有现在那么鲜嫩可口了。如果等二月兰开过花，这东西就不能清炒了，只有用沸水焯过包大包子吃。
⑥我感觉挖二月兰比挖荠菜容易多了。只要找对了地方，每年都可以到这个地方来。那个叫西洼的一片地，是我和母亲的小秘密，没有人知道这里生长着二月兰，即便知道了，邻居们也不喜欢吃它。每年的早春，在西洼，总能看到一大片一大片的二月兰，我和母亲蹲下不动窝，专门挑肥大的掐掉，不一大会功夫，就掐满我们的篮子。
⑦回到家后，母亲先择一遍夹在二月兰上的草、树叶或者松针，再把茎底部老的地方掐掉一些，用清水洗过，开始炒了。
⑧母亲炒二月兰的做法实在是在简单不过，先切点姜末和蒜末放着，等锅里的油温热了，急火快炒，噼里啪啦，上下翻炒及铲子，即可出锅了。看着那碧绿碧绿的颜色，吃到嘴里先是微微的一点苦，然后是一阵那浓郁的香味而出，那味道是任何野菜也无法比拟的，真是一道不可多得的美味野蔬！
⑨这个时候，父亲总是笑呵呵地围过来，拿着筷子要尝鲜，不解地说：“你们这是在哪里挖这么多这玩意啊，咱村里我没看到别人家有挖这个的啊？”
⑩母亲忙着盛菜，头也不抬，说：“尽管吃吧，就不告诉你！”
⑪母亲退休后，跟我住在县城的家里，每年的早春时节，最忘不掉的就是二月兰。县城附近的周边
⑫田地里都没有，母亲都要我回老家挖一些回来。今年春节我回家祭祖，才知道那一大片西洼地已经被一家大型的煤化工企业整个征用了，那块曾经有着一大片杨树林、槐树林，曾经在早春的寒风中开着淡蓝色的二月兰到哪里再去寻觅！
⑬知道母亲最爱二月兰，我没有把这一消息告诉她。
( 1 )文章题目是《二月兰》，开头却从荠菜写起，原因是什么？母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好。母亲端详着我，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心吧！
Ⅰ“我”想吃螃蟹；Ⅱ________；Ⅲ________；Ⅳ母亲捞起螃蟹；Ⅴ________。
( 2 )阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？①母亲端详着我，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般。（从修辞角度品味）
②母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。（从人物形象刻画角度品味）
( 4 )第⑪段中，螃蟹的“不幸”和“幸运”各指什么？该段文字在全文的结构上和内容上各有何作用？阅读下面的文字，按要求作文
大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音﹣﹣我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……
请以“我真想 ”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于500字；④文中不得出现真实的姓名和校名。
