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2021年长沙市长沙县暮云镇水电八局第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、给划线的词语选择正确的解释( )

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈

A: 辱
B: 多、杂
C: 卑鄙
D: 下流
2、下列句子中没有语病的一项是( )。
A: 现在,这条寻宝的大道上没有热闹什么可看了。
B: 人家说了再做,我是做了再说。
C: 放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地从家中走去。
D: 弯弯的一条小河缓慢地向东南流去,岸边盛开着美丽的一簇簇鲜花。
3、

对下列句子中加下划线的词理解错误的一项是(  )


A: 虽有嘉(佳)肴    (虽然)
B: 不知其善也 (代指“道理”)
C: 故曰:教学相长也 (所以)
D: 然后能自强也 (句末语气词)
4、

下列加横线字注音全都正确的一项是( )

A: 惩罚(chénɡ) 步履(lǚ) 分娩(wǎn) 翩跹(xiān)
B: 诅咒(zǔ) 嫉妒(jí) 叱咤(zhà) 憎恶(zēng)
C: 笨拙(zhuó) 盘踞(jù) 粗糙(cāo) 新颖(yǐng)
D: 顷刻(qǐnɡ) 遗骸(hái) 窘迫(jiǒnɡ) 粗犷(kuànɡ)
5、下列各项说法有误的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称诗三百”,分为“风”“雅”“颂”三部分。
B: “足下事皆成”中的“足下”是对对方的尊称,类似的还有“阁下”“兄台”等,而称自己时一般用谦称,如“鄙人”“在下”等。
C: 北京世界园艺博览会以《绿色生活,美丽家因》为主题,旨在倡导人们尊重并融入自然,追求美好生活。——这句话中的标点符号运用是恰当的。
D: 今日发展中的中国经济,不再是一条平静的内河,而是与全球经济交融激荡的世界洋流,深度融入世界经济链。——这句话运用比喻,生动形象地描述了中国经济与世界经济的密切关系。
6、下列词语书写全对的一项是( )
A: 谐奏 巫喉咙 巫桑梓 矗立 形销骨立
B: 娉婷 巫琉璃 巫鄙夷 羡幕 面面厮觑
C: 肥硕 巫蔑 骨髀 抠出 轻而易举
D: 诓骗 豢养 颠倒 盘缠 单食壶浆
7、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)
B: 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后 输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
C: 游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)
D: 今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 掠夺 珐琅 脂粉
B: 耗费 绸缎 制载
C: 赞誊 缀满 赃物
D: 分亨 恍若 行窃
9、下列句子加下划线成语使用不正确的项是( )
A: 不法分子无视消费者的利益,只将牟收暴利作为他们的不二法门。
B: 一个人,如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解,对他们的习惯和愿望总是漠不关心 , 那就不能说他是个有教养的人。
C: 临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了。
D: 从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
10、下列句子中冒号的运用不恰当的一项是( )
A: “这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说:“这是将军的哥哥的狗。”
B: 从吆喝来说,我更喜欢卖硬面饽饽的:声音厚实,词儿朴素,就一声“硬面——饽饽”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。
C: 但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D: 上帝说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题。

敷浅原①见桃花

刘次庄

桃花雨过碎红②飞,半逐溪流半染泥。

何处飞来双燕子,一时衔在画梁西③。

【注释】①敷(fū)浅原:古地名。②碎红:桃花的落瓣。③画梁:有彩绘的屋梁。燕子筑巢于梁上,故云。

( 1 )请简要描绘一,二句诗人“见”到的景色。

( 2 )全诗抒发了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

鱼我所欲也

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①故不为苟得也________

②使人之所恶莫甚于死者________

③乡为身死而不受________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

②呼尔而与之,行道之人弗受。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 第①段从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择,自然通俗。
B: 孟子认为,人可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西这一点合乎人性。
C: “朱自清宁肯饿死也不吃美国救济粮”可以用来做本文第②段的一个事实论据。
D: 作者用“不食嗟来之食”和“不辩礼义而受之”两个例子,从正反两个方面论证了中心论点。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读语段,回答问题
①做医生的邻居跟我讲了个事儿:他的一个病人,挺年轻的姑娘,患了干燥综合症。这是一种很罕见的病,就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少,导致人消化困难,必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内,才能稍稍缓解;更残忍的,这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机,会很快耗完病人的体液,就像在榨取一个鲜嫩的苹果,导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症,在谨慎地反复会诊之后,他们诊断,这个姑娘最多还能再活10个月。
②姑娘的病房,窗帘是日夜拉上的,只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚,病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。
③医生说,他从没见过那么苍白的脸,却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候,都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油,鲜艳通红的那种,和她的苍白正好形成鲜明的对比。
④两个多月后,我在网上看到一份资料,说国外有个患干燥症的病人,生活在避免阳光直射的环境里,活了3年之久,希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些,我打印下来,去找那个医生。
⑤医生听清来意,摇摇头,说没有用了,她已经去了。看着我惊讶的样子,医生叹口气:“她突然坚持去天山旅行,我们通知了她的父母,但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去,只是在天山脚下的草原骑马,病情当场发作,救治无效,就没了。挺可惜的,才22岁,听说恋爱都没谈过……”
⑥身患绝症的年轻女孩,让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢,该有着怎样的勇气和决心?
⑦医生又说,她和你一样,喜欢读书写东西,在整理病人遗物的时候,整理出来一大堆各种颜色的指甲油,每种颜色外面都贴了张小纸条,是她自己给那些指甲油起的名字。其中,淡蓝色的,叫做“豆蔻”;银色的,叫做“妖精”;而大红的那支,她起了一个很古典的名字,叫做“与子偕老”。听得我心酸。
⑧阳光和生命相比,当然生命重要。但在某些关键时刻,阳光显得那样不可缺少、不可替代,甚至用生命去换取也心甘情愿。
⑨她鲜红的指甲油,也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是,她不能舍弃的,不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光,还有尘世每日升起的太阳。
⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光,就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下,我们选择了疏忽,而非珍视。
(选自《读者》2005年第14期,有改动 作者:邢汶)

( 1 )下面三项中,你认为哪一项最适合做文章的标题?为什么?
A、《生命啊,生命》  B、《阳光啊,阳光》  C、《阳光与生命》
答:选 项。 因 为:

( 2 ) 作者善于运用一些修饰语来传情达意。例如:(1)用“ ”来修饰姑娘的脸,说明 ;用“____________ ”来修饰阳光,借此来比喻 等。

( 3 )文中多次提到姑娘用的指甲油,由指甲油我们可以联想到姑娘 _________________的精神面貌。

( 4 )第⑨段画线句中,你认为“生命的硬度”是指 , “生命的质量”是指

( 5 )第⑤段中说姑娘“突然坚持去天山旅行”,你是否赞成她的这一行动?为什么?

( 6 )对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物,我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后,你认为我们应该怎样“珍视”它们?为什么?

阅读下文,回答问题

三角梅

刘成章

①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。

②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。

③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。

④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。

⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干 脆把它拔了吧,省 得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。

⑥然而,事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。

⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪 耀出多年来少见的美丽光彩。

⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的 红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。

⑨生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的!

(选自《光明日报》,有删改)

( 1 )在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理,完成表格中①②③所对应的内容。

生长阶段

第一年

第二年

第三年

第四年

生长状态

①________

②________

③________

由毫无生机到开始抽枝,生长,开花


( 2 )请从修辞角度,赏析文章第8自然段中画线的句子。

风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。

( 3 )下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )
A: 这篇文章按照时间线索,记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。
B: 第①自然段交待作者栽种三角梅的原因,只是希望每一个经过他家门前的人,都能香到小院中的花。
C: 第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子,凸显了它后面的“枝茂花繁”,前后形成对比。
D: 因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈,老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
E: 文章采用欲扬先抑的写法,并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。
( 4 )文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。
四、写作(分值:60分)
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

(一)题目: 和

(二)庄子想象鲲鹏迁徙南冥的恢宏场景,寄寓了人们对精神自由的向往之情;陶渊明想象武陵人探寻世外桃源的神奇经历,寄寓了人们对理想社会的向往之情;阿来想象一滴水经过美丽丽江的奇妙旅程,寄寓了人们对自然风物的向往之情……

请发挥想象,写一篇文章,寄寓你在学习或生活中的一种向往之情。题目自拟。

要求:①请将完整的作文题目抄写在答题卡上。②字数不少于600。③不限文体(诗歌除外)。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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