语文360

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2021年长沙市望城县星城镇谷山中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 嫌(è) 笑(nì) 罚(chénɡ)
B: 浴(mù) 杀(nüè) 憔(cuì)
C: 菜(xí) 告(dǎo) 壳(bànɡ)
D: 时(shà) 谷(suì) 引(qīnɡ)
2、下列各组词语书写无误的一项是( )
A: 北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊与市的严格界线,出现空前的繁荣局面。
B: 作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
C: 船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握蒿盘索。
D: 画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细智入微。
3、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 枯(hé) 啬(lìn) 狭(yì) 咄咄逼人
B: 憔(cuì) 抽(yē) 职(xùn) 刨根问底
C: 差(cēn) 热(kù) 忱(chén) 人生鼎沸
D: 惚(huǎng) 临(wèi) 塌(tān) 拈轻怕重
4、下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A: 斯诺在《红星照耀中国》中,首次向全世界报道了红军长征这一“军事壮举”。
B: 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。
C: 《水浒传》中的英雄人物个个身怀绝技,如鼓上蚤时迁、小李广杨志。
D: 诗人艾青常用“太阳”这一意象,表达对光明、自由、胜利的不懈追求。
5、下面对《曹刿论战》一文的理解和分析不正确的一项是( )
A: 本文记叙了战争的全过程,重点是写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析,显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。
B: “肉食者鄙,未能远谋”是曹刿“请见”的原因,这里面既有对统治者的蔑视,又显示出他的自信。
C: 鲁庄公身为鲁国国君,在迎战“齐师”时,寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑且急躁冒进,同时他“既克”却“问其故”,处处显露出“鄙”。
D: 全文紧紧扣住“论战”来写,对曹刿的言论写得详备,而对战争的经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
6、

下列词语中加横线字注音有误的一项是( )

A: 妖ráo 阴huì 褓qiáng 尽职守kè
B: 智ruì 田pǔ 发jiǒnɡ 成吉思hán
C: 落yǔn 风sāo然无累kuò
D: 褛lán 白shà 桥zhàn 强不舍guō
7、下列各句中不含通假字的一项是( )
A: 亲戚畔之
B: 曾益其所不能
C: 威武不能屈
D: 入则无法家拂士
8、结合语境,填入下面横线处最恰当的一项是( )

好一块无字碑,好一个武则天,她为自己留下了一点空白,由别人书写。虽然功大过大皆由后世千秋评,但她在那片空白上描绘出了一个女子的广阔胸襟与明智。她知道。 。一切尽在不言中,留一点空白,让后世子孙揣摩她内心的骄傲与哀伤。


A: 她得到了太多,多得让每一个人都忌妒;她也失去了太多,多得中华五千年的文明都无法承载她的悲哀
B: 她失去了太多,多得中华五千年的文明都无法承载她的悲哀;她也得到了太多,多得让每一个人都忌妒
C: 她得到了太多,多得中华五千年的文明都无法承载她的悲哀;她也失去了太多,多得让每一个人都忌妒
D: 她失去了太多,多得让每一个人都忌妒;她也得到了太多,多得中华五千年的文明都无法承载她的悲哀
9、划线的字注音有误的一项是( )
A: 落(zhuó) 时(shà) 临(lì) 咄逼人(duō)
B: 蓄(zhù) 烦(mèn) 分(qí) 争先后(kǒng)
C: 粗(kuàng) 黄(yùn) 擞(dǒu) 水何澹(dàn)
D: 发(jì) 酝(niàng) 痪(tān) 秋风萧(sè)
10、下列词语注音有误的一项是( )
A: 苗助长(yà) 婆(suō) 郁(qí)
B: 菌(xùn) 涸辙(hé zhé) 见(piē)
C: 皱(xié) 明(móu) 什(chà)
D: (jū) (gǎo) 惺忪(xīng shōng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗句,完成后面各题。

诗句一:长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 (《乡愁》)

诗句二:我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!(《祖国啊,我亲爱的祖国》)

( 1 )依据示例,分析加下划线意向的内涵,体会作者抒发的情感。
( 2 )诗人常常借助具体的形象表达抽象的情感,请借鉴这种写法写几句话,表达对母校的“依依不舍”之情。(40字左右)
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

孔子见罗雀者,所得皆黄口小雀。夫子问之曰:“大雀独不得,何也?”罗者曰:“大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。黄口从大雀,则不得;大雀从黄口,亦可得。”孔子顾谓弟子曰:“善惊以远害,利食而忘患,自其心矣,而以所从为祸福。故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也。”

【注释】①黄口:雏鸟的嘴为黄色,后又借指雏鸟。②从:跟随。③阶:通“借”,凭借。④戆(zhuànɡ):愚。⑤败:害,祸乱。

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①孔子谓弟子曰________

食而忘患________

( 2 )用现代汉语翻译下面句子。

以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也。

( 3 )孔子教育其弟子要“慎其所从”,与亲________而远________有相似之义。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成下列各题。

神秘的运动常数

①鸟儿在空中飞翔时,翅膀每分钟拍几次?每次幅度有多大?鱼儿在水里游动时,尾巴每分钟摆几回?每回幅度又是多少?这些问题看上去似乎没什么意义,难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗?它们的运动不是完全无拘无柬的吗?

②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物,它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验,发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数,那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系﹣﹣振动频率乘以振幅再除以运动速度,计算得到的数值总是落在0.2~0.4之间。

③比如,世界上最小的鸟类﹣﹣蜂乌,其双翅展开仅有10厘米左右,飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟飞行速度非常快,大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在50~70赫兹之间,根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2~0.4之间。

④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右,在大海里游劫时,海豚尾巴摆动的振幅大约是1米,频率每分钟30次左右,游动速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3,也落在0.2~4之间。

⑤这不仅仅是巧合,研究者们做了大量的试验,发现几乎所用的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在着这个神秘的常数。事实上,只有当这一运动常数的值处于0.2~0.4之间,动物们才能达到最佳的运动状态。

⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数,它的值又为什么恰恰落在0.2~0.4之间,但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准,也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造,判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至,不能排除,这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示:“如果在其他星球上真的存在飞行生物或游水生物的话,我们相信,它们的运动也遵循着同样的规律。”

⑦此外,这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说,一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话,其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器,在酤备上微型摄像机之后,这样的机械鸟可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然,他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小、无孔不入的机械昆虫,相信这一天的到来也为时不晚。

( 1 )下列理解和分析不符合原文意思的一项是( )

A: 本文是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序说明的。
B: 科学研究表明,空中的飞鸟和水中的游鱼的运动并不完全是白由的。
C: 海豚的形体要比蜂鸟大得多,但它们的运动常数却都落在0.2~0.4之间。
D: 美国军方研制m的机械鸟可能渗入敌方的机密要塞进行刺探。
( 2 )第③④两段运用________________的说明方法,说明了________

( 3 )第⑤段中划线词“不仅仅”能否删去?为什么?

( 4 )神秘的“运动常数”在目前的科学研究中,具有怎样的用途?

阅读下文,回答问题。

九岁的病榻

苏童

①我最初的生病经验产生于一张年久失修的藤条躺椅上,那是一个九岁男孩的病榻。

②那年我9岁,我不知道为什么会得那种动不动就要小便的怪病,不知道小腿上为什么会长出无数红色疹块,也不知道白血球和血小板减少的后果到底有多严重。

③那天父亲推着自行车,我坐在自行车后座上,母亲在后面默默扶着我,一家三口离开医院时天色已近黄昏,我觉得父母的心情也像天色一样晦暗。我知道我生病了,我似乎有理由向父母要点什么,于是在一家将打烊的糖果铺里,父亲为我买了一只做成蜜桔形状的软糖,桔子做得很逼真,更逼真的是嵌在上方的两片绿叶。我记得那是我生病后得到的第一件礼物。

④生病是好玩的,生了病可以吃到以前吃不到的食物,可以受到家人更多的注意和呵护,可以自豪地向邻居小伙伴宣布:我生病了,明天我不上学!但这只是最初的感觉,很快生病造成的痛苦因素挤走了所有稚气的幸福感觉。

⑤生病后端到床前的并非是美食。医生对我说,你这病忌盐,不能吃盐,千万别偷吃,有人偷吃盐结果就死了,你偷不偷吃?我说我不会偷吃,不吃盐有什么了不起的?起初也确实漠视了我对盐的需要。

⑥母亲从药店买回一种似盐非盐的东西放在我的菜里,有点咸味,但咸得古怪,还有一种酱油,也是红的,但红也红得古怪,开始与这些特殊的食物打交道,没几天就对它们产生了恐惧之心,我想我假如不是生了不能吃盐的病该有多好,世界上怎么会有不能沾盐的怪病?

⑦生了病并非就是睡觉和自由。休学半年的建议是医生提出来的,我记得当时心花怒放的心情。唯恐父母对此提出异议,我父母都足信赖中医的人,他们同意让我休学,只是希望医生用中药来治愈我的病。于是后来我便有了我的那段大谈草药汁炖破三只药锅的惨痛记忆,对于一个孩子的味蕾和胃口,那些草药无疑就像毒药,我捏着鼻子喝了几天,痛苦之中想出一个好办法,以上学为由逃避喝药,有一次在母亲倒药之前匆匆地提着书包蹿到门外,我想与其要喝药不如去上学。但我跑了没几步就被母亲喊住了。母亲端着药碗站在门边。她只是用一种严厉的目光望着我,我从中读到的是令人警醒的内容,你想死?你不想死就回来给我喝药。于是我又回去了。

⑧9岁的病榻前时光变得异常滞重冗长。南方的梅雨滴滴答答下个不停,我的小便也像梅雨一样解个不停,我恨室外的雨,更恨自己的出了毛病的肾脏,我恨煤炉上那只飘着苦腥味的药锅,也恨身子底下咯吱咯吱乱响的藤条躺椅.生病的感觉就这样一天坏于一天。

⑨有一天班上的几个同学相约一起来我家探望,我看见他们活蹦乱跳的里竟然是一种近似酸楚,我把他们晾在一边,跑进内室把门反锁上,我不是想哭,而是想把自己从自卑自怜的处境中解放出来。面对他们我突然感受到了无以言表的痛苦。也就在门后偷听外面同学说话的时候,我才真正意识到我是多么想念我的学校,我真正明白了生病是件很不好玩的事情。

⑩半年以后我病愈回到学校,我记得是一个秋高气爽的日子,我在操场上跳绳。不知疲倦地跳,充着各种花样跳,直到周围站了许多同学,我才收起了绳子

⑪我离开了9岁的病榻,从此自以为比别人更懂得健康的意义。

( 1 )根据全文,按要求填写下表。

情节发展

生病之初

克制饮食

生病休学

病愈归校

我的心理

________

________

________

________


( 2 )分析第⑪段在文中的作用。
( 3 )品味下列句子,按要求答题。

①南方的梅雨滴滴答答下个不停。(分析此句在文中的表达作用)

②我记得是一个秋高气爽的日子,我在操场上跳绳。不知疲倦地跳,变换着各种花样跳,直到周围站了许多同学,我才收起了绳子。(我为什么不停地、变换花样的跳绳?)

( 4 )文章多处运用了对比的手法,请举一例,并分析其作用。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料,按要求作文。
文学大师巴金说:“我们有一个丰富的文学宝库,那就是多少代作家留下的杰作,它们教育我们,鼓励我们,要我们变得更好,更纯洁,更善良,对别人更有用。文学的目的就是要人变得更好。”北京一位大学教授说:“我小时候读过一篇童话,它影响我一辈子,那就是《海的女儿》,我被那种献身精神深深感动,这是一个人的‘精神底子’……”
亲爱的同学,你一定读过许多文学作品吧。哪一篇课文或哪一本文学名著令你感动,激起你感情的波澜,带给你成长的力量?请你结合自己的亲身体验,围绕“文学的启迪”这一话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟,除诗歌、戏剧外,文体不限;②要写出真情实感,不说假话、空话,不要出现真实人名、校名、地名;③全文不少于600字。

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