语文360

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2021年东莞市厚街艺园学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 璧画 英勇善战 摧枯拉朽
B: 仲裁 负隅顽抗 风平浪静
C: 浩瀚 惮精竭虑 惊心动魄
D: 凛洌 杳无消息 油光可鉴
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 修润 虔诚 酣然入梦 浩浩荡荡
B: 敦实 蜿蜒 振耳欲聋 大庭广众
C: 苍劲 翡翠 轻歌慢舞 瞬息万变
D: 瞭绕 跳望 自言自语 以身作则
3、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 挚友(zhì) 秩序(chì) 挚痛(zhì) 誓言(shì) 滞笨(zhì)
B: 亘古(gèn) 校补(jiào) 默契(qì) 祈祷(qĭ) 锲而不舍(qiè)
C: 惩罚(chéng) 伛(yǔ) 诧异(chà) 殷红(yān ) 疮疤(chuāng)
D: 狂澜(lán) 谰语(lán) 斑斓(lán) 取缔(dì) 鲜为人知(xiān)
4、

下面作家作品解说错误的一项是( )

A: 我们学过鲁迅先生的很多作品,《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》及本学期所学的《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
B: 《列夫•托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格,他以小说及传记文学而著称于世。
C: 《我的童年》节选自《季羡林自传》,季羡林是我国著名的学者、翻译家、作家。
D: 《马说》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》和《水调歌头·明月几时有》的作者都属于同一个朝代。
5、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 扶贫工作组的同志经常下到农村了解情况,他们的足迹踏遍了大江南北。
B: 一位老工人向国家文物部门捐献了一枚祖传的硕大珍珠,具有极高的观赏、保存价值。
C: 他们被老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心深深地感染了。
D: 善不善于选择最恰当的完全可靠的材料,对于一篇文章的成败,常常有很重要的关系。
6、依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是( )

青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%。屠呦呦这一重大发现,每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。十三五”规划五大理念之一是创新,即不断推进理论、制度、科技、文化的创新让创新________党和国家一切工作。实现传统________优秀传统文化的本意所在。

A: 挽救 贯串 传扬
B: 拯救 贯串 传扬
C: 拯救 贯穿 弘扬
D: 挽救 贯穿 弘扬
7、

下列各句中成语使用不当的一项是( )

A: 他自己虽然不知道是因为懒;还是因为无用;总之觉得是一个不肯运动;十分安分守己的人。
B: 抗日战争时期,日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源,犯下了罄竹难书的滔天罪行。.
C: 不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非。
D: 本刊将洗心革面 , 继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
8、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A: 圣彼得堡是俄罗斯的文化中心,世界杯的到来,给这个古老而又繁华的城市注入一股新鲜的活力。
B: 许多学霸的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。
C: 面对突如其来的疫情,让各相关部门和地方迅速行动,疫情防控正在有序有效地进行。
D: 在中央指导组的统一指挥下,一支支疾控医疗队援驰湖北和武汉。
9、下列句子中划线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 在草地这种广袤(mào)的疆域里,风与雪所挟(xiá)持的自然力量轻易地主宰着原本脆 弱的生命,无数牲畜纷纷倒下。
B: 娇艳的荷花早已凋零而去,荷叶却依然亭亭如盖,一阵风吹过,满塘摇曳(yè)舞动着,卷(juǎn)起一波又一波长短绿浪。
C: 不要憎(zēng)恶生活给予的负荷,因为跋涉的煎熬、挫败的洗礼会让我们厚重而充盈,让我们用一种佝偻(lǚ)的姿势负重而行。
D: 对于传统文艺,不明其理而好之易附拥风雅,一味消费易将其置于鱼龙混杂的尴尬(gà)境地,以致败坏其声名,亵(xiè)渎其尊严。
10、依次填入下面语段各序号处的标点符号,最恰当的一项是( )

“在这种情况下,协商民主实际上提供了化解社会矛盾①寻求社会良性互动的一个平台。”中央民族大学法学院教授熊文钊说②“协商民主既关注决策的过程,又关注决策的执行,从而拓宽了民主的深度③既关注多数人的意见,也关注少数人的意见,从而拓宽了民主的广度④

①

②

③

④

A

、

:

。”

。

B

、

,

;

。”

C

,

,

。

”。

D

,

,

;

。”


A: A
B: B
C: C
D: D
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

柳州二月榕叶落尽偶题①

柳宗元

宦情②羁思③共凄凄,春半④如秋意转迷。

山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。

【注释】①此诗为柳宗元被贬柳州后所写。②宦情:做官的情怀。③羁思:滞留异乡的思绪。④春半:春天的中间,即二月。

( 1 )通观全诗,是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉?
( 2 )诗中的“乱”字用得精当,耐人寻味,请作简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

《论语》十二章(节选)

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

⑤子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

⑥子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①人不知而不愠________

②与朋友交而不信乎________

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。

学而不思则罔,思而不学则殆。

( 3 )中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它也会获益匪浅,请另外写出《论语》中你熟悉的一章(不得与选文中的相同),并简要说说你对它的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读材料,回答问题

关于文化保护和经济发展的主题阅读

材料一:2011年,国务院关于国家历史文化名城的批复称。嘉兴市历史悠久,文化底蕴丰厚,历史遗存丰富,城市建设特色突出,红色文化价值独特,同意将其列为国家历史文化名城;同时要求正确处理城市建设与历史文化遗产保护等关系。

近年来,该市积极推进文化遗产保护工作,《嘉兴历史文化名城保护规划》等相继出台。随后,马家浜遗址、运河文化遗产和南湖革命纪念地等保护工程得到具体落实,梅湾街、月河历史街区等景观也完成修缮。平凡的生活场景,呈现出江南水乡的无限柔夷,悠长的历史文脉在悄然搏动。在非物质文化遗产保护方面,该市对传统的纺织、船运等行业的工业文明,对见证近现代民族工商业发展的建筑及相关设施进行整理;加大对民俗文化、传统工艺、老字号等文化遗产的挖掘、保护力度。作为历史文化名城的嘉兴,旅游等产业蓬勃发展,市民幸福指数不断提升。

材料二:2011年,国务院批准设立舟山群岛新区,这是我国继上海浦东、天津滨海和重庆两江新区后又一个国家级新区,也是首个以海洋经济为主题的国家级新区。

新区的成立带未了港口物流、船舶及海洋工程装备业的快速发展,新区被列为国家新型工业化产业示范基地,海洋经济不断友展。跨海大桥的建设完成,使舟山海洋旅游产业发展迅速。资料显示,2011年,舟山全市生产总值达到765亿元,年增长13%,人均生产总值突破1万美元。财政总收入127.2亿元,是2006年的3.4倍;工业总产值突破14.40亿元,是2006年的2.9倍。

“十二五”时期,舟山市经济社会发展的奋斗目标是:全市地区生产总值超过1000亿元,年均确保增长9%以上;海洋经济总产超过2500亿元,年均增长15%;建设一个具有一定影响力的现代化海洋文化名城,再造一个新舟山。

材料三:【专家声音】

全国政协委员艾克拜尔。米吉提说:“随着历史的变迁,时代和科技的发展,世界经济一体化的加深,乃至天灾人祸及一些短视行为,文化的趋同性日益凸显,文化生态日渐受到挤压和破坏,我目的传统文化面临严峻挑战,越来越成为需要保护的重点。”,

联合国贸易发展会议创意产业计划主任桑托斯认为:我们将形成一个保护和开发相辅相成的良性发展。既让文化遗产本身得到维持和保护,又在可持续发展和产业化进程中成为产业发展的创意源泉。

(材料来自互联网)

( 1 )请用简洁的语言分别概括一,二两则材料的主要信息。

( 2 )嘉兴在推进文化遗产保护方面采取了哪些措施?请根据材料一回答。

( 3 )材料二中画线句有什么作用?请作简要分析。

( 4 )结合以上三则材料,就“文化保护和经济发展的关系”谈谈你的观点,并作简要阐述。(80字左右)

阅读下文,回答问题

①父亲是位农民。他幼年丧父,家中贫穷,没有上过学,因而目不识丁。幸亏 “生活是本无字书”,他从生活中汲取了诸多人生经验和生活智慧,令我至今记忆犹新。

②30多年前的一个冬夜,父亲有事出门,母亲睡在牛棚里看牛。半夜里,窃贼把牛棚的后墙掏出一个大洞,偷走了牛。那时,牛是农家的“半边天”,耕地、打场都指望着它。这下“半边天”塌了,母亲自责得吃不下饭。父亲回来,不但没怪她一句,反而微微一笑安慰她说:“不要气。大风刮走鸭蛋壳,财帛去了人安乐。”后来,父亲借钱又买了一头小牛。

③曾经,我家和二叔家共住一处老宅子。后来分家时,家当应一人一半,但二叔蛮不讲理地霸占了大半。父亲不和他争,母亲责怪他窝囊,他却淡淡一笑说:“不要争。争名夺利是枉然,临死两手攥空拳。”过了几年,二叔因为和他儿媳妇争一点儿菜地,气得突发脑溢血,匆匆离世。

④ 那年,父亲从集市上买回一棵核桃树栽在院子里,栽好之后摸着我的脑袋说:“桃三杏四梨五年,枣树栽上就卖钱。等着这棵核桃树给你结核桃吃吧。”可是,我在树下眼巴巴地盼了好几年,却仍然一个核桃也没结。听人说,核桃树有公母之分,母的结果,公的不结果。年年失望惹得我一肚子怒火,我拿着一把锯子对父亲说:“这棵核桃树是公的吧?还不如锯掉算了!”父亲拿过我手中的锯子,呵呵一笑:“不要急。天地从容,万物从容。”

⑤ 我只好耐着性子又等了一年,它终于结出许多青青圆圆的核桃。秋天,核桃成熟了,敲破果壳,吃着清香的核桃仁,我想父亲的话是对的。天地从容,万物从容,人也要从容。

⑥如今,每当闲暇时,我爱细细品味父亲的这三句箴言。“不要气”,教我做一个豁达乐观的人;“不要争”,教我做一个宽容厚道的人;“不要急”,教我做一个镇定从容的人。这三句箴言,虽然简短,却意义深远,每一次品味都促我反躬自省,让我受益匪浅。

( 1 )用简洁的语言概括文中“我”回忆的与“父亲”相关的三件事。

例:①父亲安慰因牛被偷而自责的母亲。

②________

③________

( 2 )请给本文选择一个最合适的标题( )
A: 生活是本无字书
B: 箴言
C: 父亲的三句箴言
D: 我的农民父亲
( 3 )根据文章内容,说说“箴言”的含义。
( 4 )试分析文中的父亲是一个怎样的人?
四、写作(分值:60分)

写作:

温暖是冬日里的一片阳光;温暖是黑夜中的一盏明灯;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是雨天老师送学生回家的那把伞;温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的,只要你送给别人温暖,别人也会送给你温暖。请以“温暖”为话题写一篇文章。

要求:①自行拟题目。②要写真实的内容,抒发真实的感受。③600字左右。

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