语文360

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2021年汕头市潮阳城郊中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是(    )

A: 从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。
B: 语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
C: 《写字》教材进入海南中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。
D: 科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约85%左右是通过视觉得到的。
2、下列词语中划线字的注音完全正确的一组是( )
A: 狭隘(ài) 澄澈(chénɡ) 稽首(jī) 莽莽榛榛(zhēn)
B: 干涸(hé) 惩戒(chénɡ) 感喟(kuì) 杞人忧天(qǐ)
C: 抽噎(yē) 坍塌(tān) 嗔(chēn)怪 风流倜傥(dǎnɡ)
D: 蜷伏(juán) 拘泥(ní) 苫(hàn)蔽 混为一谈(hùn)
3、

下列句子中划线的词语使用正确的一项是 ( )

A: 专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,锻炼学生克服困难的意志。
B: 同学们拿到试卷后一定要全面浏览,仔细读题,切不可断章取义。
C: 杭州休博会上,超精细液晶显示器、遥感手控电子画册、3D触摸屏等高科技多媒体展示令人应接不暇。
D: 在党的生日之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的贡献我们一直铭记在心,耿耿于怀。
4、下面句中画线字解释有误的一项是( )
A: 恐前后受其。 敌:攻击。《狼》
B: 年与时驰。 驰:疾行,指迅速逝去 《诫子书》
C: 好之者不如乐之者。 乐;快乐《论语》
D: 国人道之,闻之于宋君。道:讲述。《穿井得一人》
5、对名著《朝花夕拾》内容理解不正确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》是鲁迅先生于1926年所作的一部回忆性小说集。
B: 在《无常》一文中,鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫活无常,黑无常又叫死无常,人们喜爱的是白无常。
C: 《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。
D: 《朝花夕拾》中女性形象的刻画不多,最突出的是长妈妈,刻画了一个文化水平低但善良、质朴的农村妇女形象。
6、

下列作家、作品均为同一朝代的是( )
①《小石潭记》 ②王安石 ③《记承天寺夜游》
④《渔家傲 秋思》 ⑤白居易 ⑥马致远

A: ②③④
B: ①③④
C: ②③⑥
D: ①②⑤
7、下列画线字音形全对的一项是( )
A: 荒谬(miù) 愧怍(zuò) 真谛(dì) 吹毛求疵(cī)
B: 谀词(yú) 抑郁(yù) 搓捻(niǎn) 挑拨离间(jiān)
C: 匿名(nì) 污蔑(miè) 不逊(xùn) 段章取义(yì)
D: 扒手(pá) 诘责(jí) 旁骛(wù) 强聒不舍(ɡuō)
8、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。__________;__________;_________;_________。_________。其造型宏伟气派,装饰典雅华美,堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽,支撑全器的重量
②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙、凤花纹,凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。

A: ④②③⑤①
B: ⑤②③①④
C: ③⑤④②①
D: ①⑤③②④
9、

下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( )

A: 看了他们演出小品后,我们忍俊不禁地开怀大笑。
B: 他为发展我国科学和教育事业,奋斗了半个多世纪,真正做到了鞠躬尽瘁。
C: 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的英雄事迹。
D: 他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。
10、

依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是( )

①“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”钱学森提出的这一艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同 。

②董存瑞、雷锋、张海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举,将真善美 得淋漓尽致,为中学生的心灵送来了明丽的阳光,成为其崇拜的一类偶像。

③正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因, 了矿难事故接连不断发生的严重后果。

A: 解答 演绎 造就
B: 破解 演示 造就
C: 解答 演示 导致
D: 破解 演绎 导致
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗,回答相关问题

春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )这首诗的题目为“春望”,请细读一、二两联,说说杜甫望见了哪些景象?

( 2 )“烽火连三月,家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

卜式传

①卜式,河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴,式上书,愿输家财半助边。上使使问式:“欲为官乎?”式曰:“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。”使者曰:“家岂有冤,欲言事乎?”式曰:“臣生与人无争,邑人贫者贷之,不善者教之,所居,人皆从式,何故见冤?”使者曰:“苟,子何欲?”式曰:“天子诛匈奴愚以为贤者宜死节有财者宜输之如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘曰:“此非人情,愿陛下勿许。”于是上不报式。式归,复田牧。

②岁余,会浑邪等降,仓府空,贫民大徙,皆仰给县官,无以尽赡。式复持钱二十万与河南太守,以给徙民。河南上富人助贫民者,上识式姓名,曰:“是固前欲输其家半财助边。”上于是以式终长者,召拜中郎。

③初式不愿为郎,上曰:“吾有羊在上林中,欲令子牧之。”式既为郎,布衣草履而牧羊。岁余,羊肥息。上过其羊所,善之。式曰:“非独羊也,治民犹是矣。以时起居,恶者辄去,毋令败群。”上奇其言,使式治民,有政声。上以式朴忠,拜为齐相。

(选自《汉书》,有删改)

( 1 )用“/”给文中划线句断句。(限断三处)

天子诛匈奴愚以为贤者宜死节有财者宜输之如此匈奴可灭也。

( 2 )写出下列加横线词语在句中的意思。

①会浑邪等降 ________

②上使使问式 ________

③初式不愿为郎 ________

④愿陛下勿许 ________

( 3 )用现代汉语翻译文中划线的句子。

以时起居,恶者辄去,毋令败群。

( 4 )结合文章,简要分析皇帝对卜式认识的变化过程。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读摆渡老人,回答问题。

①读中学时,学校设在邻村,与我们村有一条河隔着,便认识了那摆渡老人。

②当时,那老人一直是我们取乐的对象。每到放学,肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去,挤在那儿。渡船只要一近岸,大家便争先恐后地向船上跃去。虽然老人很有经验,未到岸边便做好回撑的准备,但超载和落水的事仍然时有发生。超载时,船上的,岸上的,都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时,大家总是把伞迎着风,看着渡船被吹到离渡口好远的地方,老人一番折腾,将船撑到渡口,我们便哄笑着上了岸。

③最有意思的要数冬天(当时我是这样认为的)。冬天很冷,河面结了一层厚厚的冰。每天早晨,当我们赶到渡口时,总看见老人在那边晃着船,好长时间,才把船晃过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势,我们总是哄笑,一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读,但我们都挺愿意。于是就希望天再冷些,便可迟点起来,反正去早了也过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们,是“心忧读书愿天寒”。

④那一天特别冷,我因有事起了个早,吃过早饭后,便不紧不慢地向学校走去。到渡口时我惊奇地发现,那老人不是我预料的那样正在“跳舞”,却已经到了这边。我和他攀谈起来。我问他:“你今天怎么这么早?”老人咳嗽了一声,缓缓地说:“许是人老了,早上总起不来。昨天听学校说耽误了学生上早读,今天我就起了早。谁知等了好长时间,才来了你一个人。”说完,便送我过河。

⑤船到河心,老人忽然回头对我说道:“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼中竟满含着期待和爱意,我心中一震,看着老人瘦弱的身体,沾满冰碴的白胡子,一双手冻得发紫,猛地问道:“你干啥要吃这份苦呢?”好久,老人长叹一声说道:“干啥?哎,以前我也有一个可爱的儿子,他曾吵着要上学,但终究没上成。后来他得病去了,我一直感到对不起他,我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些。”谈话间,船已到岸。待我上岸后,老人把船向河那边撑去。看着老人的背影,我不再感到笨拙可笑,鼻子有些酸酸的。

⑥那天,我把老人的故事讲给同学们听了。以后,我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。

⑦再后来,两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时,老人对我们说:“以后不再送你们过河了,你们要记住,好好读书。”

⑧“好好读书”,这句话一直留在我记忆中。

⑨真想再见见摆渡老人。

( 1 )本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳。先写老人因“我们”的________而手忙脚乱,一番折腾;再写因________,老人好不容易“才把船晃过来”;最后写老人不顾自己________,特地起大早送“我们”过河上学。

( 2 )第⑤段中摆渡老人说“我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些”。请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做“心里好受些”。

( 3 )第⑤段中划线的语句表现了“我”当时________和________的心情。

( 4 )原先,摆渡老人在孩子们的眼里是一个________的形象;后来,摆渡老人在孩子们的心中却是一个________的形象。

( 5 )“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子。

示例:①作家把读者摆渡到精神的彼岸。

②“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。

阅读下文,回答问题。

把蚊香毒降下来

胡昌花

①中国人用蚊香驱蚊最早可以追溯至宋朝时期,著名的政治家欧阳修在其《憎蚊》诗中就曾这样写道“难堪尔类多,枕席厌缘扑。熏檐苦烟埃,燎壁疲照烛。”诗中虽没有提及用何种材料产生驱蚊的烟雾,但寥寥数语就已将人们对蚊子的厌恶之感表现出来。在《格物粗谈》中也有这样的记载:“端午时,收贮浮萍,阴千,加雄黄,作纸缠香,烧之,能祛蚊虫。”在这段话中,明确了制作蚊香的材料为浮萍,经现代实验证明,浮萍在抗菌、抗疟实验中均为阴性,对库蚊幼虫及蚊蛹确实有杀灭作用。

②现在,我们随手拿起一盒蚊香,在使用说明中都可以看到这样的字眼:采用氯象醚菊酯、艾草等配方,菊酯是灭蚊产品的主要成分,是一种能够有效杀死蚊蝇的农药,虽属低毒,但人一旦吸入过量的菊酯物质后极易损伤肝脏、肾脏、种经系统、造血系统。此外,蚊香中还含有笨、苯酚和二甲苯等有害物质,当蚊香燃烧不充分时,长期吸入这些有害物质,严重的还会致癌。

③如今,驱蚊产品越来越多,蚊香依然是人们驱蚊的首选品,应该怎样正确使用蚊香呢?

④忌彻夜点:在夏季,为避免蚊子的侵扰,人们喜欢在睡前点一盘城香或将电蚊香彻夜打开,但这种做法其实是不正确的,虽然蚊香只含微毒,但长期吸入,久而久之会对身体产生不利的影响。

⑤勤通风:为了切断蚊子的逃跑之路,很多人在使用蚊香驱蚊时,习惯性地将门窗紧闭,以达到把蚊于熏死的效果,其实究全没必要这么做,通常在下午18:00~20:00左右是蚊子最活跃的时候。在这个时段点燃蚊香,蚊子遇到蚊香烟气,降低了活动能力。此时室内的蚊子不是丧失生命,就是失去吸血能力,而室外的蚊子闻到蚊香味后也不敢进入室内,因此在睡前打开门窗,让空气流通,以减少室内环境污染

⑥孕妇、婴幼儿不适宜用蚊香:家里有孕妇及婴幼儿的最好不要使用蚊香,因大多数放香含有除虫剂以及有机填料、黏合剂、染料和其他添加剂等有机污染物,可能会影响胎儿智力发育,也容易使大脑神经系统出现障碍。此外,婴幼儿的呼吸道系统发育还未成熟,接触到驱蚊成分的化学物质肯定比成人要敏感,因此此类人群更适宜采用蚊帐驱蚊。

⑦夏季防蚊首先就是注意环境卫生,定期打扫卫生,地漏、下水道等处防止积水,不给蚊子生存空间。其次,要注意自身的防御,勤洗澡,保持皮肤的清爽。

( 1 )下列说法与原文意思不相符合的一项是( )
A: 中国人用蚊香驱蚊最早可以追溯至宋朝时期,欧阳修在《憎蚊)诗中具体提到了蚊香的制作方法。
B: 浮萍作为古代制作蚊香的一种材料,能够灭杀库蚊幼虫及蚊蛹。
C: 现在人们常用的灭蚊产品的主要成分是一种能够有效杀死蚊蝇的低毒农药——菊酯。
D: 保持下水道、地漏等设施的干燥,能够有效避免蚊虫的叮咬。
( 2 )下列说法不正确的一项是( )
A: 本文的说明对象是如何正确使用蚊香。
B: 本文按照逻辑顺序,依次介绍蚊香的主要成分及危害,蚊香的使用方法,以及正确的驱蚊、防蚊方法。
C: “蚊香中还含有苯、苯酚和二甲苯等有害物质”一句中加点的“还”字不能删除,体现了说明文语言的准确性。
D: 文章第⑤段画线句主要运用了列数字的说明方法,明确告诉我们每天点燃蚊香的最佳时间。
( 3 )根据上文的有关知识,结合下面链接材料,请你就如何正确防蚊和驱蚊给段先生提出两点建议。

(链接材料)每年夏天,随着气温渐渐上升,蚊子就逐渐多了起来,不经意间,一个个小红包就出现在身上,且长时间发痒,晚上睡觉的时候,嗡嗡声吵得人们无法入睡,令人怒火中烧而又无可奈何。段先生对蚊子的侵扰简直苦不堪言.

四、写作(分值:60分)

请从以下两题中任选一题,按要求写一篇作文。
⑴游历山川,你会领略大自然的神奇与壮美;置身书海,你会结识许多令你折服的名人志士;观赏影视,你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰;品味生活,你会感受人间真情……在人生的旅途上,处处都有值得你学习欣赏之处。
请以“我欣赏 ”为题写一篇作文。
⑵人生,是一次漫长的旅行,每一个驿站都会留下自己的脚印,或弯或直,或深或浅。朋友啊,想想看,在人生旅途上,该留下怎样的串串脚印。俗话说“身后是脚印,前方是太阳”,你不必顾盼,只需奋力前行。
请以“留下美好的脚印”为题写一篇文章。
要求:①500字以上;②若选第一个题目,请先将标题补充完整;③文体不限(若写诗歌则不得少于25行);④书写工整,文中不可出现真实的校名、班名和人名。

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