| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生活是一部百科全书，你_______用心去钻研，_______会领会其中的真谛。生活是一片_______的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上_______到幸福的花朵。 A: 只有才广博采摘 B: 即使也广博采摘 C: 只有才广袤采撷 D: 即使也广袤采撷 |
| 2、 | 下列句子中的划线词语运用不正确的一项是 （ ） A: 你现在就为几千万年以后才有可能出现的天体变化担心，岂非杞人忧天？B: 北京小吃举世闻名,在此谈吃,要谦虚点,切不可班门弄斧 ， 贻笑大方。 C: 昨天足球赛中他一人进了两球，今天眼里就没有别人了，真是一叶障目，不见泰山。 D: 行百里者半九十 ， 最后进入决赛的选手更要认真对待，不可掉以轻心。 |
| 3、 | 下列各句中语言表达得体的一项是（ ） A: 盲人叔叔，我带你去公交车站吧？B: 老爷爷，这里车很多，我扶你过马路好吗？ C: 奶奶，快准备几个好菜，我们回来陪你过重阳节了。 D: 小王同志，听说你生病了，我代表单位向你表示问候，并请你及早康复。 |
| 4、 | 汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A: 恣睢(zhì) 筵席 孜孜不倦(zī) 顿开茅塞 B: 豢养(huàn) 聒噪 不省人事(xǐng) 前赴后继 C: 亵渎(xiè) 墨守 彬彬有礼(bīn) 断章取意 D: 拮据(jù) 伶俐 歇斯底里(xiē) 鸠占鹊巢 |
| 5、 | 根据语境，下列四句话，依次填入横线处最恰当的一项是（ ） 人有多重价值，是需要多层开发的。___________；____________；_____________；__________。诸葛亮戎马一生，气吞曹吴，却不披一甲，不佩一刃；毛泽东指挥军民万众，在战火中打出一个新中国，却从不受军衔，不背一枪。大音希声，大道无形，大智之人，不耽于形，不逐于力不持于技。他们淡淡地生活，静静地思考，执著地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。 ①有的人达于理，而用其智 ②有的人止于形，以售其貌 ③有的人止于勇，而呈其力 ④有的人止于心，只用其技 A: ①②③④B: ④③②① C: ②③④① D: ③②①④ |
| 6、 | 下面句中划线的成语运用不恰当的一项是 （ ） A: 当母鸟第一次生下几颗玲珑剔透 ， 比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便巴巴地等待小鸟孵出来。B: 如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。 C: 不可理喻 ， 在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 D: 峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比 ， 庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。 |
| 7、 | 一则消息通常不可缺少的三部分是( ) A: 标题 主体 结语 B: 标题 导语 主体 C: 标题 背景 主体 D: 标题 背景 结语 |
| 8、 | 《骆驼祥子》的主要情节线索是（ ） A: 祥子买车的“三起三落” B: 虎妞与祥子的感情纠葛 C: 虎妞、祥子与刘四的矛盾冲突 D: 祥子与刘四、虎妞的矛盾冲突 |
| 9、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 长时间的航海生活，难免不使人感到枯燥和寂寞，也特别思念亲人。 B: 书香中国·北京阅读季经过7年的发展和培育，已成为家喻户晓的金品牌。 C: 小说《红岩》出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹。 D: 近日，由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓。 |
| 10、 | 下列词语中画线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 黄晕（yūn） 窠巢（kē） 坍塌（tān） 确凿（záo） B: 高邈（miǎo） 攲斜（jī） 桑葚（shèng） 怅然（chàng） C: 溉汲（gài） 池畦（qí） 蹒跚（pán） 蜷伏（quán） D: 殉职（xùn） 莅临（nì） 蝉蜕（tuì） 热忱（chén） |
| 阅读下面的诗歌，完成小题。 断章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 1935年10月 ( 1 )这首诗虽只有三十几个字，却有很多意象，由这些意象构成了一种朦胧的意境，试找出诗中的意象。( 2 )对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A: 诗中形象地揭示了人与“风景”的关系：人不仅是“风景”（即大自然）的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分；“风景”里有了“人”，“风景”才会有灵气，才更生动。 B: 人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境的装饰，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位。 C: 全诗四行，分为两节，静态地呈现出两幅画面：一是白天的景象，一是夜晚的景象。诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多、以简写繁的艺术效果。 D: 在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目中，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字，而“美”的形象却从读者的想象中凸显出来。 |
| 阅读下文，完成各题 八哥与蝉对话① 鸲鹆②之鸟，出于南方，南人罗③而调④其舌，久之，能效人言，但能效数声而止；终日所言，唯数句而已。 蝉鸣于树，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：“子能人言，甚善。然子之所言，犹若未言也。曷若我自鸣其意哉？”鸟俯首而惭，终身不复效人言。 （注释）①本文据《叔苴子》改编。②鸲鹆(qú yù)：即八哥。③罗：张网捕捉。④调：调教。 ( 1 )解释下列划线的词语。①能效人言________ ②甚善 ________ ( 2 )下列对画线句翻译正确的一项是（ ）A: 你能跟我一起鸣唱自己的心意吗？ B: 怎么能像我一样鸣唱自己的心意呢？ C: 为什么像我一样自鸣得意呢？ D: 怎么能像我一样自鸣得意呢？ ( 3 )八哥为什么“俯首而惭”？你由此得到了什么启发？ |
我愿意去读懂你
王小毛
我真后悔给爸买智能手机，更后悔教会他刷朋友圈。
周一，我在公司被忙碌的工作牵得团团转，郁闷地在朋友圈发了条动态：“一个上午累成狗。”几分钟后，手机提示音响个不停，全是爸发来的超长语音。我以为家里出了什么大事，赶紧放下工作躲进厕所收听。
哦，原来是一堂生动的思想教育课，最后还说：“不要把自己和狗相提并论，你是狗，你爸是什么？”
我抱着手机真是哭笑不得，不知和爸从何说起。
为避免爸产生不必要的误解，此后我再发朋友圈，都会选择性地屏蔽他，仅向他展现自己“积极向上”的一面。因此，爸的唠叨明显少了。
有一天天气甚好，我穿着新买的春装去公园玩，因为知道爸喜欢我参加户外活动，便拍了几张美图展示健康生活理念。爸好像一直擎着手机窥探我，整日无事可做，只等在另一头伺机而动——照片刚发好，就是一个秒赞。
可接着，我又收到三篇“深度好文”，标题大概是“小心病从脚入”“女人最怕脚受凉”“足部穴位详图”。
（A）唉，真是防不胜防！为了扮潮，我特意露出一截脚踝，谁承想大好春色他不看，偏偏把注意力放到我的脚上。
我赶紧解释，气温回升，一点都不冷，街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得用语音说费事，直接打电话过来。
最后的结果是我只好妥协，下午回家换了长裤、长袜，并拍照片发给他看。此后，我每天都能收到爸推送的“养生文”，感觉自己有望活到下个世纪。
十一假期到来前三天，爸一改风格，每天准时分享两篇感恩父母系列文章，接着还发来这样的语音：“女儿呀，你要是忙，就不要回来了！爸特别好……咳……咳……”
听听，我怎么能不回去？
那日下了出租车，只见爸正满面红光地在小区门口等我，一边还在和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼，爸对我的举止、衣着特别满意，在回家的路上不停地示好：“女儿啊，老爸给你做了一桌好吃的！”
爸的厨艺确实很好。我空着肚子赶火车，早已饿得饥肠辘辘，一见蛋黄煸鸡翅、蒜蓉开背虾、红烧排骨，我扑上去抄起筷子准备开吃，却被爸叫停：“等下！我先拍个照！”
为了取个全景，爸踩着一个小凳子，其间三次下来调整摆盘。好不容易拍完饭桌，为了凑“九宫格”，他还要拍我送他的礼物，以及我吃得满嘴流油的囧样子。他没完没了地折腾，根本顾不上吃饭。我风卷残云，吃饱喝足后，见他仍弓着身子，不停地删删改改。
我一直觉得，爸身上有一种与年龄不符的幼稚。
印象中，爸是我周围第一个接触QQ的家长。我读中学时，有一天放假，我在电脑前和网友聊得甚欢，爸借着送水果的机会在我身后磨磨蹭蹭半天，最后用讨好的口气问：“宝贝女儿，你能不能帮爸爸申请一个QQ号？”
当爸可以在我的个人空间自如出入的时候，我已经悄悄玩起了微博，没有爸这个“好友”跟踪，我终于可以肆无忌惮地宣泄情绪。我原本不想让他知道，可一次亲戚聚会，表弟在饭桌上大咧咧地问我：“姐，你关注下我的微博，@我一下呗！”
我感觉情况不妙。（B）果然，爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离，一脸疑惑地问：“啥是微博？怎么关注？”
于是，我又成了爸的“特别关注”。
这些年，爸一路跟着我，从QQ到微博，再到微信，一直艰难地适应着这个日新月异的网络时代。但他用尽全力也只做到了形式上的趋从——他其实并不懂我，更猜不透我在想什么。
爸发完朋友圈，才安心地坐到饭桌前。饭菜已凉透，我提出给他热一下，他却说：“不用热，你快去给爸点赞。”
我只好听他的话，点进他的朋友圈，手动点赞。是的，我把爸设置为“不看他的朋友圈”，因为受不了他动辄用养生好文刷屏。
点完赞，我坐在饭桌旁陪爸聊天。爸啃排骨的时候忽然想起什么，撂下筷子问：“你不会真想把肉肉炖了吧？”
唉，我不知该怎么跟他解释，毕竟，他能理解的网络词还停留在“给力”这个层面。
我说：“老爸，我们这代人的表达方式，不是你想的那样严肃。”
爸的脸红了，憋了很久，才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解。”我心里突然不是滋味，假装埋头刷朋友圈，内心早已波澜四起。
妈去世早，是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我，但我总觉得在这世上没有可以倾诉少女心事的人。后来，相继出现的各种社交工具给我的情绪一个出口，我和那些素不相识的陌生人谈烦恼、聊困惑。爸担心我，但我什么都不愿意和他讲，他能做的，便是努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。
爸在QQ上，只与我一人聊天；爸的微博，只关注我一人；爸在微信上倒是偶尔和亲友交流，但把我设为置顶聊天对象。翻一翻我们俩的聊天记录，每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章，希望能帮到我，而我的回复，永远都是简单的几个字或者表情。
隔日早餐时间，我发现爸坐在桌前看手机。许久，他才笑着说：“哈哈，累成狗原来是这个意思啊！”
爸又开始学网络用语了，看他认真记录的样子，我不想再做他特别难懂的女儿。
回到自己的小家后，我做的第一件事就是上网整理网络用语，逐条解释，给爸发过去。
因为在亲情的世界里，只有我们俩。他越来越苍老，靠近我的姿态越来越笨拙，所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂爸，我想告诉他，我的心其实从未与他疏远。
（摘自《读者》2018年第20期，有删减。）
( 1 )文章写爸“努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹”，根据作者行文思路，将下列空白处补充完整。①我因工作劳累发条动态，爸发来超长语音教育我。
②________。
③我十一回家，爸吃饭前忙着把做的美食和我带的礼物拍照发朋友圈。
④________。
⑤爸开始学习网络语言，继续努力靠近我，读懂我。
( 2 )请结合语境，赏析文中A，B划线处的句子。①唉，真是防不胜防！为了扮潮，我特意露出一截脚踝，谁承想大好春色他不看，偏偏把注意力放到我的脚上。
②果然，爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离，一脸疑惑地问：“啥是微博？怎么关注？”
( 3 )文中的父亲是一个怎样的人物形象？请结合内容简要分析。国内外的事实说明：人们并不以有良好物质条件的住宅为满足，还习惯而强烈地要求有符合人性心理、能与周围的人彼此联系、共同生活的居住环境。如果人造环境不符合精神上的需要，在缺房的情况下人们暂时会感到满足，一旦住房较多，人们的要求也就改变。高层建筑的这种社会功能缺陷，已经引起许多建筑师和有识之士的关注。饶有风趣的是国外一些建筑师设计了类似我国四合院式的建筑，如菲律宾为一般城市居民设计的低层高密度“四户一院”式住宅群，丹麦哥本哈根的“仿四合院”式住宅群，都表现出居住环境满足人性心理要求的特点。
( 1 )文中所说的“高层建筑的社会功能缺陷”，具体指的是什么？一位哲学家说：有些事，做了才知道；有些事，错了才知道；有些事，长大了才知道。这句话告诉我们：知晓一件事、成就一件事，需要行动和实践，需要经验和教训，也需要时间和经历。
这则材料引发了你哪些联想和思考？请自拟题目，据此写一篇文章，可抒发情感，也可阐述观点。
作文要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。
