语文360

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2021年南安市龙泉中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中加下划线词语书写有错误的一项是( )
A: 中国外交部发言人表示,中国完全有能力应对一些国家 在我国南海的挑畔行为。
B: 教育部要求学生应养成良好的书写习惯,因此我们要做到书写规范、字迹不潦草
C: 在中国柳州国际水上狂欢节上,小丑演员滑稽的表演,给观众留下了深刻的印象。
D: 中国羽毛球队再夺冠军的事实证明:精湛技术靠千锤百炼,冠军之花靠汗水浇灌。
2、

下列句子中的划线词语运用不正确的一项是 ( )

A: 你现在就为几千万年以后才有可能出现的天体变化担心,岂非杞人忧天
B: 北京小吃举世闻名,在此谈吃,要谦虚点,切不可班门弄斧 , 贻笑大方。
C: 昨天足球赛中他一人进了两球,今天眼里就没有别人了,真是一叶障目,不见泰山
D: 行百里者半九十 , 最后进入决赛的选手更要认真对待,不可掉以轻心。
3、下面最适合作为下联的一句是( )

福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。

A: 半入江风半入云
B: 一味清凉上月时
C: 二分明月万梅花
D: 三月细雨春妩媚
4、

下列词语书写无误的一组是 ( )

A: 一言九鼎 恪尽职守 一代天骄 怒不可遏
B: 黎民百姓 无与仑比 略输文彩 强聒不舍
C: 原弛蜡象 恼羞成怒 弥流之际 全神贯注
D: 廓然无累 舐牍之情 一怀黄土 谈笑风声
5、下列文学常识的表述不正确的一项是( )

A: 《最后一次讲演》是著名诗人、学者、民主战士闻一多先生留给世人的绝响,他表现出来的凛然正气和视死如归的英雄气概感天动地。
B: 丁肇中是美籍华裔物理学家,祖籍山东日照,曾被美国政府授予洛仑兹奖。
C: 《我一生中的重要抉择》的作者王选凭其研制的汉字激光照排系统而被誉为“当代毕舁”,并荣获国家最高科学技术奖。
D: 顾拜旦是希腊著名教育家,现代奥林匹克运动创始人,曾任国际奥林匹克委员会主席,设计了奥运会会徽、会旗,被誉为“奥林匹克之父”。
6、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

水是自然界的产物,

①然而,太多的人还没有意识到保护水环境的重要性

②因此全球范围内的水危机正在不断逼近

③水千变万化,雕塑出美丽的湖泊,创造出宝贵的湿地资领

④是自然环境中最活跃的因素

A: ④①②③
B: ④③①②
C: ③④①②
D: ③①②④
7、

请选出下列词语解释有误的一项( )

A: 为之强(颈,脖颈)群鹤于空中(飞舞)
B: 怡然自得(安适、愉快的样子)又留蚊于素帐中(未染色的帐子)
C: 必细察纹理(其它)千或百(或许)
D: 果然也(白鹤)出神(正)
8、

下列关于文章语句和内容理解不正确的一项是( )

A: 《与朱元思书》是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光,抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。
B: 《马说》借伯乐和千里马的传说,将人才比为千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作“食马者”。
C: “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”的意思是“只是心中有足以快乐的事,就不知道吃穿的享受不如别人了”,作者用这句话来勉励马君则不要辜负良好的学习条件,要刻苦读书,以期有所成就。
D: “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的意思是“不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官”。这两句话与前面写到的“不慕荣利”相照应,这是五柳先生最大的特点和优点。
9、下列各组词语中的书写或划线字注音完全正确的一组是( )
A: 应(hè) 咄逼人(duó) 伫蓄
B: 托(hōng) 翻来复去 决别
C: 落(zhuó) 为一谈(hùn) 取决
D: 临(lì) 捷然不同 云宵
10、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

一次去青海湖,湖面如无边无际的大海一样。_______,_______;_______,_______,_______。青藏高原上的纳木错湖,海拔高达4500米,堪称举在天上的湖。_______,好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何处?我觉得:美在清澈,美在水色。

①像晴朗的夜空 ②走近岸边 ③远望湖水湛蓝湛蓝

④湖水是绿色的 ⑤湖水如蒸馏水一样清澈 ⑥卵石历历可数

A: ②④⑥⑤①③
B: ⑤③①④②⑥
C: ④⑥⑤①③②
D: ③①②⑤⑥④
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首唐诗,回答后面小题。

(甲)使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

(乙)战城南

杨炯

塞北途辽远,城南战苦辛。幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马,悲风愁杀人。寸心明白日,千里暗黄尘。

【注释】①白日:喻指君主。典出宋玉《九辩》:“去白日之昭昭兮,袭长夜之悠悠。”

( 1 )下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )
A: 甲诗通过描写出使塞上的所见所闻,表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤。
B: 甲诗尾联既是实写,又暗示了边塞将士紧张的战斗生活,表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。
C: 乙诗以征战者的口吻记述戍边生活,将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致,读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。
D: 乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎,盔甲似鱼鳞,不但写出了军队威武,而且写出了士兵斗志。
( 2 )乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情?
( 3 )两首诗颈联都描写了边塞景色,请结合诗句简要分析景色的特点。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下面小题。

湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

( 1 )下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 惟/长堤一痕
B: 余强饮三大白/而别
C: 湖中人鸟/声俱绝
D: 更有/痴似相公者
( 2 )下列句子中加点的词解释不正确的一项是( )
A: 余一小舟(撑)
B: 湖中焉得有此人(更加)
C: 余强饮三大而别(古人罚酒时用的酒杯)
D: 此(客居)
( 3 )下面对选文内容理解不正确的一项是( )
A: 作者写作此文时,已经是清朝初年,但作者仍然沿用明朝“崇祯”年号,含蓄地表达了他对故国的怀念。
B: 全文文笔简练,叙事、写景、抒情相交融,文情荡漾,意境灵动。
C: 两个赏雪人见到志趣相投的作者,惊喜劝酒,作者被迫喝下三大杯酒后赶紧离去。
D: 作者以舟子的喃喃之语来收束全文,深化意境,反衬作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅致。
( 4 )用现代汉语写出下面文言语句的大意。

①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

②舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

( 5 )请简要分析下面句子的表现手法及作用。

湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,完成各题。

①在亚太经合组织第二十三次领导人非正式会议上,主席以“志不立,天下无可成之事”来说明理想和方向的重要,“人不能没有理想,合作不能缺少方向”。

②“志不立,天下无可成之事”系先贤王阳明所说,这句名言是中国传统文化精华的总结,也是当代人做人、做事的指导。我们都想在这个世界上做成有意义的事情或事业,但是我们应该知道:想要成就事业,首先是由我们自己决定的,即与我们的立志有关。

③没有立志,我们就没有前进的目标。而一个没有前进目标的人,如何会有可成之事?无论你是要成就内在的人格,还是要成就外在的事业,首先要确立奋斗的目标。

④王阳明认为,人是否可以成为圣贤,关键在于是否要立下成为圣贤的志向。他在《教条示龙场诸生》中提出:“故立志而圣,则圣矣;立志而贤,则贤矣;志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?”没有舵的船,没有嚼子的马,随水漂流,任意奔驰,最终结果只能是一事无成。很多人都知道,应该确定奋斗目标,但难能可贵的是确定一个既有高度,又切实可行的奋斗目标。

⑤其次,没有立志,我们就没有奋斗的动力。我们想要做成事业,必须要有动力,而通过立志确立的目标,则是我们努力奋斗的动力。为了激发士君子的奋斗动力,宋代士大夫提出了“士希贤,贤希圣,圣希天”的递进式奋斗目标,就是希望士君子在不断提升目标时而获得奋斗的动力。明清之际的士大夫在反省明朝灭亡的教训时认为,只讲成就圣贤人格还是不够的,必须要有豪杰精神,才不会出现亡国亡天下的惨痛历史。所以,豪杰精神就成为明清之际的士大夫奔走呼喊的时代心声。明清之际士大夫的著名代表人物王船山、黄宗羲、顾炎武等,都呼唤豪杰精神。王船山反省了明代灭亡的教训,认为士大夫必须要具备一种智勇双全、创造功业的豪杰精神。

⑥其三,没有立志,就不能激发我们的潜能。每个人都有一定的潜能,立志则可以使这些潜能激发出来,特别是人一旦立下了高远的志向,就更加能够激发自己的潜能,并可以转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量。孔子一辈子内心深处的追求是“天下有道”,尽管历经种种磨难,甚至被很多人嘲笑,但是他从不停下追求目标的步伐。再谈一个湘军的例子。曾国藩也是读书期间就立志做一个“圣贤—豪杰”之人。湘军儒将虽是儒生出身,但是引人注目的是,在保卫家乡、维护孔教的志向激励下,这些儒生们显示出了敢于任事、毅然决断、顽强坚韧的军人气质,这是他们能够统领军队、奔赴疆场、浴血奋战并成为儒将的重要条件。曾国藩强调:“为圣贤者,亦各有自主自强之道,故能独立不惧,确乎不拔”,至于倔强二字,却不可少。功业文章,皆须有此二字贯注其中,否则柔靡不能成一事。”曾国藩成为一代儒将的代表,正是由于立下高远的志向,故而激发出了潜能,并转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量。

( 1 )选文的中心论点是什么?
( 2 )选文第⑤段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?
( 3 )选文第⑥段中孔子和湘军的事例能否调换顺序?为什么?
非文学性文本阅读

谁会被印在钞票上

罗振宇

每个国家发行的货币上面的图案都蕴含这个国家的文化和历史。能够登上国家货币的人物,体现的是这个国家的个性和价值观。例如中国纸币上的毛泽东,德国纸币上的歌德,法国纸币上的圣埃克絮佩里等等。

美元:富兰克林

作为美国的“国父”之一,美国人对富兰克林极为推崇。美元的百元大钞上,印的就是他。不是总统,却获得如此殊荣,富兰克林受推崇的程度可见一斑。美国第一任总统华盛顿曾说:“在我一生中,佩服的人只有3位,第一位是富兰克林,第二位也是富兰克林,第三位还是富兰克林。”

缔造美国,是富兰克林最大的贡献之一。他的贡献有多大?举个例子:他是美国宪法的主要起草人,也是唯一一位在《独立宣言》《美利坚合众国宪法》《美法同盟条约》和1783年的《巴黎条约》这4个美国建国时期最重要的法律文件上都签字的政治家。

富兰克林还是个发明家,他最伟大的发明就是避雷针。至于他是否曾在雷雨天放风筝做实验,还有待考证。除了避雷针,他还发明了新式火炉、电轮、双焦距眼镜、自动烤肉机、玻璃乐器、高架取书器、新式路灯等,有些发明甚至到现在还在使用。

富兰克林是近乎“全能”式的人物。他是杰出的政治家、发明家、印刷商,还是外交家、作家、慈善家、思想家……在涉足的各个领域,都取得了不小的成就。但富兰克林一生谦卑,在由自己撰写的墓志铭上,他没有提及任何成就和名头,只写着“本杰明·富兰克林,印刷工”。

英镑:牛顿

牛顿出现在1英镑的纸币上。牛顿到底有多牛?牛顿是英国历史上第一位享受国葬待遇的科学家。他死后葬于威斯敏斯特大教堂,这也是英国国王加冕的地方。几乎所有的皇家学会会员,都参加了他的葬礼。

牛顿能上纸币,绝对是名正言顺。他虽然以科学家闻名,但其实他和钱有着千丝万缕的联系:牛顿晚年在英国皇家铸币厂工作时,发明了硬币防伪技术——边缘花纹,有效打击了假币。拿出今天的硬币看一下,依然保留着这项技术。

事实上,我们生活的每时每刻,都在向牛顿致敬。你踩刹车时,是在向牛顿第一定律致敬;开车加速时,是在向牛顿第二定律致敬;发射火箭时,是在向牛顿第三定律致敬;连扔东西,都要向万有引力定律致敬。

关于牛顿,最有名的故事就是“苹果落地”。其实,这个故事只是道听途说,而“传谣者”就是大名鼎鼎的伏尔泰。伏尔泰是牛顿的铁杆粉丝,喜欢四处搜罗牛顿的逸闻趣事,他从牛顿同父异母的妹妹那儿听到了这个传闻,就把它写在书里,误导了我们很多年。

(有删改)

( 1 )本文主要介绍内容是( )
A: 印在钞票上的图案
B: 美元上的富兰克林
C: 英镑上的牛顿
D: 国家货币上的人物
( 2 )下列说法中不符合原文意思的一项是( )
A: 每个国家的文化和历史,都可以在发行的货币中体现。
B: 富兰克林是美国宪法的起草者之一,也是美国建国时期最重要文件的起草者之一。
C: 富兰克林是个“全能”式的人物,所以被称为美国的“国父”。
D: 牛顿发明的硬币防伪技术—边缘花纹,至今还在使用。
( 3 )下列对文章内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A: 本文先总说国家货币所蕴含的文化和历史特点,再以美元上的富兰克林和英镑上的牛顿来具体说明。
B: 在介绍富兰克林时,主要介绍了他作为政治家、发明家的成就,他谦卑、恭谨的美德赢得了美国人对他的尊重和推崇。
C: 牛顿发明的第一定律、第二定律、第三定律和万有引力,每时每刻都与我们生活相关,所以他死后享受了国葬。
D: 文章语言平顺质朴,简明扼要,理据充分,让人对印在钞票上的人物所具备的特质有了初步的了解。
四、写作(分值:60分)
请以“怀揣 ”为题写一篇文章。

要求:①结合自身体验,力求抒发真情实感。②字数不少于500字。③文中不得出现真实的姓名和班级等信息。④回避上文《怀揣两块糖》的题目及内容。

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