| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 不但他的学习成绩优异，而且思想品德优良。B: “全国文明城市”称号的获得，取决于市民文明程度的高低。 C: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 D: 如果我们以积极的态度对待人生，那么我们生活的每一天都沐浴着明媚的阳光。 |
| 2、 | 下列对这首古诗赏析有误的一项是（） 渡荆门送别 （李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A: 首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览，随着船的移动，两岸的景色像画卷一样展开、变换。 B: 颔联中“随”字化动为静，讲群山的位置逐渐变换推移；“入”字写出了江水脱离群山，向原野奔腾的景象，表达了诗人的万丈豪情和喜悦之情。 C: 颈联运用了比喻的修辞手法，将明月映入江水的状态比作飞下的天境，生动形象地描绘了月夜江水的平静、美丽，展现了一幅壮阔的景象。 D: 尾联中作者在欣赏荆门一带风光的时候，不禁起了思乡之叹，但诗人不说自己思念故乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍，含蓄地抒发了思乡之情。 |
| 3、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 磬口（qìnɡ） 山肴（yáo） 土膏（ɡāo） 污秽（huì） B: 执拗（niù） 伛偻（lǚ） 廿二日（niàn） 迸射（bènɡ） C: 酷肖（xiào） 呷浪（xiā） 金樽（zūn） 挂罥（juàn） D: 风掣（chè） 大庇（bì） 倩女（qiàn） 堕事（duó） |
| 4、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: “光临”“垂爱”“奉送”“贵庚”都是敬辞。 B: “那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成了人，那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久，各人便找到了各人丈夫的脸，啊，原来是他们！”这句运用了比拟的修辞。 C: “是微信转账，还是支付宝付款？他拿不定主意。”这句的标点符号使用准确。 D: “一人之下”和“烟花三月下扬州”中的“下”，都是名词。 |
| 5、 | 下列句子中划线成语运用不当的一项是（ ） A: 即便是天才，也并非轻而易举就能获得成功。 B: 王俊凯考上北京电影学院后，多家媒体强聒不舍地争先报道。 C: 我把梁启超的《敬业与乐业》反复读了好几遍，直到会背才豁然贯通 ， 悟出了其中的道理。 D: 杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ， 钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 著名翻译家、作家杨绛先生的散文《老王》是广大文学爱好者倍受欢迎的。 B: 高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。 C: 5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。 D: 我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。 |
| 7、 | 下列划线的词语的感情色彩发生了变化的一项是（ ） A: 我……只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。 B: 我猜到会有不寻常的事发生在我们家里。 C: 我用儿童的狡猾的眼光察觉；她爱我们，并没有存心要打的意思。 D: 一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！ |
| 8、 | 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。 ②“水清鱼读月，山静乌听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。 ③我们为什么活着？ ④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。 ⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。 A: ③①⑤②④ B: ③①④②⑤ C: ④①⑤③② D: ②⑤①④③ |
| 9、 | 下面词语中没有错别字的一项是（ ） A: 照你在历史的隧洞里涡行摸索。B: 我是你雪被下古连的胚芽。 C: 我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊。 D: 我是新涮出的雪白的起跑线。 |
| 10、 | 请选出下列说法正确的一项（ ） A: “她又气又急。”是形容词谓语句。“多美的景色啊！”是形容词非主谓句。B: 《雪》选自散文集《野草》，作者鲁迅。著有中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《朝花夕拾》等。 C: “自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？”这句话使用了反问的修辞手法。 D: “你到哪儿去了？今天上午。”这句话中的标点使用无误。 |
| 阅读下面的文字，完成问题。 饮酒(其五) [晋]陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 ( 1 )你从“问君何能尔?心远地自偏”读出了诗人怎样的人生态度?( 2 )下列对本诗赏析有误的一项是( ) A: 诗歌第二句中的“车马”是指达官贵人的高车骏马。 B: “悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。 C: 诗中的“心远”“悠然”表明了诗人的心境。 D: 全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辨已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。 |
阅读两个文言段落，完成问题 。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 微斯人，吾谁与归 不以物喜 或夜昏怠 ( 2 )用“/ ”给下面的句子划分朗读停顿。 范仲淹二岁而孤母贫无依再适长山朱氏。( 3 )把下面句子译成现代汉语。 ①予尝求古仁人之心，或异二者之为 ②遂大通六经之旨，慨然有志于天下( 4 )读了有关范仲淹的两篇短文 ，你有哪些感想？请结合你的生活实际谈一谈。 |
阅读下面文章，完成（1）～（5）题。
①爱德蒙被抛进了海里，他的脚上绑着一个36磅重的铁球，正把他拖向海底深处，大海就是伊夫堡的坟场。
②爱德蒙不时地屏住他的呼吸。他的右手本来就拿着一把张开的小刀，所以现在他很快地划破口袋，先把他的手臂挣扎出来，接着又挣出他的身体。虽然他竭力想挣脱掉那铁球，但整个身体却仍在不断地往下沉。于是他弯下身子，拼命用力割断了那绑住两个脚的绳索，此时他几乎要窒息了。他使劲用脚向上一蹬，浮出了海面，那铁球便带着那几乎成了他裹尸布的布袋沉入了海底。
③爱德蒙在海面只吸了一口气，便又潜到了水里。当他第二次浮出水面的时候，距离第一次沉下去的地方已有50步了。他看到天空是一片黑暗，预示着大风暴即将来临了，爱德蒙又潜了下去，在水下停留了很长一段时间。他从前就很喜欢潜泳，过去在马赛灯塔前的海湾游泳的时候，常常能吸引许多观众，他们一致称赞他是港内最好的游泳能手。
④那座可怕的城堡渐渐地消失在黑暗里了。
⑤一小时过去了，在这期间，因获得了自由而兴奋不已的爱德蒙，不断地破浪前进。“我来算算看”，他说，“我差不多已游了一小时了，我是逆风游的，速度不免要减慢，但不管怎样，要是我没弄错方向的话，我离狄布伦岛一定很近了。”
⑥突然间，他感到膝盖一阵剧痛。他碰到了海边的礁石。
⑦这就是狄布伦岛了。爱德蒙站起来，向前走了几步，直挺挺地在花岗石上躺了下来，此刻他觉得睡在岩石上比睡在最柔软的床上还要舒适。然后，也不管风暴肆虐，大雨倾注，他就像那些疲倦到了极点的人那样沉入了甜蜜的梦乡。一小时以后，爱德蒙被雷声惊醒了。此时，大风暴正以雷霆万钧之势在奔驰，闪电一次次划过夜空，像____________________，照亮了那混沌汹涌，浪潮卷滚着的云层。
剥玉米
安宁
①剥玉米当然是全家老少都要参与的大事。
②秋天的傍晚，有些凉意，月亮早早地就升上了天空，挂在某棵梧桐树的树梢上，幽幽地将皎洁的月光投向整个村庄。如果我能爬到月亮上去，一定会看到整个村子的男女老少，此刻都和我家一样，坐在院子高高的玉米堆前，一心一意地埋头剥着玉米。有时候玉米里隐藏了整个秋天的小虫子们，也会出来热闹热闹，钻到你的鞋子里、袖筒里，或者脊背上。它们一个一个都吃得圆滚滚的，有时候因为太胖爬不动，就会直接从高高的玉米堆上骨碌下来。小孩子们也学它们，爬到高处去，滑下来，再爬上去，又滑下来。于是院子里便会响起大人们的叫骂声，让他们赶紧滚回床上睡觉去！
③只有像我这样的笨孩子，躲在角落里一个一个地剥着玉米，最后被大人们忘记了，自己坐着睡过去了。朦胧中听见母亲叫我，才一个激灵醒过来，看到大人们已经剥完了大半，并将玉米编织在一起，准备明天挂到梧桐树或者平房上去了。我有些愧疚，为自己偷了懒。于是无声无息地拍落身上的玉米须、小虫子和灰尘，“啪嗒啪嗒”地走去上了床。眼皮沉沉地合上的那一刻，我听到院子里疲惫不堪的父母在絮叨争吵着什么，可是我已经顾不得了，一脚就踏入了梦乡。
④剥玉米的盛事，要持续很多天。在绵绵的秋雨来临之前，家家户户都赶着要将玉米剥完了，挂到院子的角角落落里去。但凡能够砸进钉子的墙上，都会挂满了玉米。所有的梧桐树，也全变成了金黄色，从上到下，里三层外三层的，犹如披了一件黄金铠甲。平房的四面墙上，当然更是挂得满满当当的。站在高处看四面八方，会觉得此时的村子，跟个披红挂绿的新郎官似的，很阔气，也很土豪。
⑤如果赶上阴雨绵绵的秋天，玉米一挂上树，就得立刻给披上塑料做的雨衣。我站在屋檐下，看着雨“啪啪”地打在塑料上，而后又顺着玉米滑落下去，在地上滴出一个一个的小坑。我于是有些无端地发愁，想着玉米要是发霉了怎么办呢？所以天还是快快地晴起来吧，等着晒干了，我们全家好进入下一个浩大工程——剥玉米粒。我这样想着，听见母亲也在身后长长地叹气，于是整个下雨的秋天，一切便都是阴郁的、潮湿的，快要生了霉，腐烂了一样。
⑥所以天一放晴，看着挂在外层的玉米差不多干了，父母便又带领我和姐姐摘下来，扔到大铁盆里去。一整个冬天，我们的任务就是剥玉米棒，不停歇地剥，好像我们生下来就只做这一件事一样。母亲是负责用剪刀将玉米插出一两道“垄沟”的人，这样方便我们顺着垄沟去剥。她还教我和姐姐，用一个剥完的玉米棒，代替手去剥另外一个玉米棒，这样可以更省劲，也不致于让手很快地红肿疼痛。
⑦夜晚的煤油灯下，一家人关起门来，一边拉着家常，一边剥着玉米棒。玉米粒“噼里啪啦”地落在大铁盆里，单调地附和着夜色中墙根下蛐蛐们的鸣叫。有时候我和姐姐偷懒，跑到床上去玩过家家。隔着蚊帐，看到父母的影子落在对面墙上，一高一低，忽而抬头，忽而弯腰，好像皮影戏一样好玩。于是我和姐姐也将手高高地举起来，模拟出羊、马、兔子或者小狗等动物。两个人玩着玩着，还会一语不合，争执起来。父亲听了心烦，让我们要么下来剥玉米，要么赶紧躺下睡觉。我和姐姐怕父亲脾气再大一些，将玉米棒“砰”的一声砸过来，也便消了声，躺下乖乖地入了梦乡。
⑧梦里都在做什么呢，现在已经忘了，大约，也是在无休无止地剥着玉米吧，一直剥到冬天快要过去，挂在院子里的金灿灿的玉米棒，全都进了麻袋，运进粮库里去，换成我们需要的烧饼、衣服、咸菜或者针头线脑。（选自《思维与智慧》2016年第1期，有改动）
( 1 )阅读全文，说说第①段有何作用？玉米粒“噼里啪啦”地落在大铁盆里，单调地附和着夜色中墙根下蛐蛐们的鸣叫。
( 4 )阅读全文，请简要概括母亲的形象链接材料：9月24日，灌南某中学组织学生开展了一场别样的“室外劳动课”。八年级学生在老师的带领下来到田间地头，跟秋收的农民伯伯零距离，学着掰玉米、清理玉米皮。
阿伦尼乌斯是瑞典化学家，就是他创立了物理化学。我轻的时候。他发现了电离理论并把它告诉了母校的老师，却遭到了母校老师无情的讽刺，他的论文也被学校学术委员会否决。可是，阿伦尼乌斯始终充满自信。他把论文潜心修改后，寄给了欧洲四位有名的化学室，终于得到了他们的肯定。其中一位化学家在给阿伦尼乌斯的信电中说；“你是我见过的最执着最有才气的年轻人。阿伦尼乌斯受到了极大的我舞，继续丰富自己的电离理论，终于成为诺贝尔奖的获得者。
这个故事至少给我们这样一些启示：自信，是成功的保障；要敢于坚持自己的见解和主张。对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励。
请根据以上材料自选角度，写一篇文章。
要求：（1）所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料进行扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；（2）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名。
