语文360

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2021年湘潭市湘机中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①透风的使用,对古建筑整体而言,起到了锦上添花的作用。

②并兼有文化性和艺术性,体现着我国古代工匠智慧与艺术的结合。

③紫禁城的工匠在长期的古建筑施工中,积累了丰富的透风制作经验。

④狮子是我国传统文化中最常见的神兽,它是智慧和力量的化身,代表英勇、王权和威严,象征地位、尊严和吉祥。

⑤他们不拘泥于仅仅在实体砖上开洞来满足墙体内木柱的通风需求,而是将砖雕做咸了丰富多彩的纹饰,比如雕成狮子形象的透风。


A: ①②⑤④③
B: ③⑤④①②
C: ①③②⑤④
D: ③⑤①④②
2、

下列语段中表述没有语病的一项是( )

A: 在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
B: 一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
C: 一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
D: 如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
3、下列词语中,没有错别字的一项( )
A: 笼统 赌博 共商国是 断章取义
B: 挺拨 编辑 张驰有度 不可名状
C: 沧桑 颖慧 道貌岸然 再接再励
D: 迁徒 菲薄 两全其美 鸠占鹊巢
4、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 拮据 据理力争 焦燥 口干舌燥
B: 喝采 五彩缤纷 横幅 幅员辽阔
C: 普及 迫不及待 敝端 蒙蔽双眼
D: 迷惑 弥留之际 振奋 奋笔疾书
5、

下列语句中没有语病的一项是( )

A: 教育部决定在音乐课程中尝试增加京剧内容,江苏省是试点省份之一,沿江8市20所中小学将试点开办京剧课。
B: 淮安的水资源虽然丰富,但是也存在着极大的隐忧,因此,珍惜、保护和利用好水资源就成了眼下的当务之急。
C: 11月26日,方东晓带领报告团来杭作“勤政廉政好公仆”先进事迹报告。报告团声情并茂的演讲,使现场广大干部深受感动和教育。
D: 他们以案说法的方法进行思想教育,经常组织未成年人参加慰问孤寡老人和环卫工人等社区公益性活动。
6、

下列划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 蓝(zhàn) 静(mì) 歌(lì) 骨(biān)
B: 追(sù) 蜒(wān) 峰(luán) 祷(qí)
C: 生(xiāo) 倒(tān) 荣(yīng) 抽(yē)
D: 妒(jí) 号(chēng) 涟(yī) 红(yīn)
7、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )
A: 清晨,村庄静谧,炊烟缭绕,呈现出一片使人身临其境的田园风光。
B: 我们的班主任老师很健谈,每次和同学谈话都是强聒不舍
C: 孩子贪图享乐的思想如果潜滋暗长 , 那就不好了。
D: 在省运动会的闭幕式上,我校表演的呼啦圈广播体操粉墨登场 , 受到全体观众的热烈欢迎。
8、下列句子中划线成语使用错误的一项是( )
A: 唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉
B: 妄自菲薄 , 能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
C: 就冲着你三顾茅庐的这番诚意,明天的宴会我是去定了。
D: “为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志
9、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

秋风过处,白杨和柳树的叶子片片凋零,墙角下的蒿草们________。白露过后白杨和柳树洗净铅华,素面朝天。每一棵落下最后一片叶子的树都是一幅生动的炭笔画。季节确实是——的大师,她默默地为这酷寒的北方点染了一抹简约的韵致。


A: 日渐流露出愉快的心情不动声色
B: 日渐流露出枯败的容颜变幻莫测
C: 日渐流露出枯败的容颜不动声色
D: 日渐流露出愉快的心情变幻莫测
10、下列加下划线字注音无误的一项是( )
A: 选(pìn) 妇(rú) 红(yīn) 为人知(xiǎn)
B: 慷(kài) 困(jiǒng) 起(quán) 气冲牛(dǒu)
C: 怪(dàn) 污(huì) 惧(dàn) 九连环(qū)
D: 育(bǔ) 军(tiè) 踌(chú) 一万丈(xiè)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,给划线的字注音,根据拼音写汉字。

初夏(节选)

艾青

燕子——轻快的翅翼之

矫( )健的飞翔;

爱在速度里沉醉的

自由的眷慕者

在江水与晴天的空阔里浮升……

高耸的堤( )岸上

páng( )然的樟树的遮覆下,

斧斤的声音,

铿qiāng( )地敲响了五月最初的日子,

那里,在木料与竹简的狼藉间,

一些人们正在忙碌着修理。

那呆然僵立在江边的暗褐的水车,

——它的破烂了的轮子,

已从去年冬季起

久久地停止了转运。

(选自《艾青诗选》)

______健

______岸

③páng______然

④铿qiāng______

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文《曹刿论战》选段,回答后面小题

十年春,齐师伐我,公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰;“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问;“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”会曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”

( 1 )解释下列划线词语。

①肉食者:________

②神弗也:________

( 2 )翻译下面的句子。

忠之属也,可以一战。

( 3 )下列划线词语古今含义相同的一项是( )
A: 小大之 , 虽不能察
B: 牺牲玉帛,弗敢加也
C: 阡陌交通 , 鸡犬相闻
D: 忠之属也,可以一战,战则请
( 4 )俗话说“不在其位,不谋其政”,而曹刿并非“肉食者”,却要参与,对此,你有何评价?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

我和父亲的“战争”

我5岁,他29岁。

有天我哭哭啼啼地跑回家,边抹眼泪边对他说:“我要改名字,我的名字不好听,而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。我讨厌!”

“名字是你爷爷取的,怎么能说改就改?不行!”他的态度坚决,脸色铁青。我是这个大家族唯一的女孩,爷爷很宠我,名字当然也是爷爷包办的。

我开始哭闹,可是他无动于衷,根本就不理我。我不得不拿出我的杀手锏——不吃饭。我心里盘算:坚持绝食,直到他答应为止。果然,第三天,他宣布,为我改成单名“廖夏”。我高兴极了。我已经饿了两天,如果他再不做出反应,我真不知道该怎么下台。

我16岁,他40岁。

某天吃晚饭时,我小心翼翼地对他说:“我不要去上高中,我要上职中。”

只听“砰”的一声巨响,我的三魂六魄都吓掉了一半。我不敢抬头,只顾低着头往嘴里塞饭。我知道一场“大战”即将拉开序幕。

“谁唆使你去上职中的?你眼里还有父母吗?这件事到此为止。如果你敢再提,我就揍你。还有你。”他指着我那上小学六年级的老弟,接着说道:“别学你姐,脑子糊了,进水了,好不容易考个好的高中,居然不想去上。”“有我什么事,又不是我。”老弟嘴里嘟囔着。我朝他做了个鬼脸。

这一次,我的抗争以失败而告终。

我19岁,他43岁。

黑色的七月终于过去了。走出考场,我长吁一口气。接下来是填志愿。因为这件事,我和他又昏天黑地地吵了好几天,互不相让。我想去外省上大学,脱离他的控制。他则希望我在省内上学,理由是女孩子离家近点好。

在那几天,我们见面就斗嘴。后来弄得老妈都烦死了:“你们再这样,就给我到大街上去吵。”我们只得马上闭嘴。

到了填志愿的那天,他跟着我去了学校。一到学校,他就不见人影,后来我发现,他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。再后来班主任找我谈话,说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。我晕倒!班主任居然被他收买了。

这一次我又以失败告终。不过后来事实证明他是对的。

我23岁,他47岁。

我刚刚遭遇一段刻骨铭心的恋爱,但我最终失去了我的爱情。那段日子,我不吃不喝,不和任何人交流,人瘦了一大圈。家里再也听不到我和他抬杠的争吵声。

有天深夜,我感觉有人进了房间,他坐在床边,帮我把被子盖好。“孩子,我知道你心里难过,看见你这样不吃不喝,我更难过。从小到大,我都希望把你培养成一个自尊、自爱,自强、自主的女孩子。”他顿了顿。接着说,“你知道我和你母亲是多么心疼你、担心你吗?忘掉以前的一切,重新开始,一定会有更好的,更适合你的人在等着你。”

这是我第一次听到他用这种语气和我说话,那声音明显苍老了很多,没了平时的霸道和强势。说完,他默默地坐了一会儿,就出去了。我感觉到他在抽泣。

那夜,我哭得好伤心。

第二天,我开始出现在饭桌上,依然和从前一样挑三拣四,但这回他没有指责我。我悄悄地瞥了他一眼,看见他脸上闪过一丝笑容。

现在,虽然我离家在外工作,但我们的“战争”却依然持续着。只不过,现在我们不是面对面,而是靠一根电话线维系着“战争”。我依然喜欢和他抬杠;喜欢挑他写的工作报告中的毛病;喜欢在做错事情后先死不认账,然后道歉;喜欢和他煲电话粥,一煲几个小时;喜欢在某个深夜发条信息给他,上面只有五个字:“老爸,我爱你。”

我心里清楚,他所做的一切都是为了我好,他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船。我一天一天地长大,老爸一天一天地变老。都说女儿是父亲的小棉袄,我希望自己能成为老爸最最贴心的小棉袄。

( 1 )用简洁的语言概括“我”和父亲之间的几次“战争”及其结果。
( 2 )结合文段内容分析父亲的形象特点。
( 3 )在“我”和父亲的“战争”中,我们感受到了浓浓的父爱,请在文中找出最能体现这一情感的句子。
( 4 )父爱深沉而浓烈,这种爱有时我们并不能立刻理解,请结合你的生活实际,谈谈你对父爱的理解。
阅读下文,回答相关问题。

母亲的风景
朱成玉
①母亲的糖尿病越来越严重,导致她的视力迅速下降,多方医治都无济于事。看到我们愁容满面,母亲安慰大家:“就算看不见东西了也没啥,不耽误吃不耽误喝,没啥不好。”
②为了让她在失明前看看更多美丽的风景,我请了长假陪母亲去旅游。母亲自然是欣喜万分,却忍不住担心:“你这怎么说请假就请了呢,快和妈说说,是不是工作不顺心了?”
③“再忙也没有陪妈妈重要。”从小就嘴甜的我总能哄她高兴。
④我们大包小裹地上路了,因为母亲眼神不好,照顾起来十分不便。母亲看我忙里忙外的,很是内疚,在车上尽量不喝水,因为怕上厕所。
⑤母亲每到一地,都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着,有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。我则不停地为她拍照,母亲在每一个镜头里都笑靥如花。
⑥那一刻,我感觉母亲年轻了许多,脸颊上仿佛镀着少女的红晕。
⑦每次回到旅店,母亲都要从头开始,一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。
⑧“知足了,一辈子都没看过这么好的风景。”她喃喃地说。
⑨母亲多容易满足啊,我心生内疚,平日里总是很少陪母亲。A而现在,母亲的眼睛累了,就要关紧这扇窗户了。
⑩路走多了,母亲累了。听着我的下一步计划,不知不觉就睡着了。这样的奔波实在让母亲有些吃不消。我暗自思忖:这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片,到底有没有意义呢?
(11)我也累了,进入梦乡。梦见了小时候,手握着风车,和母亲一起在田野里飞奔。母亲把我高高地托起,转着圈儿。阳光被卷进风车里,像棉花糖,温暖甜蜜得让人晕眩……朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。是母亲,安静地坐在我的床边。我把眼睛眯个小缝儿 ,看见母亲使劲地大睁着眼睛,定定地看我,仿佛要把我整个地印进心里去。想起儿时,母亲也是习惯这样看我的啊。B临睡前,母亲总是到我床边来,总是要认真地看我一会儿,直到我睡着,在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。
(12)我忍着不让母亲知道我醒来,我喜欢被她的手握着。C这双沟壑丛生、粗糙干硬的手,牵引的却是我柔暖光滑的一生!
(13)第二天游览时,我问母亲今天的风景好不好。母亲说:“儿啊,就算妈看遍了天底下的风景,也不如看你啊!只要有你在,哪里都是好风景。”
是啊,这就是母亲,她看到的哪是什么风景,她看到的全是自己的孩子。这就是母亲,她就算摸索在黑暗的谷底,也会有力地握着孩子的手。这就是母亲,如果我觉得寒冷,她宁可敲碎自己的骨头,为我燃起一堆大火,为我取暖。
(14)我知道,从一出生开始,我们就已深深地烙印在母亲的生命里,即便母亲失明了,儿女们也是她时时可以见到的风景。
(15)原来,母亲的记忆从来不需要填充,因为孩子早已将那里占得满满,不留一丝缝隙。(有删改)

( 1 )写出文中“风景”的两层含义。

( 2 )通读全文,说说母亲对我的爱体现在哪些方面?(写出三点即可)

( 3 )评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的A、B、C三处中任选一处,结合文章进行评点。

( 4 )第⑧段母亲说:“知足了,一辈子都没看过这么好的风景”,而后面却说:“就算妈看遍了天底下的风景,也不如看你啊!”这两句话是否矛盾?请结合选文及生活体验,谈谈你的理解。

( 5 )拓展延伸
母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ——冰心《荷叶 母亲》
冰心深情倾诉了对母亲的爱,文中作者在与母亲的交流中更深地理解了母爱。请就一件倾注着母亲(或你最亲的人)对你无尽关怀的生活小事,说说你的感受。(不少于60字)

四、写作(分值:60分)
(1),让我铭记在心

补全题目,然后作文。600字左右,除诗歌外,文体不限。

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