| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线成语运用无误的一项是 ( ) B: 日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行 , 势必受到中国人民的声讨。 C: 对于作文中的病句和错字,许多老师不以为然 , 觉得这些问题不必较真,长大了自然会解决。 D: 邻居张大伯经常说一些耸人听闻的话,使不知底细的人信以为真。 |
| 2、 | 结合语境,填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 汉字在形体演变的历史上出现过五种正式字体和两种辅助字体。______________________。 初中生应在熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,临摹名家的书法作品,要体会书法的审美价值。 ①楷书也叫正楷,是兴于汉末、盛行于魏晋的一种字体。其特点是字体方正、笔画工整、结构部位之间不连接。 ②篆书起源于春秋战国时代,是秦始皇统一六国后推行的标准字体。其特点是形体匀称齐整、较容易书写。 ③甲骨文是指通行于殷商时代,刻写在龟甲兽骨上的文字。 ④草书形成于汉代,是为了书写简便,在隶书基础上演变出来的一种结构简省、笔画连绵的字体。 ⑤行书大约出现在西汉晚期和东汉初期,是介于楷书与草书之间的一种字体,分为行楷和行草。因其行云流水、书写快捷、飘逸易识的特点长盛不衰。 ⑥隶书起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰。它是一种书写效果庄重、略微宽扁、横画长而竖画短的字体。 ⑦金文主要是指通行于西周时期,铸刻在青铜器上的文字。 A: ③⑦①②⑥④⑤①B: ⑦③②⑥①④⑤ C: ③⑦②⑥①④⑤ D: ⑦③②⑥④⑤① |
| 3、 | 下面关于圆周定理的句子表述简明的一项是( ) A: 一条弧所对的圆周角等于这个圆上的弧所对的圆心角的一半。 B: 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。 C: 一条弧所对的圆周角等于圆心角的一半。 D: 圆上的一条弧所对的圆周角等于圆心角的一半。 |
| 4、 | 下列回目不属于《水浒传》的一项是( ) A: 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 B: 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 C: 郭孝子深山遇虎 甘露僧狭路逢仇 D: 书生谈笑却强敌 水军汩没破坚城 |
| 5、 | 下列词语书写没有错别字的项是( ) A: 问询 寤寐 落英缤纷 因式象形 B: 珮环 箬篷 佁然自乐 辗转反侧 C: 篁竹 叹惋 蒙络摇缀 阡陌交通 D: 篆章 溯回 悄怆幽邃 袒胸露乳 |
| 6、 | 名著积累——下列对文学文化常识和名著内容的表述,错误的一项( )。 A: 古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因还未达到壮年,叫做弱冠。 B: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总结,内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分。 C: 《傅雷家书》是一部“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是“最好的艺术学徒修养读物”,值得父母和孩子读一读。 D: 《钢铁是怎样炼成的》中谢廖沙教会了保尔打拳,还时常给保尔讲一些革命道理。保尔把偷的枪藏在院子里,德军搜查时没有发现。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 老舍纪念馆是坐落于丰富胡同19号的普通的一座四合院。 B: 会不会用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键。 C: 有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工听课。 D: 史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右,被收录在高二语文教材中。 |
| 8、 | 下列句子中标点符号使用不当的一项是( ) A: 其实,更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。B: 他挑剔地说:“你用的是美国货葡萄酒,不是你小时候家乡自己酿的酒呀”。 C: 在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着…… D: 苹果手机的热销是因为它的技术含量高,还是因为其品牌效应好? |
| 9、 | 下列没有病句的一项是( ) A: 风风雨雨,她每天都在地坛里寻呀找呀,她用如水柔情唤醒了儿子沉落的心,她用惊人的毅力激发了儿子生存的欲望。 B: 通过母亲的不懈努力,使史铁生认识到不好好生活是错误的。 C: 为了防止儿子的坏心情,母亲始终没有告诉他自己已经病入膏肓。 D: 母亲患肝癌的主要原因是由劳累过度、精神紧张、饮食不当等诱发的。 |
| 10、 | 下列关于课文《叶圣陶先生二三事》内容理解有误的一项是( ) A: 本文行文平易,表面不动声色,而实际情感真挚,内涵深厚。 B: 文章对人物采用了“以小见大”的刻画方法,通过对具体事例的详细描述再现人物全貌。 C: 课文记述了叶圣陶先生的过人品性:待人宽、律己严,及体现这一品性的典型事例。 D: 本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张是“写话”和“多阅读”及其具体内涵。 |
| 阅读诗歌,回答问题 渔家傲 范仲俺 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 ( 1 )下列对这首词的理解和分析不正确的一项是( )A: “异”字统领全部景物特点,用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻,笛瑟悲凉的边塞风光图。 B: “衡阳雁去无留意”是说一到秋天,衡阳的大雁奋翅南飞,毫无留恋之意,生动表现了征人的内心感受。 C: “将军白发征夫泪”皆因“燕然未勒归无计”,爱国热情,浓重相思兼而有之,构成将军、征夫复杂矛盾的情绪。 D: 这首词将写景和抒情完美结合。意境开阔苍凉,形象生动鲜明。反映出作者耳闻目睹,新身经历的场景,读来真实感人。 ( 2 )品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。 |
阅读下面的两段文言文,回答后面小题。 ①尝与人佣耕__________ ②辍耕之垄上__________ ③伯夷、叔齐叩马而谏曰 ④伯夷、叔齐耻之_________ ( 2 )下列各组句子中,画线词语意思相同的一项是( )。 A: 虽执鞭之士,吾亦为之/是马也,虽有千里之能 B: 怅恨久之/左右欲兵之 C: 岂以其重若彼,其轻若此哉/扶苏以数谏故 D: 及至,西伯卒/卒获有所闻 ( 3 )翻译文中画线的句子。 ①嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉! ②子曰:“道不同,不相为谋”,亦各从其志也。( 4 )从选文来看 , 司马迁肯定了陈胜哪些性格特点?他为何称赞伯夷、叔齐为“清士”? |
那些疼我的人
丁丽梅
①三月天,蜜蜂从土墙的洞里钻出来,嗡嗡闹着。柳树绿了,桃花开了,油菜花更是开得惊心动魄,铺展出一望无际的黄。20世纪70年代的乡下,这个时候,正是青黄不接。有什么可吃的呢?没有的。
②我去爬屋后的小木桥。小木桥搭在小河上方,桥下终年河水潺潺。湍急的水流,在幼小的我的眼里,很可怕,我害怕从桥缝里掉下去。那样的害怕,最终会被一种向往所抵消。爬过木桥,就可以去几里外的外婆家,外婆会给我一只煮鸡蛋,或是一捧炒蚕豆。这是极香的诱惑!
③我很幸运,每次都能安全地爬过木桥去。矮矮的外婆见到我,眼睛笑眯成一条缝。她手里正补着衣服,或是纳着鞋底,她会立即放下手里的活儿, 去灶边生火。一瓢清水倒进锅里,腾起一股热浪来,我知道,我可以有煮鸡蛋吃了。一脸威严的外公埋怨她:“那是换盐的鸡蛋啊,家里快没盐了。”外婆挡着,说:“小点儿声,别吓着孩子。”他们在屋里嘈嘈切切地吵。我不管那些的,有外婆护着,有香香的煮鸡蛋可以吃,便觉得自己是世上最幸福的孩子。现在想来,那时我真是不懂事,不知吃掉外婆家多少的盐,害得外婆一到饭时,便受到外公的责备。记忆里,也总是体弱,常生病。一病就是半个月。这时有两个女人围着我转,一个是祖母,一个是母亲。光线微弱的茅草房里,祖母的影,隐在半明半暗中,身上有种奇异的温暖。我躺在床上看她,她端一只水碗,放在门后,手里握几根筷子,蹲下身去,嘴里念叨着什么,一边叫着我的名字。“你们不要摸我家的梅呀,让她快快好起来,我给你们烧纸钱。”筷子终于在水碗里站立起来,祖母便长吁一口气,她的祷告灵验了。迷信的祖母,用她自认为可以为我消灾免难的站水碗的方法,一次次为我祷告。祷告完了,她的手,会抚过我的脸,沙子吹过的感觉。岁月锻造得她手的肌肤,很糙。却暖极。她问我:“乖乖,你的病就快好了,想吃什么?奶奶给你做。”那时摊一块摊饼,是最难得的美味,我每次都会提这个要求。祖母每次都会满足我,家里没摊摊饼的白面,她就去问邻居借。摊饼上好闻的葱花味,香了整幢房。以至于我觉得,生病不是苦,倒是一件十分幸福的事。
④我有过几次大难不死的经历。母亲说:“有一年,全村83个孩子都出天花了,你是最严重的一个,高烧昏迷,不省人事。医生说,没治了,让准备后事。我抱着你,七天七夜没合眼。你呀……”母亲没有继续这个“你呀”,她笑着说起另外的事,关心我现在是不是还常常熬夜。“不要熬夜呀,人吃不消的。你要好好的呀!”母亲这样说。我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩,想我是这么一个难缠难养的孩子,母亲的心,不知碎过多少回。大雪天,我又突然生病,母亲顶着风雪去找医生。医生来了,说,不行,得赶紧送街上的医院。街离村子有几十里路,父亲又不在家,风大雪大的,母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。母亲就真的上路了,用被子把我里三层外三层地裹好。一路上,母亲不知跌了多少跟头,我却安然无恙。到了医院,医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查,是急性肺炎,晚一会儿,就难治了。我的病好了,母亲的额上,却留着指头长的一道疤,像一条卧着的小蚕。我抚摸着母亲的那块疤,问母亲后不后悔生了我。母亲嗔怪地打掉我的手,说一句:“你呀……”
⑤结婚了,遇到的那个人,不是貌若潘安,才似柳永,却会在我生病的时候,守在身边,给我削梨子;会在我磕疼的时候,一边给我揉淤血的膝盖,一边嗔怪:“怎么这么不小心?”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来,还有我喜欢的花花草草,摆一阳台,我还是不满足,说还要,他答应一声:“好。”有时我也会明知故问:“你宝贝我吗?”他笑着答:“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?” 时光刹那停住,天荒地老。
⑥现在,我在织一件毛衣。入冬了,儿子的毛衣短了。我挑橘黄的颜色,选一种小熊猫的图案,这样织出来,一定非常漂亮,儿子穿上,会极帅气的。儿子在一边看着,问:“妈妈,是给我织的吗?”我答:“不给你织,给谁织呢?”“那么,妈妈,你是宝贝我的吗?”我答:“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?”思绪就在那一刻拐了弯,生命中那些疼我的人,一一浮现出来。我痴痴地想,上帝送他们来,就是为了来疼我的,就像我疼我的儿子一样。世间的美好,原是这样的爱写成的。
⑦如今,我的外婆已去世了。值得安慰的是,她走时,我在她身边。她看着我,最后疼爱的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的脸上,留在这个世上。
( 1 )阅读选文,用简洁的语言概括那些疼“我”的人为“我”做了哪些事。①一脸威严的外公埋怨她:“那是换盐的鸡蛋啊,家里快没盐了。(从人物描写的角度赏析)
②她看着我,最后疼爱的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的脸上,留在这个世上。(理解句子的含义)
( 3 )第④段中母亲两次说到“你呀……”,请结合上下文,用一两句话将母亲的语言补充完整并分析其心理。第一次:你呀,________。心理:________。
第二次:你呀,________。心理:________。
( 4 )选出下列对选文内容理解有误的一项( )言必信,行必果
①子贡请教孔子:什么样的人可以称作“士”?大孔子认为要行己有耻,是非观念明确,还要不辱君命,有做事能力。子贡又问:次一等的要求呢?孔子则强调必须知孝悌。子贡接着问:那么再次一等的要求呢?孔子回答:“言必信,行必果,硁硁然小人哉!抑亦可以为次矣。”
②可见,在孔子的心目中,诚信守诺,恒定坚持,是最基本的道德操守。今天也是如此,如果一个人说话不算数,做事不一贯,就很难立身处世,很难成就大事。因此,诚实无欺,有始有终,是做人的基本要求。
③孔子要求弟子们成为管理社会的“士”,而不是普通的平民百姓,标准自然就要高一些,他把言信行果作为士人的底线要求,希望他们起码要做到言而有信、言出必行。
④另外,孔子把“言必信,行必果”作为对士人的最低要求,还因为其中的那个“必”。“必”就是必然,就是走极端。《论语》记载很明确:“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。”他所强烈反对的四种情况之一就是那个“必”,因为如果事情绝对,就走极端。孔子自然清晰地认识到了“能信而不能反”存在的问题。他把言信行果作为士人的底线要求,不仅仅是希望他们言而有信、言出必行,更是要求他们有明辨是非的能力,坚持将正确的事做到最后。因此,“言必信,行必果”绝不是固执己见、知错不改。
⑤那么,孔子把“言必信,行必果”作为对“士”的基本要求,是否与孟子“大人者,言不必信,行不必果,惟义所在。”的说法相矛盾?不难理解,孟子是说境界高的人要明辨是非,一旦发现自己言行中的过失就果断改正,而不会沿着错误的路不知回头地走到底。显然,孔子与孟子其实高度一致,他们都认为,值得坚持的前提是要言行合宜,合乎道义。当年,孔子被围于蒲时,盟誓以后得以解围。但是,因为盟誓时受到了要挟,并不真正符合道义,所以孔子没有遵守盟誓。孔子负盟,并非不信。能够明辨是非的君子,是要在坚守道义的前提下,尽力做到“言必信,行必果”。
⑥孔子当然主张“言而有信”“言必诚信”,他甚至提倡“不言而信”“大信不盟”,但也要有一定的前提条件。早期思想家都不会在这个问题上感到迷茫。庄子也曾用“尾生溺死,信之患也”来说明以死守信乃是对“信”的误解,如果行为方式偏差了,坚持到底的结果同样可怕。
⑦言语诚实忠信,行为笃敬坚守,是中华传统伦理道德的基本规范。孔子解择《周易》乾卦中的爻辞,认为“庸言之信,庸行之慎”日常言论要诚实守信,日常行为要严肃谨慎,自很早的时候起。中国就在这方面有很高的要求,据《用礼》记载,周代有禁暴氏一职,其职责之一,就是对言而不信的人,视情节轻重给予处罚。《左传》说“志以发言,言以出信,信以立志”,肯定说话诚实守信对于“立志”的重要性。《墨子》也强调说:“言必信,行必果,使言行之合,犹合符节也。”同样希望人们言行一致。
⑧而今天,我们也应在此基础上,对自己提出更高层次、更严谨正确的要求。将“言必信,行必果”作为对自己的最低要求,并要进一步明辨是非,知错要改,只将正确的事做到底。
( 1 )概括写出选文告诉我们一个什么道理?(限30字以内)