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2021年沈阳市第一四七中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点的字,读音全对的一项是( )
A: 糜子(měi) 冗杂(róng) 斡旋(wò) 戛然而止(gā)
B: 行辈(xíng) 寒噤(jìn) 龟裂(jūn) 怒不可遏(ē)
C: 翩然(piān) 褶皱(zhě) 缄默(jiān) 犬牙差互(chā)
D: 篆刻(zhuàn) 羁绊(jī) 惬意(qiè) 悄怆幽邃(qiǎo)
2、下列有关名著内容的表述错误的一项是( )
A: 《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。
B: 我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象。三位女将是一丈青扈三娘,母夜叉顾大嫂,母大虫孙二娘。
C: 《平凡的世界》中孙少安、孙少平兄弟,只是两个平凡的农民,一个扎根乡土,一个走进城市,都有着一颗不平凡的心,他们选择了勇敢面对磨难,把磨难当作前进的动力。
D: 《名人传》中的三位精神巨人贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰,都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。
3、下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是( )
A: 某些别有用心的组织或个人,为了混淆视听,对某些史实作断章取义的理解,甚至肆意篡改历史,他们的阴谋最终是不会得逞的。
B: 李华的妈妈看着来家访的老师,激动地说:“您能不顾疲劳,三顾茅庐 , 太令我感动了。”
C: 成都公园城市的建设,有力促进了城市良好生态格局的形成,它对宜居美丽城市形象的提升作用,也是不言而喻的。
D: 人群中挤攘了一下,一个衣衫褴褛的流浪汉,郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。
4、下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 戏剧是一种综合性的舞台艺术,郭沫若是现代著名的剧作家,他的代表性的剧作有《屈原》《棠棣之花》等。
B: “万钟于我何加焉”“一食或尽粟一石”中的“钟”“石”都是古代的容器,也作容量单位。
C: 古时男子十八岁行加冠礼,仪式上男子束发戴帽,后人就常用“冠”或“加冠”表示成年。
D: 《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》分别出自《左传》《战国策》《史记》。这几部书既是史学著作,又具有一定的文学价值,对后世影响深远。
5、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 痴情(chī) 慰藉(jí) 坚贞
B: 霹雳(pī) 枪戟(jǐ) 红霓
C: 雾霭(ǎi) 红硕(shuò) 寒潮
D: 流岚(lán) 炫耀(xuán) 威仪
6、

下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 魁梧(wú) 倒坍(tān) 嗔怪(chēn) 一抔黄土(póu)
B: 侍候(shì) 荫庇(yìn) 田圃(pǔ) 恪尽职守(kè)
C: 褒贬(bāo) 驽钝(nú) 翘首(qiáo) 舐犊情深(shì)
D: 黝黑(yōu) 慰藉(jiè) 狡黠(xiá) 廓然无累(lèi)
7、下列表述错误的一项是( )
A: 《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说,它艺术地概括了宋江起义的发生、发展、成功的过程,反映了广阔的社会生活。
B: 《水浒传》的叙述方式带有说书的痕迹,如“话说”“且把闲话休提,只说正话”等。这种形式的好处是既可以因为故事发展的需要安排许多巧合,也可以打断故事进程进行议论。
C: 《智取生辰纲》围绕“智”展开,明暗两条线索一起发展,之所以能“智取”,是因为晁盖一方占着天时、地利、人和的优势,且有周密的计划。
D: 从写作特色上看,《水浒传》一书的人物语言、行为描写非常出色,尽管许多地方没有明确点明有关人物的姓名,但我们仍然能够通过听其言、观其行来判断。
8、下列不属于我国民间文学中的“四大爱情传说”的是( )
A: 《牛郎织女》
B: 《 孟姜女 》
C: 《梁山伯与祝英台》
D: 《 孔雀东南飞 》
9、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 伊朗外长表示,伊朗不但要和法国谈核燃料合作,还要与中国就此进行磋商。
B: 为了降低各种噪音对射击场馆的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。
C: 说起饺子,中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
D: 为了提高服务质量,我们坚持以人为本,最大限度地为旅客创造舒适的候车环境、和谐的人性化服务。
10、被誉为“秋思之祖”的是( )
A: 《天净沙·秋思》
B: 《汉宫秋》
C: 《西厢记》
D: 《窦娥冤》
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成下列各题。

社日

王驾

鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜村社散,家家扶得醉人归。

【注】社日:古时祭土地神、五谷神的日子。

( 1 )“社”原指土地神或土地庙。在绍兴,社是一种区域名称,社中每年所演的“年规戏”称为________。

( 2 )诗中哪两句描写了村外村内丰收、富庶的景象,并反映了农家安宁平和的生活情景?

( 3 )请用自己的话描述一下“家家扶得醉人归”的场景。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,完成小题。

【甲】

叔向见韩宣子,宣子忧贫,叔向贺之。宣子曰:“吾有卿之名,而无其实,无以从二三子,吾是以忧,子贺我,何故?”

对曰:“昔栾武子无一卒之田,其宫不备其宗器,宣其德行,顺其宪则,使越于诸侯。诸侯亲之,戎狄怀之,以正晋国。行刑不疚,以免于难。及桓子,骄泰奢侈,贪欲无艺,略则行志,假货居贿,宜及于难,而赖武之德以没其身。及怀子,改桓之行,而修武之德,可以免于难,而离桓之罪,以亡于楚。夫郤昭子,其富半公室,其家半三军,恃其富宠,以泰于国。其身尸于朝,其宗灭于绛。不然,夫八郤,五大夫,三卿,其宠大矣,一朝而灭,莫之哀也,唯无德也。今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德矣,是以贺。若不忧德之不建,而患货之不足,将吊不暇,何贺之有?”

宣子拜,稽首焉,曰:“起也将亡赖子存之非起也敢专承之其自桓叔以下嘉吾子之赐。”

(《叔向贺贫》)

【乙】

昔者有馈鱼于郑相者,郑相不受。或谓郑相曰:“子嗜鱼,何故不受?”对曰:“吾以嗜鱼,故不受鱼。受鱼失禄,无以食鱼;不受得禄,终身食鱼。

(节选自汉·刘向《新序·节士》)

( 1 )对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )
A: 戎狄怀之 怀:归服
B: 假贷居贿 居:储积
C: 以亡于楚 亡:死亡
D: 有馈鱼于郑相者 馈:赠送
( 2 )下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A: 起也将亡/赖子存之/非起也敢专承之/其自桓叔以下嘉吾/子之赐/
B: 起也将亡/赖子存之非/起也敢专承之/其自桓叔以下嘉吾/子之赐/
C: 起也将亡/赖子存之非/起也敢专承之/其自桓叔以下/嘉吾子之赐/
D: 起也将亡/赖子存之/非起也敢专承之/其自桓叔以下/嘉吾子之赐/
( 3 )下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A: 叔向认为贫不可怕反倒值得祝贺。当韩宣子为与叔向名位相同,却没有叔向富有而担忧时,他却表示祝贺。
B: 叔向认为贫而修德可以避免灾难。栾武子虽然不富有,但他宣传德行为他赢得了好名声,使他免于灾难。
C: 叔向认为恩德和恶行会影响子孙。桓子放纵,但因栾武子的恩德而得善终,怀子修德却因桓子骄奢获罪。
D: 叔向认为重要的是德行而非财富。卻昭子虽然势力强大、深受宠幸,但不修德行,最后身死、宗灭。
( 4 )把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

①若不忧德之不建,而患货之不足,将吊不暇,何贺之有?

②受鱼失禄,无以食鱼;不受得禄,终身食鱼。

三、现代文阅读(分值:30分)
读下面的文章,完成小题。

赏识的力量

陈鲁民

①1852年秋天,著名作家屠格涅夫无意间捡到一本《现代人》杂志。他随手翻了几页,被一篇题为《童年》的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但他却十分欣赏。屠格涅夫四处打听作者,几经周折,找到了作者的姑母,表达了他对作者的赏识与肯定。姑母写信告诉侄儿:“你的第一篇小说引起了名人的注意,大作家屠格涅夫说你如果能继续写下去,前途不可限量!”作者收到姑母的信后,一下子点燃了心中的火焰,有了自信和动力,一发而不可收地写了下去,终成世界级大文豪,他就是列夫·托尔斯泰。这就是赏识的力量,赏识能给人自信,鼓励其成才成业成功。

②赏识还能给人提供强大精神动力,使其砥砺前行,创造不凡业绩。1849年,林则徐途经长沙,指名要见隐逸在家读书的左宗棠。一番交谈后,林则徐被左宗棠的学识志向所折服,将他在新疆整理的资料和绘制的地图全部交给左宗棠,说:“将来东南洋夷,能御之者或有人;西定新疆,舍君莫属。以吾数年心血,献给足下,或许将来治疆用得着。”临别,林则徐还写了一副对联相赠:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”回福建后,林则徐又向咸丰皇帝推荐左宗棠为“绝世奇才”“非凡之才”。林则徐的赏识,使左宗棠信心大增,主动出山入仕,屡立奇功,一展抱负,后来,左宗棠收复新疆,带的就是林则徐绘制的地图。

③赏识还可帮助人才脱颖而出,是人才一飞冲天的推进器。欧阳修是苏轼童稚时的偶像,读其文,诵其诗,想见其为人,私以为师。欧阳修对他也极为赏识。《河南邵士闻见录》载:“欧阳公谓梅圣俞云: 读苏轼书,不觉汗出,快哉!老夫当避路,放他出一头地也。 ”欧阳修看到比他小30岁的苏轼后来居上,没一点嫉妒之心,反而加以扶持,积极向朝廷推荐。他逢人便讲:“只消待以时日,苏轼的文章将独步天下。”东坡对于能受到欧阳修的赏识,念念不忘,引以为荣,每每提醒自己不能辜负老师赏识,刻苦读书,勤奋创作,终成一代文化巨人。

④______________________________。台湾作家林清玄做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻、巧妙。文章的最后,他情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家酒店的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“您写的那篇特稿,对我触动很大,我想,既然我有这样的能力,为什么不能做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

⑤伏尔泰说:“人性中有一种共同心理,就是对于被人赏识的渴望。”同样,善于赏识人也是一种宝贵美德,一种睿智表现。赏识与被赏识,是一种互动的力量,可以相得益彰。赏识能给人自信,给人动力,给人勇气,给人鞭策。一个欣赏,或许会挖掘出一个人的潜能;一句赞扬,说不定就会改变一个人的命运;一个肯定,可能会激励出一个天才出世。

( 1 )本文的观点是什么?
( 2 )结合第④段内容,请在横线上补充一个句子,使上下文表达严密连贯。
( 3 )有人认为选文第⑤段是多余的,可以删除,你同意吗?为什么?
( 4 )本文围绕中心论点列举了多位名人的事例进行论证。请再列举一个事例作论据。(80字左右)

阅读下面的文字,完成题目。
让有些话穿耳而过
李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时在回答“人为什么会张两只耳朵”时说:“可以一个耳朵进,一个耳朵出,光进不出就会装不下。”
很多真理是孩子无意中点播出来。是的,我们要让一些话穿耳而过!
听到一些中伤和诽谤的话,让它穿耳而过。要相信,浊者自浊,清者自清,只要假以时日,其他的人一定会看出实质,于是自己拥有一颗平静安宁的心,世人也认出了你的本真……
如果偶尔听到有人指责你太不细心,未能做到未雨绸缪、防微杜渐,要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的,可是在这个世界上,每个人都是渺小的,谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。
如果有人说你才貌双全,要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天山外有山,那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力,原本不值得他人夸奖。
如果有人说你出类拔萃,但却白璧微瑕,也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说,不完美实是人生的一种常态,如此,你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影,就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区,就始终能葆有一副清醒的头脑。
对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话,对于一些玩世不恭,不知轻重的话;对于一些上下之势,高低权争,男女绯闻的话,都要让它们穿耳而过,这样,你就会秋波无痕,素心如玉。纵然那些对你有用,却让你智所不能逮,力所不能及,以至褫夺了幸福与快乐的话语,就要让它们穿耳而过,随风而逝。
人生是一个容器,可这个容器的容量实在是有限得很。愁苦和畏惧多了,欢乐与勇气就少了;局促和紧张多了,潇洒和轻松就少了;傲慢和骄矜多了,恭谨与谦虚就少了。一些不需要的话语存放太多,一些忠言箴语就会无处落脚。让有些话语穿耳而过吧……

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )文章开头写李肇星儿子的奇言妙语有什么作用?

( 3 )通读全文,作者认为哪些话可以让它“穿耳而过”?

( 4 )第三段有一个短语"平静安宁的心"请从第七段中找出意思与之相近的两个词语。

( 5 )王刚同学有一次因未交作业,老师批评了他,读了本文后,他说:“让老师的话穿耳而过,不去理睬他。”你认为这样对吗?为什么?

四、写作(分值:60分)
古有誓将大山铲平的愚公,今有把荒原变林海的塞罕坝务林人,人生路上需要坚守。不同的人坚守的对象不同,也许是一个梦想,也许是一种信念,也许是民族文化,也许是传统美德,也许是真理,也许是感情……

请以“坚守 ”为题,写一篇作文,与我们分享你的成长故事。

要求:(1)把题目补充完整,可从材料中选择,也可自行补充;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

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