语文360

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2021年万载县实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面几组词语中没有错别字的一组是( )

A: 穿流不息 置之不理 阴谋诡计 兴高彩烈
B: 不计其数 眼花缭乱 郑重其事 莫明其妙
C: 别出心裁 迫不急待 再接再厉 出类拔萃
D: 德高望重 不攻自破 走投无路 漫不经心
2、

请选出下列说法不正确的一项( )

A: “也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,”这句话运用了比喻的修辞手法。
B: “敬畏生命”“觉悟提高”“挥手之间””藏污纳垢”这四个短语的类型都是不一致的。
C: 奥地利传记作家茨威格《列夫·托尔斯泰》不仅展示了托尔斯泰独特的外貌,而且揭示了他深邃的精神世界。
D: “说”是古代的一种议论文体,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《送东阳马生序》标题中的“序”是一种文体名,即赠序。《山坡羊·潼关怀古》中“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。
3、

《水浒传》塑造了许多生动的人物形象,以下括号中所填人物与情节对应有误的一项是( )

A: (鲁达)再人一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头…扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺:成的、酸的、辣的,一发都滚出来。
B: (林冲)把桌子只一脚,踢在一边,抢起身来,衣襟底下掣出一把明晃晃刀来,搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸,晁盖、刘唐便上亭子来,虚拦住王伦,叫道:“不要火并!”
C: 那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒.(武松)追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。
D: (杨志)那里应笞,睁圆怪眼,拔出大斧,先砍到了杏黄旗,把“替天行道”四个字扯做粉碎.众人都吃一惊.宋江喝道:“黑厮又做甚么?”
4、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: “空谈误国,实干兴邦”这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。
B: 为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了防范措施。
C: 能否根治学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。
D: 地震发生后,社会各界纷纷慷慨解囊,向灾区捐款的企业数量持续增加。
5、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
B: 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
C: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
D: 他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。
6、对英国作家王尔德的一句话:“除了我的才华,什么也没有。”理解正确的一项( )
A: 表现于外的才能
B: 为自己精神和灵魂所寄托的一切
C: 献身于文学艺术的人
D: 自己的写作天才
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。
B: 历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C: 张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D: 几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
8、

下列关于文化文学常识的表述有误的一项是( )

A: 在古代,山的北面江河的南面叫阴,山的南面江河的北面叫阳。
B: 《岳阳楼记》的作者范仲淹,北宋著名文学家,是“唐宋八大家”之一。
C: 我国古代的史书有不同的体例。《史记》是纪传体,《资治通鉴》《左传》是编年体,《战国策》是国别体。
D: 《威尼斯商人》是英国著名戏剧大师莎士比亚的一部喜剧作品,文中的夏洛克是外国文学作品中“四大吝啬鬼”之一。
9、下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A: 《水浒传》中卢俊义武艺高强,棍棒天下无双,率兵在曾头市活捉史文恭而震撼群雄。
B: 《水浒传》中吴用足智多谋,他智激林冲火并王伦,帮助林冲坐上了梁山第一把交椅。
C: 艾青的成名作《大堰河一我的保姆》,抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念。
D: 艾青的诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。
10、下列句中划线字读音有误的一项是( )
A: 公孙衍张仪(qǐ)不诚大丈夫(zāi)?(《富贵不能淫》)
B: (sùn)发于(quǎn)亩之中。(《生于忧患,死于安乐》)
C: 惩山北之(sè),出入之(yū)也。(《愚公移山》)
D: 祝(zī)侯徐厉为将军,军(jí)门。(《周亚夫军细柳》)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

赠范晔

(南北朝)陆凯

折梅逢驿使,

寄与陇头人。

江南无所有,

聊赠一枝春。

【注】①驿使:送信的邮差。②陇头:指陇山,在今甘肃、陕西交界的地方,借指边塞。

( 1 )同样是写给好友的诗篇,诗短情重:李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,“________”成为诗人的替身,伴随着不幸的友人一直去到荒凉的所在;而本诗一个“________”字,看似不经意,但实际上却是有心:由驿使而联想到友人,于是寄梅问候。
( 2 )这首小诗有传世的艺术魅力,历代诗人都有类似的吟咏,刘克庄“轻烟小雪孤行路,折滕梅花寄一枝”袭取了陆凯的意境,高启“无限春愁在一枝”套用了陆凯的以物寄托感情,后来连唱曲 的词牌也取了《一枝春》的曲名。请你说说“一枝春”这个表述有什么妙处?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

卖油翁

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃:有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔人,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遗之。

( 1 )解释下列划线的词语。

①陈康肃公射________

②睨之久而不________

③以钱其口________

( 2 )用现代汉语翻译文中画线的句子。

①翁曰:“无他,但手熟尔。”

②康肃笑而遣之。

( 3 )下面本文的理解,不正确的一项是( )
A: 本文中陈康肃自信,卖油翁自大。
B: 第一段写陈尧咨射箭的技术高超。
C: 第二段写卖油翁酌油的本领过人。
D: 本文揭示了“熟能生巧、艺无止境”的道理。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

哭泣的圆明园

张晓惠


一直以为,圆明园是哭泣的.英法联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼,冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在--伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆明园的疼痛,感受一个民族的屈辱和疼痛,是那种切肤的痛。


我是十年前去的圆明园。没有人愿去,说是那么远,又没啥看的。我说我肯定要去。


是阴凄凄的天,是冷飕飕的细雨,和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩渺的湖水,我走啊走的,不见一个人影儿最后,终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上从教对书中见过这遗址的照片,可当我立在苍苍的天空下,真实地面对着这遍地的玉白石块时,仍感到那来自心底的震撼!依旧华美——我抚摸看那冰冰凉凉的玉石纹理;依旧精致--那欧式拱门的曲线流畅又不羁;依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了,好在周围没人。我没带相机,但那些块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海,成为心房上一幅永不磨灭的壁画。


十年后的今日,我说,再去圆明园。对我来说,去圆明园是一种凭吊,一种拜谒,甚至是一种提醒。


进了圆明园,才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在,圆明园一片喧嚣柳绿桃红藤紫满目春色也罢,昔日皇族的休闲园址,也该咱平常百姓流连赏目;门票从五角涨到二十五元也罢,这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着:去福海?去绮春园?就十元,拖您西洋楼您哪!谢了您哪,我说,我就是想自个儿走走。


往前,沿着湖边再往前,穿过紫藤架,右拐,是了,是遗址,大水法遗址。


想不到的是遗址这儿,竟也有这许多的人!一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子;一群看来是高中生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着"对面的女孩走过来走过来";几位似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着"圆明园"字样的石碑前照相,那捧着相机的说:"笑!笑啊!"这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。


一阵沙尘扑面而来,豆大的雨点砸了下来,劈头劈脸。欢笑的人群直往外冲。剩下我一人,静静地,在洁白的石块上坐下,对着这大水法遗址,对着这华美残破的罗马石柱,和苍天,和这些断壁残垣一起流泪……

(有删改)

( 1 )圆明园哭泣的原因有哪些?
( 2 )作者写自己两次去圆明园的经历都谈到了“流泪”这一细节,试分析两次流泪所蕴含的不同的思想感情。
( 3 )从文中找出一句描写环境的句子,说说作者这样写景的目的是什么。
( 4 )近几年,人们一直号召重建圆明园。你对重建圆明园持什么态度?请说说你的看法。

阅读下文,回答问题

一个人的奔跑

那是一个再也经典不过的夜晚,喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来,奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中,享誉国际的记录片制作人格林斯潘,将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了,才发现体育场内已空无一人。

“我该回宾馆休息了。”早已疲倦的他自言自语地说。

就在格林斯潘刚要离开体育场时,他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场,这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着,但却没有停下来。他顺着跑道跑了一周,抵达终点后,才突然一下子瘫倒在地……格林斯潘意识到,这是一名马拉松运动员。

在好奇心的驱使下,格林斯潘走了过去,询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。

这位来自坦桑尼亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道:“我的国家从两万公里外把我送来这里,不是叫我在这场比赛中起跑,而是派我来完成这场比赛的。我要跑到终点,尽管我已经在奔跑队伍的最后面,但我有着和他们一样神圣的目标:我要跑到终点,即使已经不再有人为我加油,我也必须这样做,因为我的背后有着祖国的凝望……”

听了艾克瓦里的话,格林斯潘早已热泪盈眶。很快,他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落。(摘自《格言》杂志2005年5月号)

( 1 )请准确概括文末作者所说的“奥运史上这最动人的一幕”指什么。(50字内)

( 2 )对艾克瓦里的行为,格林斯潘对先是“________”,最后是“________”(各填文中的一个词),说说这种情感变化的原因________

( 3 )《格言》杂志在刊载这篇文章时配发了图片,图片下方还有一行揭示文章主旨的文字。根据你对本文的理解,你觉得最可能是下列哪一句话。( )

A: 坚持到底就是胜利。
B: 祖国的利益高于一切。
C: 责任重于荣誉。
D: 奥运会重在参与。
( 4 )你是如何理解文中加点的“祖国的凝望”的?为了这一“凝望”,无数志士仁人被感奋激发着。请你也说出一个类似的故事。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

一场突如其来的疫情给同学们带来了不同寻常的学习体验,为了让同学们更快地调整好心情以更好的状态迎接中考,班级拟召开以“放飞梦想,冲刺中考”为主题的班会。

请你以“ 带我飞翔”为题,结合这段特殊的学习经历,写一篇主题演讲稿。

要求:①在题目横线处填写恰当的词语,补全题目。②自定立意。③符合文体要求。④不要套作,不得抄袭。⑤不少于600字。⑥文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

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