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2021年上海市民办行知二中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )

A: 朱自清是现代文学史上独树一帜的散文家。他的代表作《春》通过描绘春天的各种风景画面来抒写对春天深沉的赞美之情。
B: 鲁迅笔下的闰土在封建秩序观念的长期强制性的压力下成为了麻木、机械的顺民,但同时又不失他本身的善良与淳朴。
C: 《战国策》由西汉末刘向编订。它是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。
D: “说”是古代的一种记事文体,通常采用铺陈叙事的方式塑造人物形象。《爱莲说》运用象征手法来塑造作者心目中的君子形象。
2、下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 感谢您对令尊的牵挂,我回家一定转告您对他的问候。
B: 王晓川到敬老院看望李奶奶,说道:“奶奶,您老身子真硬朗,今年高寿?”
C: 读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰 , 共同构成了多元化的阅读时代。
D: 袁隆平长期深入田间地头,持之以恒进行科学研究,敬业奉献精神得到全社会的高度评价。
3、下列对各句人物描写方法的判断有误的一项是( )
A: 他们疲倦已极,已不再抱任何希望,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒跚的步履。(动作描写)
B: 不幸的奥茨不仅感觉到,而且心里也明白,这样下去,他会给朋友们带来厄运,于是作好了最后的准备。(心理描写)
C: 终于出现了可怕的自白:“惟愿上帝保佑我们吧!我们现在已很难期望人的帮助了。”(语言描写)
D: 他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。(外貌描写)
4、

根据语境,依次填写词语最恰当的一项是(  )
这些书,或鸿篇巨制,或 ;或下里巴人,或阳春白雪;或像  ,气势磅礴;或像  ,曲径通幽……正是从这些书中,我读懂了生活,辨出了是非曲直,悟出了做人的哲理。

A: 名山大川 雕虫小技 古园深院
B: 名山大川 古园深院 雕虫小技
C: 雕虫小技 名山大川 古园深院
D: 古园深院 雕虫小技 名山大川
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 天目山自然保护区雄踞在黄山与东海之间,风光绮丽,动植物种类繁多,珍稀物种荟萃,是我国重要的教学科研基地。
B: 最好的教育,是让每个人的精神得到最大程度的成长,并在这一基础上锻炼能力、获取知识、改变世界、认识世界。
C: 伴随着2016年杭州G20峰会的成功举办,一批包括“浙江制造”在内的中国经济向世界豪迈。
D: “今日中国”系列文化活动连续两年走进皇后图书馆,除了摄影展,还面向美国民众开展包括由书法讲座、知名作家交流、中国电影放映等在内组成的多种形式文化活动。
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 位于杭州湾产业带关键位置的钱塘新区,是湾区经济发展的核心地带,肩负着培育杭州产业发展新增长点。
B: 中国国家博物馆将举办亚洲文明展,追溯亚洲各文明的发展历程,展现各文明之间互鉴、交流、对话的轨迹。
C: 杭州把城市大脑视为献给世界的礼物,始终致力于为全球化、数字化时代的城市治理和城市服务提供“杭州方案”。
D: “5G+医疗”模式将实现远程影像阅片、远程会诊、远程病理等各类远程医疗服务,让市民看病变得更便捷、更方便。
7、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 万仞(rèn) 冀州(jì)
B: 荷担(hè) 箕畚(qí)
C: 朔东(shuò) 雍南(yōng)
D: 河曲(qū) 魁父(kuí)
8、

选出依次填入横线上最恰当的一组词语( )

选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的__________,只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避__________。他们不愿在众人面前__________,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调的干净、__________。

A: 奢华 喧嚣 张扬 纯粹
B: 繁华 喧嚣 发扬 纯粹
C: 繁华 喧闹 张扬 纯洁
D: 奢华 喧闹 发扬 纯洁
9、下列_______项不是白朴的杂剧作品。( )
A: 《西厢记》
B: 《东墙记》
C: 《墙头马上》
D: 《梧桐雨》
10、下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是( )
A: 绽开/沉淀 迁徙/阡陌交通 赫然/万恶不赦
B: 帷幕/蓦然 亘古/断壁残垣 押解/浑身解数
C: 狼藉/慰藉 凫水/袅袅烟云 炫耀/头晕目眩
D: 羁绊/搅拌 晦暗/诲人不倦 憔悴/鞠躬尽瘁
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗词阅读

黄鹤楼

(唐)崔 颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

( 1 )诗句中有两个“空”字,试比较这两个“空”字的意义及作用有何不同。
( 2 )细读全诗,发挥想象,用自己的话描述颈联呈现的画面并简要分析诗人在尾联中是如何表达情感的。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读【甲】【乙】两段文言文,完成问题

【甲】

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【乙】

当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鯈(tiáo)出水,白鸥矫翼,露湿青皋(gāo),麦陇朝雊(gòu),斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣!无忽。

(王维《山中与裴迪秀才书》节选)

( 1 )解释下列划线的词。

①负势竞上________

②鸢飞戾天者________

③白鸥矫翼________

④倘能从我游乎________

( 2 )用现代汉语翻译文中划线的句子

①横柯上蔽,在昼犹昏

②然是中有深趣矣!

( 3 )同为书信,【甲】【乙】两文写作目的有何不同?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成后面的题。

青虫之爱
毕淑敏

①我有一位好友,从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一次,男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。
②从此再不敢锻炼她。
③许多年过去了,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家做客,我下厨,她在一旁帮忙。择青椒的时候,我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺,好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。
④回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡地说,一条小虫,何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说,你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。
⑤女友说,听我慢慢道来。有一天,我抱着刚学讲话的女儿上公园,我们在林阴路上走着,突然她说,妈妈……头上……有……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给我看。
⑥我定睛一看,魂飞天外,一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。
⑦我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我不能倒下去,因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去,神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到,万万叫不得,一叫,就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。
⑧现在,一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成这个样子,那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手,第一次把一条活的虫子捏在手心,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正目不转睛地看着我呢!
⑨女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,在她面前,我是一个神。我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她……
⑩不知过了多久,我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒,你别用手去摸。不过,大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿,半天一步都没有走动,衣服早已被粘粘的汗浸湿。
⑾女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。

( 1 )“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”,其目的是:

( 2 )加点的“重塑金身”在文中的意思是:

( 3 )第一次把一条活的虫子捏在手心”时,“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧?

( 4 )文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理,原因是什么?

阅读下文,完成下列小题。

地球上的水是哪里来的?

①地球上有很多水,从外太空看,就好像是一个大水球。那么地球上的水是从哪里来的呢?

②我们先说一下水的形成:一个氧原子和两个氢原子合成一个水分子,二氧原子和氢原子在宇宙中是普遍存在的。太阳系的行星、卫星、彗星都有水,甚至星际尘埃物质也有水分子。所以地球在形成之初,其本身乃至外国都有水的存在,不过可能是气态的。

③当然,在最初的时候,地球上的水并没有现在多,那么这些水主要来自哪里呢?2006年,美国哥伦比亚大学的天文学家发布报告,宣布在小行星带靠近木星轨道的位置发现了彗星族群,他们推测这些彗星可能是地球上海洋水的来源。

④小行星开始形成的时候,在距离太阳2.7天文单位的地区,形成了一条温度低于水的凝结点线——雪线,在这条线之外形成的星子能够积累星际尘埃中的水分子,并凝结成冰。在小行星带生成的彗星都在这条线之外。这些彗星受到外国木星强大力场的影响,开始在太阳系游荡,一旦来到地球轨道附近就会被地球捕获,这样带来了大量的水。由此这些彗星就成为影响地球水形成的主要因素了。

⑤也有科学家认为地球上的水是太阳风的杰作。首先提出这种观点的科学家托维利,他认为太阳风到达地球大气圈上层,带来大量原子核,这些原子核与地球大气圈中的电子结合成氢原子、碳原子、氧原子等。再通过不同的化学反应变成水分子。这种通过太阳风形成的“宇宙水”以雨、雪的形式降落到地球上,成为地球上水的来源之一。据估计,在地球大气的高层,每年几乎产生了1.5吨这种“宇宙水”,在地球45亿年的历史中,形成67.5亿吨。然而与先今地球表面的水贮量1.3860x103亿吨相比,依然是九牛一毛。

⑥我们了解了这些水从哪里来的那么为何这些水到了地球就能以液态的形式存在呢?其关键在于星球表面的温度。在地球上温度通常在0—100摄氏度之间。有的星球如金星,表面温度达到400多摄氏度,远远超过了水的沸点,所以没有液态;有的星球如火星,表面温度达到零下四五十摄氏度,低于水的冰点,即使有水也冰冻了,所以不会有很多液态水。

(选自《科普时报》,有删改)

( 1 )第④段中划线字“这条线”具体是指________。
( 2 )第⑤段运用了________、________说明方法,其作用是________。
( 3 )根据选文内容,概括水的来源。
( 4 )文章第②段和第③段能否调换?说明理由。
( 5 )以下内容符合文意的一项是( )
A: 太阳系的行星、卫星、彗星和星际尘埃物质都有水。
B: 彗星将尘埃中的水分子凝结成冰,成为地球水的主要来源。
C: 在地球大气的高层,每年产生1.5吨太阳风形成的“宇宙水”。
D: 在宇宙中地球像一个水球,但并不是唯一有液态水的星球。
四、写作(分值:60分)
按要求作文。

汪国真在他的诗歌里说:“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯,像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天,温馨又飘逸。”

请以“给我一个 就够了”为题目

要求:①将题目补充完整,立意自定,有创意地表达出真情实感。②除诗歌外,文体自选。③书写规范、美观,字数不得少于500字。④文中不出现真实的人名和地名等。

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