语文360

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2021年四川省双流县艺体中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句中标点有误的一项是( )

A: 法国思想家帕斯卡有一句名言:人是一支有思想的芦苇。
B: 你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。
C: 白杨树实在是不平凡的!我赞美白杨树。
D: “做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。
2、下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: “更”,古代夜间计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。“半夜三更”指晚上三点至五。
B: 鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》和《故事新编》,《社戏》《孔乙己》《故乡》都选自《呐喊》。
C: 《诗经》也称《诗三百》,共305篇,列为“五经”之一;风、雅、颂、賦、比、兴合称“诗经六义”。
D: “左迁”,即降职。古代尊右卑左,故将降职称为左迁。另外“谪、贬”也都表示降职。
3、

下列诗文默写与原文一致的是( )

A: 树树皆秋色,山山惟落晖。(王绩《野望》)
B: 几处早鹰争暖树,谁家新雁啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
C: 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)
D: 野芳发而幽香,佳木秀而繁荫,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
4、下列各项表述错误的一项是( )
A: 《白杨礼赞》中,作者以西北黄土高原上的“参天耸立、不折不挠、对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神。
B: 《与朱元思书》叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见,描绘了这一段的山光水色,创造出清新自然的意境,流露出对追求名利之徒的蔑视,含蓄地传达出爱慕美好自然,避世隐退的高洁志趣。
C: 李白,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主,表现出蔑视权贵的傲岸精神,对人民疾苦表示同情,又善于描绘自然景色,表达对祖国山河的热爱。
D: 导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境,必须独立成段。
5、选出没有使用比喻修辞方法的一句( )
A: 风过去,街上的幌子,小摊,行人,仿佛都被风卷走了,全不见了,只剩下柳枝随风狂舞。
B: 被暴雨冲洗过的荒草,像用梳子梳理过似的。
C: 红红的火柴头聚集在一起,正压在那朱红印章的中心,像一簇火焰在跳。
D: 只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一支路标,笔直地指向长征部队前进的方向。
6、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 惬(qiè)意 狡黠 重蹈覆辙(zhé) 取意成仁
B: 胚(pī)芽 威慑 恪(kè)尽职守 断章取义
C: 诘(jié)责 伧俗 相形见绌(chù) 滚瓜烂熟
D: 虔(qiàn)信 偌大 怏怏(yāng)不乐 纭纭众生
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 厄运 遨游 耀武扬威 不其而至
B: 搂抱 炽热 猎猎作响 掬躬尽瘁
C: 保佑 拍摄 惊心动魄 天崖海角
D: 轮廓 迟钝 五脏六腑 心有灵犀
8、

请选出下列说法错误的一项( )

A: 词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋代,苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。
B: “巩固胜利”和“身材高大”是一组动宾短语。
C: “五月端阳节,家家粽子香。”端午节吃粽子,是民间最为普遍的习俗。这句话的标点符号没有问题。
D: 盛夏的中午,树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着。这句话用了拟人的修辞手法。
9、

下列关于《水浒传》的说法有误的一项是( )

A: 鲁达因三拳打镇关西,无奈到五台山出家,却屡屡喝酒滋事,后投奔了相国寺。
B: 晁盖等人投奔梁山,梁山大头领王伦不肯接纳,这让脾气暴躁的李逵十分恼怒,他火并王伦,尊晁盖为山寨之王,促进了梁山的发展。
C: 宋江是起义军中最有威望的领袖。他能团结兄弟,网罗人才;有军事、组织才能;其性格既有反抗性,又有妥协性。
D: 书中具体描写的“四贼”:高俅、蔡京、童贯、杨戬都是倒行逆施、坏事做绝的大官僚。
10、

请选出下列句子中加下划线成语运用不正确的一项( )

A: 富有创造性的人总是孜孜不倦地获取知识,使自己学识渊博。
B: “端午节亲子龙舟赛”即将开战,精神抖擞的大小队员们整装待发。
C: 个别游客面对危险预警无动于衷 , 执意冒险继续漂流。
D: 在活泼有趣、互动充分的课堂中,师生尽享天伦之乐。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何? 齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )请描述颈联“荡胸生曾云,决眦入归鸟”所呈现的画面。
( 2 )有诗评说,读《望岳》可见“杜子心胸气魄”。请结合本诗解读杜甫的“心胸气魄”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

唐临为官
唐临为万泉①丞②。县有囚十数人,皆因未入赋而系。会暮春时雨,乃耕作佳期。唐临白县令:“囚人亦有妻儿,无稼穑③何以活人,请出之。”令惧其逸,不许。唐临曰:“明公④若有所疑,吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作,并与之约:农事毕,皆归系所。囚等感恩,至时毕集县狱。临由是知名。

【注释】①万泉:古县名。②丞:此处指辅助县令的从属官员。③稼穑:耕种与收获。④明公:对县令的尊称。

( 1 )解释下列加线的词
①会暮春时雨( ) ②吾自当其罪( )

( 2 )对文中画线句意思理解正确的一项是___

A: “囚犯”因为没有缴纳赋税而系上绳子。
B: “囚犯”是因为没有缴纳赋税而被关押。
C: “囚犯”都是因为没有收入而被关押的。
D: “囚犯”因为没有收入不能缴税被关押。
( 3 )县令“不许”的原因是“ ”。(用原文语言回答)

( 4 )选文有关唐临的语言描写共两处,前者表现了唐临 的想法,后者表现了唐临 的品格,“临由是知名”中的“是”指的是 这件事。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事,这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。


过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”


我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。


这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。


这四本书,乃是我最初得到.最为心爱的宝书。

( 1 )当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?
( 2 )怎样理解文中“确有伟大的神力”?
( 3 )作者为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?

阅读下文,回答问题

揭秘雪崩

1999年2月的一天,几个滑雪者动作娴熟地沿着山坡向下滑着,大雪映衬着他们潇洒的身影,就像在雪上纷飞的燕子。突然,“咔嚓”一声异响,紧接着一团雪雾从身后冲了下来,很快埋没了他们的身影。他们从自我陶醉中惊醒过来:雪崩!可是一切都已经晚了……

雪雾卷起他们向前狂奔,冲起沿途的雪一起加速向山下奔去,奔流的雪越来越多,速度越来越快,途中的森林带试图阻挡这狂奔的雪龙,但几乎所有与雪流交锋的树木都凄惨地断裂了。森林带之后是一些居民屠,居民们没有来得及离开房子,就连同房子一起被奔流的雪卷走。沿途4千米的狭长地带一片狼藉,树木、村落、农田、电线……无一幸免。

这次雪崩的时速达到了250千米,所具有的能量可以达到104—105兆焦耳。如果人不幸被它碰上,仅胸部受到的冲击力就可以相当于15吨的卡车在身体上碾过一样。

雪崩的发生好像很偶然,它什么时候发生,在什么地方发生,很难捉摸。好像一片雪花的落地,或者在山上说话声音大点都会引发雪崩,上述阿尔卑斯山的雪崩很可能就是滑雪者打扰了大雪的宁静,因而引发了那突如其来的灾难。

雪崩真的是那么不可预料吗?其实雪崩也是有条件的,雪崩选择的山坡坡度一般在25°~45°。若山坡过陡,冰雪会因为重力作用而频繁下滑,不容易堆积在山坡上形成较厚的雪层,若山坡坡度过低,雪层没有下滑的动力,也无法形成雪崩。雪崩一般会选择沟槽坑洼地带作为经过的路线。根据这些山坡和路线分布的区域,人们可以划出山上相对危险的区域和相对安全的区域。

雪崩的发生显然与冰雪能够承负的压力或重量有关。雪和冰都是粘弹性的物质,就是说,雪和冰都会随着它们所承负重量的增加而慢慢变形,一般情况下,冰雪是不容易发生断裂的。

由于雪崩难以预料,因此对它的预报就显得尤为重要。

寻找雪层联系的薄弱环节是预报雪崩发生的关键。利用断层成像技术,人们可以确定冰雪变化的微结构,并且把这些微结构变化与冰雪的机械强度联系起来。这些信息可以确定某处是否会形成断层而引发雪崩。找到薄弱环节后,人们可以用炸药破坏这些薄弱环节,免得它以后酿成大患。

如今,人们还利用统计学来预报某一天雪崩发生的概率,这种有效的方式叫作“最近的邻居”,它是建立在对过去统计数据认真观察的基础上的。例如某一天,我们考察冰雪的某些主要性质以及有代表性的冰雪场地上的天气条件,然后我们回过头来考察过去的最近几十天中,与今天的冰雪和天气状况最相似的某一天,看那天是否发生雪崩。若那天没有发生雪崩,那么今天也不会发生雪崩;若那天确实发生雪崩,我们就可以找到雪崩的类型和规模,发生在哪一天,是什么因素引发的,然后就可以决定是否要关闭滑雪场和公路。

雪崩虽然可怕,但人们还是能找到对付它的方法。

( 1 )通读全文,请用简洁的语言概括本文的主要内容。

( 2 )本文的主要表达方式是说明,而第1自然段则运用了________和________的表达方式,请根据自己的理解,说说第1自然段运用这两种表达方式的作用是什么________。

( 3 )从本文来看,发生雪崩的两个基本条件是什么?

( 4 )结合文章内容,谈谈人们利用哪些方法来预报雪崩。

( 5 )在理解的基础上,用简洁的语言概括雪崩的特点。

四、写作(分值:60分)

作文:

水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。
请以“不会变的是 ”为题目,写一篇文章。
【提示与要求】
①先将题目补充完整,然后写作;
②可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识;
③可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;
④文中不要出现真实的姓名,校名,人名等,否则会被扣分;
⑤文章不要少于600字。

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