| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列选项中,与原文文意不相符合的一项是( ) 你相信吗?地球人类每秒钟释放的二氧化碳超过700吨!每年有230亿吨。它们直接影响到全球气候变暖。全球排放的二氧化碳中95%以上来自化石能源的燃烧。煤、石油、天然气等化石燃料是当前人类使用的主要能源。不同的化石能源的二氧化破排放系数比为1:0.8:0.6。因此,如多用石油、天然气而少用煤炭就可以达到减排的目的。但是石油、天然气丰富的国家容易做到这一点,煤炭资源丰富的国家多用石油、天然气往往意味着经济上的损失。这个损失获得了环境上的收益,但收益是全世界的,损失却由一个国家来承担。这既不公平,对某些国家来讲也难以承受,并且,化石能源之间的替代只是延缓了二氧化碳的排放,不能从根本上减少二氧化碳的排放。因此替代不是解决问题的根本办法。 A: 之所以要调整能源结构,是为了减少二氧化碳的排放。B: 提倡多用石油、天然气,少用煤炭,可以有效缓解二氧化碳的排放。 C: 由于石油、天然气替代煤炭往往意味着经济上的损失,尽管对环保有利但人们却难以承受。 D: 要解决全球气候变暖的问题,必须从根本上解决人类的能源问题。 |
| 2、 | 下列句子中没有错别字的一项是( ) A: 盛夏季节,只要有树的地方,便可以欣赏到那此起彼伏,具有铮铮然、金属般穿透力,且缭亮悦耳的蝉歌天籁。 B: 只要你肯等一等,生活的美好,总在你不经意的时候,盛装莅临。 C: 湛蓝的海面上横着一条小船,船头战着一个纯洁的少女,看上去很是憔粹,但她的眼睛却是很清澈。 D: 他心系群众,立足基层,对新闻的热爱几乎到了痴迷的程度,通过新闻报道为群众排忧解难,经常为了采访报道而费寝忘食。 |
| 3、 | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是( ) A: 槐花园里弥漫着咄咄逼人的香气,令人陶醉。 B: 有一种欢喜叫喜出望外 , 有一种气氛叫喜气洋洋,有一种运气叫双喜临门。 C: 校园里传来了骇人听闻的消息,李明获得了全国作文竞赛一等奖。 D: 假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们参差不齐的旋舞。 |
| 4、 | 下列各句中加点词语使用正确的一项是( ) A: 对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然 , 认为这些问题不必太较真。 B: 工商和卫生部门联合执法,一举查获了不良商家沥尽心血、苦心制作的假冒伪劣口罩三千余只。 C: 有的同学我行我素,一点儿也不注意自己的行为,经常在大庭广众之下高声喧哗。 D: 实验课中,同学们在老师指导下,用显微镜对微不足道的草履虫进行仔细观察。 |
| 5、 | 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( ) A: 东临/碣石,以观/沧海 B: 客路/青山外,行舟/绿水前 C: 杨花落尽/子规/啼 D: 枯藤/老树/昏鸦 |
| 6、 | 《西游记》中的四人去过以下哪个地方?( ) A: 大人国 B: 小人国 C: 比丘国 D: 慧駰(yin)国 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 我校开展的“课内比成绩,课外比特长”活动,非常受学生欢迎。B: 通过四个襄阳建设,使我市成为名符其实的省域副中心城市。 C: 《中囯好声音》这档电视娱乐节目对许多观众很喜欢,创下了收视率新高。 D: 我语文成绩不好的原因是没有养成良好的语文学习习惯的结果。 |
| 8、 | 下列句中划线成语使用正确的一项是( ) A: 刘老师的课抑扬顿挫 , 深深地吸引着每一个同学。B: 这么好的天气去郊游,老师和同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 C: 李丹是一个非常优秀而干练的学生,在学生会里,她锋芒毕露。 D: 看到有落水儿童被救,正在旁边围观的人们纷纷忘乎所以地欢呼着。 |
| 9、 | 下列字词书写全对的一项 ( ) A: 焦燥不安 励精图治 对偶 寂寞B: 走投无路 以柔克钢 捋起 什物 C: 语无伦次 莽莽榛榛 诀别 辨别 D: 无微不致 坚韧不拔 严厉 禀告 |
| 10、 | 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( ) A: 开幕式现场,近千名跑友和市民欢聚在瘦西湖万花园东门花坛前,他们将以徒步竞走的形式,浏览瘦西湖万花园、水系微缩园、唐子城、汉陵苑和宋夹城等景点。B: 我市中小学开展人人争当“美德少年”,提升学生精神品质。 C: 其实步行是医学、运动专家最推崇的运动方式,专家告诉你如何靠散步,让你变得健康而优雅。 D: 经过专家们评议,使元代青花梅瓶摘得头筹,成为扬州双博馆的“镇馆之宝”。 |
阅读下面的古诗,回答相关问题。 |
阅读下面的文言语段,完成题目。 A: 以何市而反 反:返回 B: 驱而之薛 之:到……去 C: 因烧其券 因:因为 D: 齐王谓孟尝君曰 谓:对……说 ( 2 )下面语句中画线的“于”与“孟尝君就国于薛”中的“于”相同的一项是( ) A: 舜发于畎亩之中 B: 苟全性命于乱世 C: 有亭翼然临于泉上者 D: 行十日十夜而至于郢 ( 3 )下面对文本内容的理解不正确的一项是( ) A: 冯谖自告奋勇为孟尝君去薛地收债。 B: 冯谖假托孟尝君之命免掉了薛地老百姓的债。 C: 孟尝君听完冯谖的汇报后不高兴地辞退了冯谖。 D: 孟尝君被齐王遣回薛地才明白了冯谖的一片苦心。 |
太阳和霓虹灯
①这是我们来到北京的第三天,这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。
②早晨,我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说,这位“大腕”现在正“火”。从见面到讲述完自己的奋斗经历,她的眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕,“大腕”严肃地说:“你们的文章写好以后一定要让我过目。”快出门的时候,她又叮嘱我们:“如果没有把握写好的话,我可以为你们推荐作者。”我们谢绝了她的好意。
③第二个采访对象是某电视台节目主持人。见面地点定在京广大厦,这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看,大街上的人如蚂蚁一样渺小,马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这环境争气,不时打着标准的领袖手势,言语间也常常引经据典。他偶尔也有卡壳的时候,说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻,然后一挥手说:“你们回去再查吧,这么简单的东西还用从头到尾说完吗?”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。
④来到季羡林老人家里已是傍晚了。秘书出来挡驾,为难地说,老人今天已接待过几个外国代表团了,最好明天再来吧。我们的日程安排得很紧,明明知道老人很累,依然抱着试一试的态度。(甲)秘书进去请示,老人竟答应了。秘书把时间限定为20分钟。
⑤老人的相貌、衣着和我们想象的竟非常吻合,这可能因为那个真实的故事:几年前一个新生入学,看见路边一个淳朴得像农民一样的老者,以为是工友,便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然同意,并尽职看管达半个小时之久。几天以后,北京大学举行新生入学典礼,这个学生惊讶地发现,坐在主席台正中的,被介绍为北京大学副校长的,正是那天为自己看管行李的老者。
⑥来之前就听说老人有两套房子,我们展开俗人的想象,非常羡慕。但看了才知道,室内空间大部分被书占据着,而供老人活动的空间极小。老式家具,陈设简单、朴素。
⑦虽然某些问题问得幼稚,但在交谈的过程中,我们每提出一个问题,(乙)老人都要思考片刻,有两次竟手抚额头陷入长时间的思考。老人留给我们最深刻的印象便是认真思考,这可能已经成为老人生活中的一种习惯。由此可以看出老人的两种美德:一、尊重知识,用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷,文章不说半句空”。二、尊重别人,用老人的话说就是“我的自知之明有些过了头”。
⑧一个多小时眨眼之间就过去了。采访结束,老人一直把我们送到门口,一一握手告别。
⑨紫禁城的傍晚很美。太阳悬挂在地平线上,光线柔和。它是至高无上的,但在某些时候却情愿寻求平等,因为它知道这种姿态更有利于交流。都市的霓虹灯也亮了起来,五彩缤纷并且极富动感,竭力招揽着人们的目光。太阳和霓虹灯同时出现,看上去竟不觉得有什么不和谐,也许因为它们都发光吧。
( 1 )文中甲、乙两处画线句子中的“竟”都含有________的意思,甲句中的“竟”暗含着作者的________之情,乙句中的“竟”暗含着作者的________之情。现代文阅读,回答1-3题。
不完满才是人生
季羡林
①每个人都想争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说:不完满才是人生。
②关于这一点,古今的民间谚语,文人诗句,说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”南宋方岳诗句:“不如意事常八九,可与人言无二三。”这都是我们常引用的。类似的例子还能够举出成百上千来。
③这种说法适用于一切人,旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下,“率土之滨,莫非王土”,可以为所欲为,杀人灭族,小事一桩。按理说,他们不应该有什么不如意的事。然而,实际上,王位继承,宫廷斗争,比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上,如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话,他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老,最怕“一旦魂断,宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘,妄想饮仙露以长生;唐太宗服印度婆罗门的灵药,期望借此以不死。结果,事与愿违,仍然呜呼哀哉了。
④这些皇帝手下的大臣们,权力极大,骄纵恣肆,贪赃枉法,无所不至。在这一类人中,好的大概极少,否则包公和海瑞等决不会流芳千古,久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前,只是一个奴才,常言道:伴君如伴虎。可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红,一旦皇恩浩荡,钦赐极刑,连忙用舌头舔一点鹤顶红,立即涅槃,落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过,谈不到什么完满的人生。21教育名师原创作品
⑤至于我辈平头老百姓,日子就更难过了。建国前后,不能说没有区别,可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀;在公共汽车上被扒手割了包,踩了人一下,或者被人踩了一下,根本不会说“对不起”了,代之以对骂,或者甚至演出全武行;到了商店,难免买到假冒伪劣的商品,又得生一肚子气……谁能说,我们的人生都是完满的呢?
⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。在历史上,一生中就难得过上几天好日子。只一个“考”字就能让你谈“考”色变。“考”者,考试也。在旧社会科举时代,“千军万马挤独木桥”,要上进,只有科举一途,你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批进士举人,其窘态难道还不能让你胆战心惊,啼笑皆非吗?
⑦现在我们运气好,得生于新社会中。然而那一个“考”字,宛如如来佛的手掌,你别想逃脱得了。幼儿园升小学,考;小学升初中,考;初中升高中,考;高中升大学,考;大学毕业想当硕士,考;硕士想当博士,考。考,考,考,变成烤,烤,烤;一直到知命之年,厄运仍然难免,现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中,无所逃于天地之间,我们的人生还谈什么完满呢?
⑧不完满的人生并不限于中国人,外国人也是如此……
⑨人人有一本难念的经,所以我说“不完满才是人生”。这是一个“平凡的真理”;但是真能了解其中的意义,对己对人都有好处。对己,可以不烦不躁;对人,可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。
( 1 )第③至⑧段运用了什么论证方法,________ 论证了什么观点?________ ( 2 )我们应该如何对待“不完满的人生”?( 3 )“人人有一本难念的经”,下面的论据,与原文不相符的一项是( )A: 封建社会的皇帝老爷在杀人灭族、王位继承、宫廷斗争中,其不如意的程度远远超过百姓。要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
