语文360

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2021年肇庆市铁路中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( )

A: 《阿长与<山海经>》——鲁迅—— 《朝花夕拾》
B: 《桃花源记》—————陶渊明——《陶渊明集》
C: 《爱莲说》——————周敦颐一一《周元公集》
D: 《核舟记》——————张潮—— 《虞初新志》
2、

下列划线字注意完全正确的一项是( )


A: 牟取(móu) 缄默(jiān) 长途跋涉(bá)
B: 海域(yù) 荒谬(miào) 昂首挺胸(áng)
C: 嫩芽(nèng) 裹藏(guǒ) 恪尽职守(kè)
D: 彷徨(páng) 犀利(xī) 断壁残垣(héng)
3、下列说法不正确的一项是( )
A: “未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B: “过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C: “尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。
D: 《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
4、

尧尧上网络聊天室,看到屏幕上出现了下列文字和语音对话,出现的书写及读音错误共3处的一组( )

A: 小航:昨天1班怎么了,课室一阵暄闹,人生鼎沸。小凡:对呀,还听到哽(gěng)咽(yè)声呢,谁哭了?
B: 睿睿:小哲课间无所是,在课室里踱来踱去吃着鸡爪,不小心把小白的东西打烂了。大蔡:该不会是小白最喜欢那个有玉簪(zān)花图案的杯子吧?
C: 子靖:是的。小哲还站在那里讪(shàn)笑,气得小白拿起塑(suò)料尺打小哲,却不小心把他的眼眶(kuàng)打红了。大蔡:所以是小哲哭了?老师又该惩(chěng)罚谁呢?
D: 小航:谁知道呢!1班的生活真是“激情彭湃”,“色彩斑谰”啊!睿睿:嘿嘿,梁实秋《同学》里不是说了吗?“同学就是要打过才会相亲相爱的”,这种情况亘(gèng)古皆如此。
5、下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是( )

雨过山村

(唐)王建

雨里鸡鸣一两家,竹溪村落板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。

【注释】①浴蚕:古时候将蚕种浸在盐水中,用来选出优良的蚕种。


A: 诗的前两句写乡村景致,鸡鸣、农舍、修竹、清溪、小桥,构成一幅静谧的山村风景画。
B: 第三句写农事,“妇姑相唤浴蚕去”,透着亲切,虽然农事繁忙,但家庭成员关系和睦,其乐融融。
C: 妇姑浴蚕去了,雨中的山村,唯有栀子花开在庭院枝头。一个“闲”字,烘托出农家生活的悠闲舒适。
D: 全诗描写了山村幽静和谐而又充满生机的农家景致,表达出作者对乡村生活的喜爱之情。
6、选词填空。
( 1 )他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了,于是决定不再迈步向厄运走去,而是________地在帐篷里等待死神的来临。( )
A: 自豪
B: 骄傲
C: 勇敢
( 2 )他们大家只是怀着________的心情感觉到:劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。( )
A: 敬畏
B: 敬佩
C: 尊敬
( 3 )刺骨的寒风吞噬着他们已经疲惫不堪的________。( )

A: 身体
B: 肉体
C: 躯体
( 4 )在他们身后________来凛冽的寒风。( )
A: 吹
B: 刮
C: 袭
7、下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 学习不能囫囵吞枣 , 应该精益求精,只有这样,才能在学习上更上一层楼。
B: 在反腐高压下,一些贪官纷纷畏罪潜逃 , 但最终还是被抓获归案。
C: 小区内的电梯频出故障,居民们终日提心吊胆。
D: 他们两个是同桌,不仅学习都很好,而且彼此谦恭有礼,真可谓针尖对麦芒。
8、

下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

在世上,我们每一个人都像一朵花,有的人花朵凋谢以后,会结出丰硕的果实,名利俱收,收获颇丰。有的人只会开花不会结果,一辈子没有做出什么惊天动地的大事,只是平平淡淡的走完一生。即使如此,我们也要努力绽放,盛开出最美的姿态,散发醉人的芳香,芬芳自己,芬芳他人,芬芳世界。

A: diāo jié pō zhàn
B: diāo jiē pō zhàn
C: tiáo jiē pōu zàn
D: tiáo jié pōu zàn
9、李贺在唐代诗坛被称为( )
A: 诗佛
B: 诗仙
C: 诗圣
D: 诗鬼
10、下列解说不正确的的一项是( )
A: “珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。(解说:该句没有语病。)
B: 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。(解说:该句标点符号使用正确。)
C: 秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫到:“一群黄蝴蝶飞起来!”(解说:该句是借喻。)
D: 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(解说:“里”是方位名词。)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的文字,完成各题。

卜算子•海棠为风雨所损

刘克庄

片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。

朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。

【注释】刘克庄,南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕路坎坷。

( 1 )词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?

( 2 )你认为词人借“天公”与“花事”的关系,表达了怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

课内文言文阅读,回答相关问题
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

( 1 )对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )。

A: 朝服衣冠 服:穿戴。
B: 吾妻之美我者,私我也 私:偏爱。
C: 能谤讥于市朝市 朝:公共场合。
D: 时时而间进 间:间接。
( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。
令初下,群臣进谏,门庭若市。

( 3 )邹忌进谏成功的原因在哪里?请结合文章加以分析。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文段,完成后面各题。

甲文:《我的母亲》(节选)—胡适

每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。

我母亲管束我最严,她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样的重罚,总不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上,她说:“穿上吧!凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。

乙文:《回忆我的母亲》(节选)—朱德

母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家20多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

( 1 )甲文中画线的句子的含义是( )

A: 不要说他的坏话
B: 不要落在他的后边
C: 不要让他跌倒在地上
D: 不要丢他的脸,出他的丑
( 2 )甲文中哪一句话最能概括胡适的母亲的性格特点?

( 3 )甲文中“我母亲心里又悔又急”母亲“悔”的是什么?“急”的又是什么?

( 4 )比较甲乙两段文章,说说胡适的母亲和朱德的母亲教育孩子的方式有哪些不同?

胡适的母亲教育孩子的方式是:________。

朱德的母亲教育孩子的方式是:________。

阅读《父亲是一条鱼》,回答后面小题。

①元宵前后和阳春三月,是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。

②在这段时日里,母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱之后,父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额,心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的、不太经意的讨价还价后,父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻,只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后,父亲只好一个一个地方去赶鱼市,这些小镇集市,最近的也离我家有十余里,远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池, 将鱼捉进鱼盆里,然后打着手电筒,顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间,仿佛不是父亲挑着它们,而是它们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完,我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……

③接下来,父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池,买回鱼苗后,父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里,用一只木耙将宁静的池水搅动,然后泼洒肥水,早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时,父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里,用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后,父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时,布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。

④我没想到,那年秋天,父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声,竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱。父亲去世的两个月前,我回去看望过我的父母。母亲告诉我,早几天,父亲去给姑奶奶做生日,穿着我的皮鞋,显得特别高兴。我很纳闷,我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋,我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋,父亲竟从屋外捡回来,还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日,那么炫耀!那么得意!顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起,父亲一生赚了那么多的钱,对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方,那么舍得花钱招待,却从没想过要给自己买双皮鞋。

⑤离家那天,父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到,这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次,父亲站在鱼池边,和我说着他已经说了很多遍的话,要我多写信回来,要我好好工作,要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。

⑥父亲离我而去了,我好想再读读父亲,读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽,父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我彷佛觉得,父亲一定化作一条水中游动的鱼,只要这世上还有一滴水,父亲就永远活在水里。

( 1 )用简明的语言概括上文的主要内容。
( 2 )你认为文中的父亲是一位怎样的父亲?
( 3 )分析下列句子所蕴含的思想情感。

①顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。

②父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。

( 4 )题目“父亲是一条鱼”的含义是什么?请根据文意简要回答。
四、写作(分值:60分)

作文:

人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。

请你以“行走在 ”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。

要求:①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在600字左右。

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