| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学常识搭配有误的一项（ ） A: 《列夫·托尔斯泰》——茨威格——俄国——传记 B: 《藤野先生》——鲁迅——现代——散文 C: 《三峡》——《水经注》—郦道元——北魏 D: 《答谢中书书》——陶弘景——南朝齐梁——散文 |
| 2、 | 下列文学常识的表述不正确的一项是：（） A: 《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典著作，记录了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治主张。与《尚书》《中庸》《论语》合称为“四书”。 B: 新闻报道的特点是内容真实、时效性强、语言简明，分消息、通讯、特写等类型，《“飞天”凌空》是一篇特写。 C: 《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。作者笔下的藤野先生是一个正直热诚、治学严谨、能摒弃民族偏见的人。 D: 人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。《美丽的颜色》就是一篇人物传记，节选自《居里夫人传》。 |
| 3、 | 将下面的四句话依次填入文中的横线处，顺序排列最恰当的一项是（ ） 为了达到最佳的言语交际效果，大师往往不动声色，没有任何直接的揭露，______________；______________；______________。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师，和他心照不宣地交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福。______________。 ①最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘 ②一般的读者觉得有意思，但是没有动脑筋 ③粗心的读者迷迷糊糊地放过去了 ④真正细心的读者却感到了这里有名堂 A: ③④①②B: ③②④① C: ④③①② D: ④②①③ |
| 4、 | 标点符号使用完全正确的一句是（ ） A: “有了凉风，有了凉风，凉风下来了。”大家都嚷着，几乎要跳起来。 B: 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷，枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。 C: 想出去，可是腿真懒得动，身上非常软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不少，心里还是不舒畅。 D: 他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来；刚跑出不远，天黑了一阵；紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。 |
| 5、 | 对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 一家心理卫生研究所对使用手机人群进行抽样调查，结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”，总在期待自己能收到最新信息。（删去“超过”或“以上”） B: 贯彻落实科学发展观，对建造和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。（把“建造”换成“构建”）。 C: 奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映了美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。（把“不仅……而且”换成“虽然……但是”）。 D: 在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。（将“经过”和“的”删去） |
| 6、 | 下面对名著内容阐述不正确的一项是（ ） A: 《汤姆索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中迷路后，曾经用一根风筝线探路，后来，汤姆在无意中发现光亮，最终两人循着光亮一起走出困境。B: 《钢铁是怎样炼成的》叙述了保尔的精神成长历程，其中一次写他伤寒病愈后，来到埋葬瓦莉亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。 C: 《西游记》中真假悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王等均不能分辨真假，直到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出真相，六耳猕猴被悟空打死。 D: 《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛褔的自传体小说。小说写到荒岛上有不少野山羊，为了获得稳定的食物来源，除了捕食外，还饲养了一些。 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 鉴赏 文彩 与日俱增 B: 书藉 明艳 政通人和 C: 健壮 伶仃 峰回路转 D: 粗犷 磅礴 消声匿迹 |
| 8、 | 周末，小颂让小风帮忙写一篇文章，小风拒绝了，他说自己不想成为（ ） A: 秋风客 B: 老生儿 C: 捉刀人 D: 墙头草 |
| 9、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。 B: 在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或者抢劫，是组织者深感头痛的事。 C: 几年来，中国城镇化进程加快，城镇化率大约提高1个百分点，专家据此速度预计，到2020年，中国城镇化率超过大约60%左右。 D: 就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，确切还需要大大提高。 |
| 10、 | 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 学校特邀黑龙江省天文馆的老师给同学们举办了天文知识讲座，激发了同学们对天文知识的兴趣，讲座结束后，一些同学围着老师交流想法： A: “希望你下次还能到贵校，再次为我们举办精彩的讲座。” B: “老师，我非常欣赏您的讲座，您如果能讲得再生动点就更好了。” C: “不听不知道，一听吓一跳，您的报告让我们体验到了科学的魅力，增长了才智。” D: “听了您的讲座，我真是获益匪浅，期待还能参加这样的活动！” |
阅读《登幽州台歌》一诗，完成下列小题。 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 【注释】幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴，是燕昭王为招纳天下贤士而建。 |
阅读下文，回答问题。 鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ①故患有所不辟也________ ②贤者能勿丧耳________ ③乡为身死而不受________ ④是不可以已乎________ ( 3 )文章开篇取材于现实生活，平易通俗而又发人深省。请写出作者运用什么方法得出“舍生取义”的观点？好处是什么？( 4 )孟子在当时有“好辩”之称，在他的文章中也表现出高超的论辩艺术，这与他恰当地运用多种论证方法是分不开的，第二段和第三段第二段采用了举例论证和对比论证的方法，意在证明什么？( 5 )墨子说：“万事莫贵于义 。”孟子提倡的“舍生取义”也曾经造就了一大批仁人志士，而现在学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，你觉得这两种观点矛盾吗？为什么？ |
阅读下面的文章，完成小题。
孤独的老乡
①我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。
②第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。
③我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。”
④“我是问你来天安门广场想干吗？”
⑤“没干吗呀。”
⑥“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？”
⑦“我……我在找人。”
⑧“找谁？”
⑨“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。”
⑩我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。
⑪天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。
⑫夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。
⑬小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问：“找到了吗？”他总是一脸黯然。
⑭有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。”
⑮“相邻那个县也是老乡啊。”
⑯他摇了摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。
⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。
⑱这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。
⑲小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。”
⑳我欣慰地笑了，说：“那加我一个吧。”小吴狐疑地问：“你？”我看着远方，沉默了一会儿，说：“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。”
情节 | 主要事件 |
开端 | 小吴找老乡被盘问。 |
发展 | ________ |
高潮 | ________ |
结局 | 小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡，“我”也主动加入。 |
怀疑→________→________→认同
( 3 )结合语境，品析下列句子中划线词语的表达效果。①他眼里汪着泪，点点头。
②我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然。
小吴的身体晃了一下。
( 5 )联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。卖豆浆的孩子
①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了，我不得而知。我只知道从我不久前搬到这里来住，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。
②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子,一种好奇驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。
③有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很热练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三转车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上。我的心中有很多的疑问与不解，在当今这个时候，这么小的孩子，应该是早晨起不了床，被父母吆喝起来吃早点去上学了，而他却早早地在这里卖豆浆了。它一定有一个不同寻常的家庭，有着许多同龄孩子所没有的经历和背景。我总想找个机会与他攀谈，但看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。
④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈昵，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。看着面前这个藕子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。
⑤我问他，妻豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神．两只眼睛明亮而有神。他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。
⑥当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。
⑦站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢，我无言以对。后来，我听别人讲，这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了，就做起卖豆浆的生意。
⑧每天见到这个卖豆浆的孩子，我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任，或许这个孩子挣的这一份，就是他自己的生活费或学费。没有这一份收入，他就不能去读书了。
⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊，这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，放下台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。
⑩我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。
( 1 )本文写了一件什么事情？请用简洁的语言加以概括。要求：①把题目补充完整作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
