语文360

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2021年乌鲁木齐金英外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加下划线的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 滑/首 酬/随声附/长短叹
B: 闻/薄 蓬/病入肓 憔/不及防
C: 执/火/如法制 酷/不子孙
D: 戏/牙/尽职守 叱/相形见
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 潮汐 天然气 相辅相承 叹为观止
B: 翩然 流水账 人情世故 川流不息
C: 冗杂 霓红灯 大彻大悟 悬崖绝壁
D: 安祥 孺子牛 周而复始 销声匿迹
3、

下列加横线词语使用不恰当的一项是( )

A: 岁月变迁,传统的清明节已经从怀古伤今的雨纷纷,变成春光明媚下踏春赏花的乐悠悠。
B: 杨柳依依,姹紫嫣红,春天告别了秋日的萧索和冬日的单调,色彩斑斓阳光明媚。
C: 美丽的景物不仅可以令人沉湎 , 也可以激发人的灵感。
D: 政策与资金上下封堵,买方市场左右观望瞻前顾后,市场现状终于将房地产开发商逼到了进退维谷的地步。
4、

下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不止在我眼前,也在我心上缓缓流过。
B: 有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离,还是故意要逞能 , 竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳。
C: 在这些有口皆碑的铁的事实面前,犯罪嫌疑人沮丧地低下头。
D: 莫言获得诺贝尔文学奖后,成为了家喻户晓的人物。
5、

给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )
①《周易》的忧患意识,是中华民族最具特色的一种人文精神。
②作为中华民族的宝典,《周易》的思维术非常丰富。
③它主要包括四个方面:整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。
④《周易》是中国经学元典“六经”之一,并被《汉书·艺文志》推为群经之首。
⑤这种忧患情结,深深植根于对社会历史和民族国家的责任感与使命感。

A: ④②⑤①③
B: ④②③①⑤
C: ③①②⑤④
D: ④①②⑤③
6、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 黄(hūn) 酝(niàng) 发(jì) (chéng)澈
B: 水(zǎo) (zhù)蓄 (tí)叫 (qī)息
C: 朗(rùn) (wèi)临 吝(sè) 高(miǎo)
D: (kān)护 (léng)镜 抖(sōu) 竦(zhì)
7、

下列句子没有错别字的一项是( )


A: 他站在船上,向后眺望,除了矇矇眬眬的树烟,就什么也没有了。
B: 他对杜小康带着哭腔的请求,置之不礼,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。
C: 他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”
D: 它们在轰隆隆的雷声中,苍皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。
8、下列有关作家作品和文学常识正确的一项是( )
A: 《敬业与乐业》是中国近代维新派代表人物、学者梁启超写的一篇抒情性散文。
B: 《乡愁》这首诗以空间的变化来组织全诗,表达了诗人渴望祖国统一的殷切期望。
C: 《你是人间四月天》和《精神的三间小屋》的作者分别是毕淑敏和林徽因
D: 《醉翁亭记》的作者是欧阳修,字永叔,自号六一居士,晚年又号醉翁。
9、

下列关于名著内容的表述,正确的一项是( )

A: 《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。流落荒岛后,计算时间、记日记和阅读《圣经》成为他生活的重要内容。
B: 《简·爱》中的简·爱出身贫寒,从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师,最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
C: 《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书,让“我无比沮丧;《无常》中,“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。
D: 《西游记》中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心。
10、下面语段中划线字的注音正确的一项是( )

阳下,万千纤细的“绿丝绦”,像踏青的少女翩翩起舞;深深浅浅的紫藤萝,像溅的水花组成流动的瀑布;参披拂的青树翠蔓映在湖水中,摇出一池碧波。

A: cháo bìng cī yì
B: zhāo bìng chā yè
C: zhāo bèng cī yè
D: cháo bèng chā yì
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首唐诗,完成题目。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

( 1 )这首诗写了早春时节的哪些景物?

( 2 )细读品味,说说诗中流露出诗人怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成下列各题。

【甲】

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

【乙】

包拯字希仁,庐州合肥人也。始举进士,徙知端州,迁殿中丞。端土产砚前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”

(节选自《宋史•包拯传》)

【注】①缘贡:趁着进贡的机会。②才足贡数:仅仅满足进贡数量。③峭直:严厉刚直。

( 1 )解释划线词的意思。

①此悉贞良节之臣 ________

②先帝不以臣卑鄙 ________

③率取数十倍以权贵 ________

④平居无私 ________

( 2 )下列各组句子中划线词的意义和用法都不相同的一项是( )

A: 此先汉所以兴隆也∕所以然者何?水土异也
B: 未尝不推以忠恕也∕能以天下事为己任
C: 故人亲党皆绝∕当余从师也
D: 奉命危难之间∕刻唐贤今人诗赋其上
( 3 )用斜线(∕)给文中画波浪线的句子断句,限两处。

端 土 产 砚 前 守 缘 贡 率 取 数 十 倍 以 遗 权 贵

( 4 )将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

②拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

( 5 )【甲】文第2段主要追叙了什么内容?请简要概括。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文段,完成下面小题。

《老王》(节选)

①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黃的干皮,打一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

⑤他只说:“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道-----不过你既然来了,就免得托人捎了。”

⑦他也许觉得我这话有理,站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑩过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

……

⑪“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

⑫我没再多问。

⑬我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 1 )请概括选文①至⑨段的内容。
( 2 )请赏析第①段划线句子“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”中“镶嵌”一词的表达效果。
( 3 )第⑨段中说“可是我害怕得糊涂了”,作者为什么说“害怕”“糊涂”呢?
( 4 )选文结尾说:“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”你是如何理解这句话的?
阅读下文,回答问题。

轻轻地抱住母亲

①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着,想动一下都非常困难。那天晚上,母亲下床小解后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地一抱,就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动。

②上了床,母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲,并且轻轻地晃着,母亲那一头苍白的头发,散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时,母亲的双眼闭着,眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说:“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。”我说:“妈,你想我抱着吗?”母亲说:“想,抱着我,我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是,我就那么一边轻轻地抱着母亲,一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉,我感到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母亲的渴望……我的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上。

③把一个人抱在怀里是因为心中有爱,那是一种深沉的爱,一种无法描述的爱,一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴……我要是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这时就会搂住母亲的脖子,那是一种渴望,一种依赖,一种让我终身难忘的幸福。但是,随着年龄的增长,我就不愿再让母亲抱了,最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候,我会与女友激情拥抱,甚至热烈地亲吻,却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲,就只能用慈祥的目光,或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上,我抱着母亲时忽然感到,我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福。

④又一个晚上,母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟时,母亲说:“我想睡了。”我说:“妈,我把你抱到床上吧。”母亲说:“中。”于是,母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起,那是人生漫长的旅程,也是母子亲情的融合,更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时,母亲竟然出乎我预料地说了一句:“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。

⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋,我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是,我们是否想过去抱一抱年迈的母亲,去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……

( 1 )从全文看,题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象,请分析“轻轻”一词的含义。
( 2 )第一段中“也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动”,使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么?
( 3 )请根据文章提供的信息,将病中母亲的肖像描绘出来。
( 4 )你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。
四、写作(分值:60分)
每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。

请你以“一段______________的旅程”为题目,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于600字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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