语文360

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2021年北京市朝阳区虎城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”。这段文字描写的是( )
A: 孔乙己
B: 范爱农
C: 藤野先生
D: 寿镜吾老先生
2、下列有关文学常识及课文内容表述不正确的一项是( )
A: 《咏雪》出自南宋刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》。
B: 史铁生是当代文坛公认的优秀作家,他的经典散文《秋天的怀念》表达了最为真实的自我、最为普遍的生命感悟。
C: 印度诗人泰戈尔的散文诗《金色花》从儿童的视角为读者展示了一位既有美丽清新的外表,又注重自己内在涵养的完美的母亲形象。
D: 散文《从百草园到三味书屋》虽然是以儿童视角展开叙述的,但这毕竟是成年鲁迅的回忆之作,很多地方都渗透着对人生的思考,展示着极其复杂的心理和情绪。
3、下列说法无误的一项是()
A: 我们从郑振铎的《猫》一文中感受到知识分子悲天悯人的情怀,主要源于他对猫的喜爱。
B: 《皇帝的新装》的作者是丹麦作家伊索。
C: 《杞人忧天》的故事嘲笑了那些既自扰又扰人的庸人,告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。
D: 下面句子中加点的四个词都是代词。 赫耳墨斯觉得人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”
4、请选出下列句子中划线成语运用错误的一项( )
A: 挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏。
B: 下雪了,孩子们呼朋引伴 , 玩起了打雪仗。
C: 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
D: 他对自己已取得的那些成就总是津津有味。
5、

下列语句中加下划线成语使用有误的一项是(  )

A: 面对来犯之敌,我军如法炮制 , 几发炮弹下去,敌人便灰溜溜地逃走了。
B: 所谓“露水集”,顾名思义 , 就是太阳还没有把早上的露水晒干以前的一种早市。
C: 阳春三月,我们兴高采烈地参加了学校组织的春游。
D: 班长很好强,他不希望自己比别人慢,所以做事情总是一马当先。
6、下列划线的字注音有误的一项是( )
A: 瑶民(yáo) 军阀(fá) 缴租(jiǎo)
B: 苛捐(kē) 欺侮(wǔ) 煮粥(zhōu)
C: 盛饭(shénɡ) 峭壁(qiào) 骨碌(lū)
D: 点缀(zhuì) 疲倦(juàn) 倾斜(qīnɡ)
7、下列词语中,加点字注音正确的一项是( )
A: 分歧(qí) 轻捷(jié) 惭愧(kuì) 酝酿(nàng)
B: 云霄(xiāo) 取决(jüé) 鉴赏(jiàn) 喜出望外(wàng)
C: 奥秘(ào) 倜傥(tǎng) 粗犷(guǎng) 翻来覆去(fù)
D: 企盼(qǐ) 静谧(mì) 棱镜(líng) 呼朋引伴(yǐn)
8、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 人工智能的发展是一个趋势,谁也没办法克制 , 但我们同时也要考虑其风险,并予以规范,以维护人类的安全及可持续发展。
B: 获得“国际安徒生奖”的作家曹文轩告诉我们,文学作品中的悲伤和痛苦,是一种对生命的体验和认识,能激励孩子们勇敢面对挫折的无限潜能。
C: 人生难免有不如意的时候,此刻,要学会倾诉,学会释放压力。或许,朋友的一句话就能让你豁然贯通。
D: 今年杭州G20峰会期间,许多市民自发提供矿泉水、扇子等物品,这些看起来微不足道的举措,却让环卫工人们感到格外温馨。
9、

依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

人生如一本书,应该多一些__________,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些__________,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些__________,少一些灰暗的色调。

①亮丽的色彩 ②昂扬的旋律 ③精彩的细节

A: ①③②
B: ③②①
C: ③①②
D: ②①③
10、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A: 尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
B: 泰戈尔的《飞鸟集》中也有大量哲理诗,如:“麻雀看见孔雀负担着它的翎尾,替它担忧”。
C: 中华文化是“尚群”文化,小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。《礼记》中所说的“天下为公”已经成为至理名言。
D: 他认真地看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成下面小题

移家别湖上亭

(唐)戎昱

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

( 1 )请结合全诗简要分析诗人写了哪些景物?
( 2 )分析全诗所抒发的思想感情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《桃花源记》选段,完成文后后面的题。
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然现往。未果,寻病终。后遂无问津者。

( 1 )下列句中加下划线字的解释有误的一项是 ( )。

A: 便扶向路,处处志之 扶:顺着,沿着
B: 余人各复延至其家,皆出酒食 延:请,邀请
C: 后遂无问津者 津:渡口
D: 问所从来,具答之 具:全,都
( 2 )下列加下划线词的用法和意义相同的一组是( )。

A: 武陵人捕鱼为业此人一一为具言所闻
B: 缘溪行,忘路之远近有良田、美池、桑竹之属
C: 寻向所志,遂迷,不复得路便扶向路
D: 余人各复延至其家,皆出酒食复前行,欲穷其林
( 3 )下列对课文的解说和判断说法有误的一项是( )。

A: 选中所说的桃花源似乎有实际根据,在今湖南桃源县西南沅江之滨的桃源山腰上,有一个长约一百米的山洞,有人认为就是桃花源。但课文所叙述的故事纯属虚构。
B: 选文在写法上以“桃花”为线索,以空间地点的变化为顺序先写渔人发现桃花林,接着写渔人进入、停留、离开桃花源,最后写渔人再寻桃花源,层次结构非常清楚,可见作者深厚的写作功底。
C: 这篇课文陶渊明成功地运用了虚实结合的写法,使人感受到桃源仙境的存在,实中有虚,以“不复得路”“未果”等句写出仙境在恍惚间消失得无影无踪,让人觉得如梦如幻,这其实是作者一种不满现实的精神寄托。
D: 选文作者是东晋时期的陶渊明,他字元亮,一说名潜,自号“五柳先生”,世称靖节先生。选文本是陶渊明<<桃花源诗>>前面的“序”,后被人们当作一篇独立的文章来读,并成为传诵千古的名篇佳作。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

鳝鱼骨里有妈妈的味道

林清玄

①小时候,我家门前的“亭仔脚”(就是屋檐下),摆了一个鳝鱼摊子,专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。

②摊子黄昏才开张,正是我放学返家的时间,远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟,嗅觉似乎与视觉同时抵达,香味猛然飘进我的鼻子,把我勾到摊子前面,我便低着头绕过巷子,回到家里。

③为什么要低着头呢?

④因为炒鳝鱼的价钱很贵,我们根本吃不起。

⑤不要说炒鳝鱼,连鳝鱼面也吃不起,我们家兄弟姐妹很多,如果一人吃一碗鳝鱼面,恐怕需要花掉家里一星期的饭钱。

⑥妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托,剖鳝鱼剩下的骨头,一定要留给我们,妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质,还有各种维生素,对我们这些正在成长的孩子大有帮助。

⑦每天晚上,妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头,洗也不洗就丢到大锅里熬煮。

⑧为什么洗也不洗?

⑨因为,妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血,那是最为滋补的,洗净多么可惜!

⑩熬过两三个小时,鳝鱼骨头几乎在锅中化完,汤水变成咖啡色,水面上浮着油花,这时,妈妈会撒一把葱花,关火。

⑪鳝骨汤熬成时,夜已经深了。

⑫妈妈把我们叫到灶间,一人一碗汤,再配上她在另一家面包店要来的面包皮,在锅里烤热了,变成香味扑鼻的饼干。

⑬我们细细地咀嚼面包皮,配着清香的鱼骨汤,深深地感觉到生活的幸福。

⑭只要卖鳝鱼的来摆摊,我们每晚就一定会喝鳝鱼骨汤,奇怪的是,我从来没有喝腻过,而且一直觉得这是人间最好的美味。

⑮妈妈担心我们会吃腻,有时会在汤里加点竹笋,或下点蛋花;有时会用豆腐红烧,或与萝卜同卤……固然用的都是普通的食材,却充满了美味的魔法。

⑯最神奇的,算是炸鳝鱼骨了。

⑰鳝鱼骨本来是歪曲扭动的,下了油锅时忽然被拉直了,一条一条就像薯条一样,起锅时撒一些胡椒盐,香、酥、脆,真是美味极了。

⑱我吃了好几年的鳝鱼骨头,一直到我去外地念书。偶然回到乡下,喝到妈妈亲手熬的汤,总是觉得美味如昔,心中更是充满了感动。妈妈把深情与挚爱熬进了那平凡的汤里,使我们身强体健,在普遍营养不良的乡下孩子中,我们总是气色红润,精神饱满。

⑲也许是小时候吃不到鳝鱼,长大之后,只要到馆子吃饭,看到有卖鳝鱼的,总会点两道来吃,一边吃一边怀念那一段艰苦的岁月。

⑳妈妈早已离世,在异国的雪夜中,我想到再也喝不到清炖的鳝鱼骨汤,再也不能一口一口细细体会妈妈的深情。想着想着,我的眼泪一滴一滴地落下,像窗外的雪花。

(选自《感悟》)

( 1 )请通读全文,以鳝骨为线索,梳理文章的思路,完成下面的填空。

妈妈讨要鳝骨——妈妈________——妈妈________——“我”由鳝骨汤而怀念母亲

( 2 )画线的句子运用了什么修辞手法?这样安排有什么好处?
( 3 )为什么说“鳝鱼骨里有妈妈的味道”呢?请根据文意作答。
( 4 )阅读下面孟郊的这首《游子吟》,再联系本文内容,感悟母爱的伟大,拟写一则母亲节短信。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

阅读下文,完成下题。
抗生素滥用

【材料一】

天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗,整个治疗过程中,天天哭得很厉害,但护士却说没事,哭得越厉害吸入效果越好。10个月时,天天出现了异常,被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋,病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。

中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言:中国滥用抗生素情况已到了不容忽视阶段。

【材料二】中外抗生素使用情况对比表








项目


无处方购买抗生素


住院患者使用抗生素


人年均使用抗生素


使用抗生素致聋占聋哑儿童数


养殖业饲料中添加抗生素


中国


加拿大


中国


北欧


中国


美国


中国


发达国家


中国


欧盟


比例


79.5%


0.1%


80%


20%


138克


12.8克


34%


0.9%


46.1%


0


【材料三】

老余:抗生素治病效果好,只要有点头痛发热,我就会自己到药店买一些服用。

花咖:现在的患者真怪,普遍喜好“三素一汤”,即抗生素、激素、维生素和打点滴。

慕容:抗生素只能用于辅助治疗,但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因,把抗生素当成了“当家药”。

良心人:尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》,但有些药店为了赚钱,只要你买,它就敢卖,完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。

青衫浪子:我国抗生素的使用陷入了“需要用,不需要也用;超时、超量使用”的怪圈,长期这样下去,非常危险,它会使人体免疫力下降,病菌产生耐药性。

【材料四】

欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料中添加任何抗生素。

从2008年开始,欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”,旨在宣传抗生素的合理使用。

抗生素在美国被严格界定为处方药,没有执业医师的处方,药店不能向公众出售,否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。

最近,英国出台新的规定,医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方,而应建议其回家休息,否则将受处罚。

( 1 )滥用抗生素主要有哪些危险?

①________

②________

( 2 )写出你从材料二中得出的二条有意义的结论。

①________

②________

( 3 )下列内容陈述正确的一项是( )
A: 没有医生的处方在国外买不到抗生素类药物。
B: 我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使用。
C: 导致儿童聋哑的原因是因为没有合理使用抗生素。
D: 欧盟将 2008年11月18日 定为“欧洲抗生素宣传日”。
( 4 )结合上述材料,谈谈可通过哪些方法解决我国抗生素滥用这一问题。

①________

②________

四、写作(分值:60分)
你说“我也想……”,可是你真的想吗?

①“如果能那样该多好啊”,这种淡然的、可有可无的、不迫切的愿望不行。愿望强烈的程度,促使你睡也想,醒也想,一天24小时不断地思考,透彻地思考。——稻盛和夫

②当你真心渴望某种东西时,整个宇宙都会联合起来帮助你。——《牧羊少年奇幻之旅》

这两段话引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点,也可……

要求:题目自拟。除诗歌外文体不限,不少于600字。文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。

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