| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 当长时间盯着荧屏时，容易诱发近视眼、角膜炎等。B: 从上海来的地理学专家给大家讲了有关许多板块漂移的新知识。 C: 各级政府积极采取措施，加强校车监管力度，防止校车安全事故不再发生。 D: 从旧石器时代起，中华民族的先民就在黄河母亲的怀抱里繁衍生息。 |
| 2、 | 下列词句中没有用典的一项是（ ） A: 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 B: 何处觅知音？青衫湿！ C: 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 D: 了却君王天下事，赢得生前身后名。 |
| 3、 | 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 锋芒必露 妇孺皆知 心会神凝 B: 一反既往 慷慨淋漓 群蚁排衙 C: 望闻问切 杂乱无章 一拍即合 D: 忘乎所以 博学多识 踌躇满志 |
| 4、 | 阅读下面选文，完成小题。 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎伐檀”的江边，到《史记》中“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 读美文赏心悦目，品佳作增长正能量。请选出下列表述不正确的一项是（ ） A: 千帆竞发、楚河汉界、缀满诗歌的短语结构各不相同。 B: 《诗经》是我国第一部诗歌总集，被儒家奉为经典，成为《五经》之一。 C: “千帆竞发”“百舸争流”中的“竞”“争”都是动词，生动传神地表达出祖国人人奋勇争先，事业蓬勃发展的景象。 D: 阳，本作“昜”。昜，既是声旁也是形旁，是“暘”的本字，表示日光照爆。造字本义：名词，山地受光的南坡。如：衡阳在衡山的南面，洛阳在洛河的南岸。 |
| 5、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端 的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来，细细地品，那寖泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。 B: 环绕 荡漾 栖息 C: 环绕 飘扬 歇息 D: 缭绕 飘扬 栖息 |
| 6、 | 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A: 憎恨（zèng） 沉寂（jì） 瘫痪（tān） B: 侍弄（shì） 捶打（chuí） 絮叨（xù） C: 烂漫（màn） 创伤（chuàng） 暴怒（bào） D: 仿膳（shàn） 恢复（huī） 豌豆（wǎn） |
| 7、 | 下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ） ①生命也不可重复，你只有一个人生。 ②一个人如果对自己的人生不负责，我不相信他会对其他生命负责。 ③每一个人的生命都是独一无二的，世界上只有一个你。 ④所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。 A: ②③①④B: ③①④② C: ③②①④ D: ①③④② |
| 8、 | 下列对课文《列夫·托尔斯泰》分析有误的一项是（ ） A: 全文是列夫·托尔斯泰的“肖像画”，主要描写了托尔斯泰那非同寻常的眼睛。 B: “托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的宝珠的甲壳而已”，这句话写他平庸的外表，是为了反衬他眼睛的精美绝伦，反衬他灵魂的高贵。 C: “这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。”这句话写出了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间事态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把他们准确地表现出来，展现了时代的本质和要求。 D: 全文字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬、赞美之情，但也对他粗鄙、丑陋的外表流露出了不屑之意。 |
| 9、 | 下列划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 东皋（gāo）薄（báo）暮望，徙（xǐ）倚欲何依。 B: 萧（xiāo）关逢候骑，都护在燕（yàn）然。 C: 几处早莺（yīng）争暖树，谁家新燕啄（zhuō）春泥。 D: 晴川（chuān）历历汉阳树，芳草萋（qī）萋鹦鹉洲。 |
| 10、 | 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。 ②贵州高原位于多雨的季风区，雨量充足。 ③云南高原宽广平坦，地面起伏和缓。 ④云贵高原位于我国西南部。 ⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。 A: ⑤①④②③ B: ④①③②⑤ C: ⑤①②③④ D: ③②①④⑤ |
| 阅读古诗，回答网友 舟夜书所见 ［清］查慎行 月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。 ( 1 )诗人夜晚看见渔灯，把它比作“________”，生动形象地写出________。( 2 )请用自己的话对“微微风簇浪，散作满河星”句进行描绘。 |
生于忧患，死于安乐 B: 苦其心志帝感其诚 C: 出则无敌国外患者肉食者谋之 D: 舜发于畎亩之中何陋之有 ( 2 )选出下列划线词词义相同的一项A: 故天将降大任于是人也上使外将兵 B: 傅说举于版筑之间在乎山水之间也 C: 出则无敌国外患者肉食者谋之 D: 征于色，发于声野芳发而幽香 ( 3 )下面对文章内容理解不正确的一项是A: 本文第一、二段主要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中造就的观点。 B: 本文第三段从人应有“生于忧患”的心态角度，对上述观点进一步加以阐发。 C: 本文第四段提出了文章的中心论点，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷于安逸享乐。 D: 从全文看，主要是从“生于忧患”的角度来论证的。 |
阅读下文，回答相关问题。
悲悯情怀
世上有种最温柔也最具震撼力的东西，那就是一一悲悯。
不知该怎么形容这种情感，它是那么的旷世，仿佛来自天上的水；它又是那么的尘世，伴着人的血脉不息运行。它是上天在人的灵魂中植下的一方净土，培育纯净而慈悲的花朵。
少年时，住在一户院落内，院落的门口左侧挂着一块白底黑字的长牌，“李殊如诊所”，字是隶书，端雅干净，像虽已迟暮仍面目清秀的李殊如大夫。她是解放前同济医科大学毕业的，医术精湛。据说她身世复杂，她也从未向人提过只言片语，只是安静行医。她很少言笑，但并不威严，眼神中总有善解的温情。
有次一个无理取闹的病家吵上门来，为拖赖诊资与药费谎说病人病情更重了，李殊如并不争辩，只是看着病家浅浅一笑，说：“是吗，那就不必付费了。”转身，她配过一服药，递与病家，“要不再试试？”病家红了脸，迟疑地接过药急急走了。
那一笑，是我在白色的诊室外感受到的最初的悲悯。从此，我觉得悲悯应当是白色的，微微透着天的蓝光。
一个有悲悯心的人，是幸运的，因为悲悯在某种程度上能够纾解自私，淡化不平，它是一种温柔而持久的心灵光泽，经得起时间的变迁。悲悯并不仅只对个人，它也是对自身、对人类、对于万物普遍的情感关怀。
但同时，有悲悯意识的心灵又是痛苦的。
一位朋友曾说起，一个夏天的晚上，她从朋友家出来，因为炎热，买了罐饮料边走边喝。路上行人很少了，一个拎着旧麻袋的男孩超过了她。路过时，他的脚步有些迟疑，但他侧了侧脸，还是走过去了，柔和的路灯下，他的背影很单薄，灰旧的衣衫被汗水濡湿了，贴在瘦瘦的脊背上。他在沿街搜集空易拉罐。朋友把未喝完的饮料很快倒掉了，把空罐递给他，男孩也就十六七岁吧，很清秀的轮廓，头发被汗水濡湿了，贴在额角。他接过空罐，拎着袋子，默默又向前走了。
那一刻，朋友说，“我心里充溢着复杂的滋味，觉得自己很难堪。饮料其实还剩了不少，但我想拿空罐给他更好，尊严可能比施舍对他重要，而且也许我已在内心伤害他了，虽然我出自真诚。那晚心里一直有点沉，隐隐有痛，那个男孩，不知还要拾多久？一个晚上的风尘，是否能当得了一两罐饮料的钱？他是用微薄的力帮持着困窘的家，还是根本无以为家。将来他的命运会怎样呢？”朋友沉默了，眼睛有点潮，“而且让我难过的是……我无法为他，为他们做点什么”。
悲悯，是人的情感的一脉活水，有时漾开柔波，有时惊起阵痛。悲悯是有温度的，它使心灵懂得体恤，而不会物化成无动于衷的石头。
而现在，悲悯更多被淡漠与自私所取代了，身边真实的苦难不被援手，经过加工的血泪却成为热卖（热卖也正说明匮乏有个女人，乡下失去双亲的表佳、表佳女因贫困辍学，为丈夫寄去一些钱她阴沉了几天脸，但在看杂志上一篇农村少年和拮据的命运奋争、尽心服侍病母的故事她感动地有了泪花，不是出于悲悯心，而是出于对自己丰衣足食日子的感动吧。还有什么比境遇的对照更令人觉得自足呢？而有悲悯心的人即使身处窘境也会从薄焰中分出一缕微光，无存此心的从一杯奠中分出一小匙也是不忍。
悲悯就像一条善良的河流，澄清着沿路的风尘。它不一定给人带来幸福，也不一定济世，但一定有光，一定伴着感动，有什么比贯穿着感动的生命更令人感动的呢？
阅读下文，回答问题
数字化时代的阅读
郭英剑
如今，我们已经完全进入了一个数字化阅读的时代，手机阅读、电子阅读等已逐步成为年轻一代的主要阅读方式。随着而来的纸质书的大滑坡，书店举步维艰。让很多人深感忧虑，甚至以“深阅读”和“浅阅读”来区分两者。
我不否认数字化时代会出现许多信息垃圾，这会带来一定的影响；但我也不认为数字化阅读方式就一定会导致阅读质量肤浅化，先不说电子媒介让经典书籍变得更加便易携带，使人们阅读的机会与时间都可能增加；仅是网站、微博、微信出现的很多非常精彩、非常深刻甚至是振聋发聩的作品和观点，就不能视而不见，数字化时代，不能仅凭媒介载体的不同来界定阅读品质的“深”和“浅”。
我们不是要否定某种阅读方式或肯定另一种阅读方式，而是要进一步探讨深层次的问题﹣﹣在数字化时代，我们“读什么”和“怎么读”
今天，人们大多数喜欢阅读流行书籍、浏览时兴信息。我还是想说：不要忘记经典。
人生太短，好书太多，读什么？﹣﹣读经典，第一经久不衰，第二具有典范性或者说权威性，第三经过了历史选择，是最有价值的书。阅读经典，尤其是我国传统文化经典，往往能够引发人们宁静的感悟和睿智的思路，更能使人学着去“明辨是非，甄别善恶，区分正义与非正义，并且教人从有用之中发现高贵与美”。尤其是对青少年读者来说，阅读经典关乎人的成长，包括未来成为什么样的人，怎样去应对未来的变化，如何成为一名合格的公民等。无论是什么时代，经典的精神力量都是持久不衰的。
怎么读？这似乎应该不是个问题。如果一个人看的书很多，记住的知识多，这当然会让其他人肃然起敬。但在这数字化的时代，无论你如何博闻强识，都抵不过一块小小的键盘，更比不过鼠标轻轻一点一切尽收眼底的互联网。那么，在这样一个知识近在咫尺的时代，怎么读才有意义和价值呢？
对青少年读者来说，阅读不只是为了知道和记住，数字化时代，在面对汹涌而至的各类信息的时候，读者必须具备更高的独立思维能力和判断力，把众多的阅读内容分门别类、去伪存真，去其糟粕、取其精华，通过思考形成个人的思想和对世界的多元化理解，最终为我所用。在崇尚个性的数字化时代，深入的思考正是体现读者独立存在的价值之所在。
最后，我想谈谈阅读之后还有写作。当然，这不是要求每一位阅读者都成为专职作家。而是希望通过写作推进深度的思考、积淀阅读的成果。在电子科技高度发达的今天，网络为所以人提供了交流的平台，为写作，表达深度的阅读提供了现实的可能性和操作性。
我们可以用三个“勿忘”来总结：第一 ，在阅读当下作品的同时，“勿忘经典”；第二，在读书娱乐、获得知识，拓宽视野的同时，“勿忘思考”；第三，在强调阅读的同时，“勿忘写作”。
虽然纸质书在走下坡路，书店在倒闭，但令人欣慰的是，阅读将是永恒的，欣慰所有的阅读，都是有品质的阅读！
（文段有删改）
( 1 )请根据文章内容，阐述“有品质的阅读”的含义。( 2 )文章第三自然段有承上启下的作用，请结合全文具体分析。( 3 )文中很多句子讲究语言的分寸，以避免绝对化，下列选句中没有这种特点的一项是（ ）A: 不能仅凭媒介载体的不同来界定阅读品质的“深”和“浅”。我不否认……但……先不说……仅是……就……
在《中国诗词大会》第四季的开场中，主持人董卿说：《中国诗词大会》是与大家一年一度的相约，我们携手走过了一个又一个春夏秋冬。一起看“人面桃花相映红”，一起听“稻花香里说丰年”，一起叹“霜叶红于二月花”，一起盼“风雨送春归，飞雪迎春到”。赏四季风景，品诗意人生。是啊，不管是“四季风景”、还是“诗意人生”，只有慢慢品味，才能领悟其中的奥妙。
请以“品”为题目或自拟一个包含“品”字的题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
