| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列的组中文学常识搭配正确的一项是（ ） A: 《散步》 莫怀戚 长篇小说《诗礼人家》B: 《济南的冬天》朱自清 小说家、剧作家 C: 《观沧海》 曹操 三国政治家 军事家 诗人 D: 《荷叶母亲》 冰心原名谢婉莹，代表作《繁星》《春水》等 |
| 2、 | 下列划线字注音，全部正确的一组是（ ） A: 倏忽（shū） 发绺（liǔ） 颓唐（tuí） 鲜为人知（xiǎn）B: 憎恶（è） 惩罚（chéng） 弓弦（xián） 人声鼎沸（fèi） C: 脑髓（suǐ） 恣情（zì） 殷红（yīn） 长篇累牍（dú） D: 收敛（liǎn） 攒聚（cuán） 脊梁（jí） 蹑手蹑脚（niè） |
| 3、 | 下列划线字的注音正确的一项是（ ） A: 冰雪融化（ròng） 孕育（yùn） 翩然（piān） 农谚（yàn） B: 销声匿迹（nì） 差异（chā） 物候（hóu） 纬度（wěi） C: 衰草连天（shuāi） 连翘（qiào） 莺飞（yīng） 侵害（qīn） D: 风雪载途（zài） 竺可桢（zhēn） 萌发（méng） 悬殊（xuán） |
| 4、 | 下列关于《星星离我们有多远》的叙述不正确的一项是（ ） A: 全书共十一篇，序曲从郭沫若的《天上的街市》和“牛郎织女”的故事引入。 B: 尾声介绍了“类星体”的知识，人类利用字宙飞船飞出太阳系，期待邂逅外星文明。 C: 世界上第一次子午线实测工作，是在我国宋朝时进行的。 D: 国际上统一将整个天空划分为大小不等的88个区域，每个区域便是一个星座。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 小李坚持每个周末前去电子商务中心学习电脑美工知识，他打算今后回老家开家门店，用自己的手艺来撑起这个家。 B: 格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。 C: 他在中学时代就是一个勤奋努力的学生，不仅他学习成绩优异，而且深受老师和同学们的喜爱。 D: 疫情初期，口罩工厂已经是满负荷工作，但口罩的生产，还不能满足人民生活的需要。 |
| 6、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 匀称（chèng） 惟妙惟肖（qiào） 金銮（lún）殿 嶙（līn）峋B: 尴尬（jià） 草长莺（yīng）飞 孕（yūn）育 追溯（shù） C: 踌躇（chú） 销声匿（nì）迹 萌（méng）发 胚（bī）胎 D: 震悚（sǒng） 亭台轩（xuān）榭 中轴（zhóu）线 伧（cānɡ）俗 |
| 7、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《三峡》选自《水经注校证》,作者郦道元，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》纲，广为补充发展，自成巨著。 B: 鲁迅的《藤野先生》回忆了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。 C: 《回忆我的母亲》作者是朱德，他是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。 D: 消息是迅速、简要地报道新近发生的事实的一种新闻体裁，其结构一般包括标题、主体、背景和结语。 |
| 8、 | 下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ） ①黄岩岛是中国固有的领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政 。 ②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领 馆 校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。 ③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座 。 A: 管辖 督促 指日可待B: 管制 监督 屈指可待 C: 管制 督促 屈指可数 D: 管辖 监督 指日可待 |
| 9、 | 下面对《我看》一诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A: 第一，二两节描绘出一幅傍晚时分风吹草低、远水漾波、鸟飞霞红的美丽春景图。 B: 前面两节连用四个“我看”，不断重复，形成一种回旋往复的旋律美。 C: 第三节中，诗人面对春天夕阳美景抒发悲伤之情，这里的“你”指大自然和充满生机的万物。 D: 第五节中，诗人的生命热情被自然的活力点燃，表达了热爱生命、憧憬自由、愿与自然同呼吸的浪漫主义情怀。 |
| 10、 | 选出下列句中加下划线成语使用正确的一项（ ） A: 探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 B: 我，一个芸芸众生 ， 虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。 C: 我们拥有南海、东海诸岛的主权，谁在海上兴风作浪 ， 我们都不畏惧。 D: 我们的班长是一个非常聪明而能干的人，善于见风使舵 ， 深受大家敬佩。 |
阅读苏轼的《浣溪沙》一词，回答问题。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 |
| 阅读下面文言文，完成下列小题 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ( 1 )下面语句中划线词的解释有误的一项是（ ）A: 晓雾将歇（消散） B: 能与其奇者（欣赏、领悟） C: 念无与为乐者（思念） D: 盖竹柏影也（大概是） ( 2 )下列语句中划线词的意义和用法不相同的一项是（ ） A: 山川之美 欲界之仙都 B: 自康乐以来 以刀劈狼首 C: 步于中庭 射于家圃 D: 欣然起行 康肃忿然曰 ( 3 )对文中画线句子的停顿划分或翻译正确的一项是（ ） A: 自/康乐以来，未复/有能与/其奇者。 B: 晓雾将/歇，猿鸟乱/鸣。夕日/欲颓，沉鳞竞/跃。 C: 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：庭院中的积水清明澄澈，水中还有藻、荇交错其中和竹子、柏树的影子。 D: 但少闲人如吾两人者耳。 ( 4 )下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A: 《答谢中书书》以感慨发端，为总起；接下来具体描绘景物，写总体风貌，写四时、朝夕景物之不同，层次清晰；最后，以赞美和感慨收束。 B: 《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。 C: 《记承天寺夜游》如一篇短小的日记，有时间、地点、人物，先叙事，再写景，最后以议论点题。 D: 《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的寂寞，漫步的悠闲，都包含其中。 |
让流量时代的阅读更有深度
张涛甫
①最近，“复旦旧书店”在网上走红。“宝藏”“最美书店” ……网友不吝溢美之词，探店爱好者纷纷慕名前往。其实，这家书店已驻扎存续将近20年时间，复旦师生广为知晓。它与复旦大学另一知识地标“鹿鸣书店”一样，成为校园文化景观的一部分。互联网大潮中，这样的实体书店散发着独特魅力。
②处身流量时代，知识和资讯仿若湍急河流。有的人难以自控，不由自主地随波逐流，被眼花缭乱的信息推着走，迷失于虚拟场景。长时间接触网络，让一些人习惯于追逐信息片段或思想边角料，导致注意力碎片化。走马观花式的网上阅读，少有思维的深潜。在这样的过程中，读者的感觉似乎很丰盈，但实质上多是视觉层面的愉悦，停留于浏览或浅阅读，长此以往，无益于深度思考能力的培养。
③追逐流量效应的人，注定行之不远。的确，互联网提供了前所未有的可能性、可及性，创设了目力驰骋的出口和自由选择的路口，但最终的选择权和控制权在人们自己手上。网络纵有千般好，也不能因此放任思想惰性。面对纷乱的信息流，绝不能一味“下沉”，窝在思维的“舒适区”，拒绝深度、躲避思考，追逐简易、刺激、戏剧化、图像化的内容，甚至把阅读目标全盘托付给“知识带货商”在流量化的内容产品面前，必须有所思考，有所选择。保持理性与定力，抵制低俗、拒绝庸俗，才能成为清醒的阅读者，做阅读真正的主人。
④流量时代，究竟该怎样成就更好的阅读？一方面，离不开读者的坚守；另一方面，也要建构良好的阅读环境。因此，尽管时代在快速发展，网络阅读越来越普及、便利，我们的城乡社区依然需要一批优质的实体书店。实体书店的存在，仿佛一盏明亮的路灯，可以照亮人们的精神文化世界，并在一定程度上改变一些人阅读模式化现象。
⑤近年来，在多方努力下，实体书店迎来新的发展机遇，但也存在一些隐忧。如今，书店单一的卖书模式难以为继，实体书店只能错位竞争、强化体验功能，通过拓展业务单元、增强附属功能，寻找市场支点。但如果千篇一律地复制类似模式，过度放大书店的延伸功能，也容易偏离开办书店的初心。归根结底，还是要依托内容上的优质经营，让读者体验以书为中心，否则，过度开发读者的在场体验，可能会导致审美疲劳，甚至本末倒置。
⑥流量时代，我们还应思考：面对过载的信息，如何作出选择？什么才是阅读的正确打开方式？这既需要让传统书店在互联网场景中有存在感，也应当让流量化知识有价值依归和精神向度。“复旦旧书店”引发关注，彰显了互联网连接的力量。因此，不妨给予实体书店更多的网络能见度。与此同时加强规范和引导，提升网络流量知识的品质。前不久，有网络平台与文化机构合作，联合启动“都来读书”全民阅读计划，借力智能推荐、智能搜索等技术，为大众化阅读提供精准导航，就不失为一种有益尝试。
⑦让传统阅读更有时代感，让流量阅读更有深度，在二者之间达致某种平衡。这不仅关乎智慧，更关乎价值。
（选自《人民日报》2020年6月16日）
( 1 )本文的中心论点是什么？阅读下文，回答相关问题
白鹅（节选）
鹅，不拘它如何高傲，我们始终要养它，直到房子卖脱为止。因为它对我们，物质上和精神上都有贡献，使主母和主人都喜欢它。物质上的贡献，是生蛋。它每天或隔天生一个蛋。篱边特设一堆稻草，鹅蹲伏在稻草中了，便是要生蛋了。家里的小孩子更兴奋，站在它旁边等候。它分娩毕，就起身，大踏步走进屋里去，大声叫开饭。这时候孩子们把蛋热热的捡起，藏在背后拿进屋子来，说是怕鹅看见了要生气。鹅蛋真是大，有鸡蛋的四倍呢！主母的蛋篓子内积得多了，就拿来制盐蛋。炖一个盐鹅蛋，一家人吃不了！工友上街买菜回来说：“今天菜市上有卖鹅蛋的，要四百元一个，我们的鹅每天挣四百元，一个月挣一万二，比我们做工的还好呢，哈哈，哈哈。”我们也陪他一个“哈哈，哈哈。”望望那鹅，它正吃饱了饭，昂胸凸肚地，在院子里跨方步，看野景，似乎更加补神气了。但我觉得，比吃蛋更好的，还是它的精神的贡献。因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉了，生活实在太岑寂了。赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。
请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。
今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。有的网友说：“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊！”有的网友说：“现在的学生，小小年纪就知道拍马屁！”而一位知名教育专家说：“众多指责令我也心有不安。因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西……我觉得只要师生之间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。”
当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。”
