语文360

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2021年广丰县私立缔一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 在2015杭州国际马拉松比赛中,运动员们必须克服低温、大雨、路滑等不利的气候,充分考虑跑步时可能遇到的各种困难。
B: 我国重新修订了《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。
C: 首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香社区等获奖名单。
D: 诺贝尔文学奖得主加拿大女作家爱丽丝·门罗以创作短篇小说见长,其作品多讲述小地方普通人特别是女性的隐含悲剧命运的平凡生活。
2、下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析,不恰当的一项是( )

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。


A: 首联用“凄凉地”“弃置身”,表达了作者的无限辛酸和悲凉之情。
B: 颔联用两个典故,写被贬归来的感触,表达了诗人无限的悲痛怅惘。
C: 颈联从沉郁中振起,表现诗人乐观进取,积极向上的人生气概。
D: 尾联诗人为了感谢友人之情,准备暂时振作起来以面对未来。
3、

下列句子没有语病、句意明确的一项是( )

A: 中韩关系恶化的原因,是因为“萨德”入韩造成的。
B: 专家们提出建议,学校和家长要为孩子创造良好的读书。
C: 目前,北京的公享单车炙手可热,人们只要拿起手机扫码,即可解锁骑行了。
D: 电视剧《欢乐颂》讲述了五位都市女性的故事,很好地诠释了“充盈人生”的理念。
4、下面各组词语字形无误的一项是( )
A: 媲美 荒谬 人迹罕至 一泄千里
B: 联袂 聒噪 顾名思意 孜孜不倦
C: 遒劲 亵渎 金榜题名 苦心孤诣
D: 娴熟 辍泣 万恶不赦 震耳欲聋
5、下面句子中划线词语使用不当的一项是( )
A: 突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石。
B: 小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣 , 埋没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地。
C: 环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。
D: 懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵
6、下列句子中加线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 面对深刻变化的世界,面对层出不穷的挑战,世界各国应通力合作,共同推动国际社会的进步。
B: 富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识,使自己学识渊博。
C: 叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。
D: 人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟
7、歇后语是相当有趣的一种语言形式,往往借着一些名著典故,或者生活观察,寄寓一些特殊的意义。下列歇后语使用不正确的一项是( )
A: 看到被埋多时的凿井工人有救了,在场的人一扫心中阴霾,此时此情,恰似“林冲到了野猪林” ——绝处逢生。
B: 在学生会主席竞选期间,张亮力挺候选人王强,有若“林冲雪夜上梁山”——自愿的。
C: 搬运工一人能搬动几百斤重的货物,就像“鲁智深倒拔垂杨柳”——全凭力气大呀!
D: 这个女人心机深沉,表里不一,别看她那样殷勤,却是“潘金莲给武松敬酒”——不怀好意。
8、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 王叔叔来家里拜访,临走时爸爸客气地说:“您慢走,我留步,欢迎下次再来。”
B: 李老师见到小明,微笑着关切地问他:“家父近来身体好吗?”
C: 陈奶奶非常感谢小张为她换灯泡。“区区小事,何足挂齿。”小张说道。
D: 小王走到酒店前台,对服务员说:“你好,我有一个问题需要垂询你。”
9、下列划线字注音正确的一项是( )
A: 商(gǔ) 踉跄(liàng qiàng) (zhòu)眉 威风凛凛(lǐn)
B: 或(jiàn) 尴尬(gān gà) 狡(jié) 不亦乎(yuè)
C: 口(yì) 荒冢(huāng zhǒng) 浩(hàn) 盆大雨(qīng)
D: 媚(xiàn) 挑剔(tiāo tì) 粗(kuàng) 废忘食(qǐn)
10、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A: 活得洒脱的人,容易幸福,活得拘谨的人,容易烦恼。
B: 他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
C: 近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机?还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。
D: 一个人,如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解,对他们的习惯和愿望总是漠不关心,那就不能说他是个有教养的人(利哈乔夫《论教养》)。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的词,完成下列小题

诉衷情

陆游

当年万里觅封侯,匹马戍粱州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

( 1 )诗中的“天山”代指________。
( 2 )下列理解不恰当的一项是( )
A: 开头两句,描写词人当年投笔从戎,英勇抗敌的情景。
B: “梦断”一句,语势急转直下,转慷慨激昂为伤感悲凉。
C: “胡未灭”三句抒写词人的悲愤与痛苦;“谁料”二字更包含了无限感慨。
D: 这首词表现了词人抗金杀敌的情景,抒发了壮志难酬的悲愤与感慨。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(选自苏轼《记承天寺夜游》)

(乙)绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞。山八九折,折处辄为潭,深者磓石五丈,不得其所止;雪溅雷怒,可喜可畏。水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧,火甚。俯仰度数谷,至江,山月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜。顾影颓然,不复甚寐。书以付过。东坡翁。

(选自苏轼《游白水书付过》)

(注释)①幼子过:苏轼的第三子苏过。②磓:当作“缒”,音同字误。缒,用绳子控住人或物放下去。③馀甘:橄榄。

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

无与为乐者(________)

②积水空明(________)

可熟物(________)

影颓然(________)

( 2 )翻译下列句子。

①但少闲人如吾两人者耳。

②雪溅雷怒,可喜可畏。

( 3 )(乙)文作者为什么会“不复甚寐,书以付过”?
( 4 )请说说(甲)(乙)两文分别表达了作者怎样的思想感情?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下面小题。

为缅怀散文大师林清玄,你读了一篇散文,快邀请聪聪明明和你一起完成任务吧!

粗海盐

林清玄

①在朋友家吃炒花生,非常芳香好吃,与平常吃的花生大为不同。

②不禁好奇心大起,问起花生的做法。

③朋友说:“一点也没有特别的技术,只是用粗海盐来炒罢了。”朋友说着,从厨房柜里找出她所用的粗海盐,原来是我们小时候在用的那种没有处理过的盐。粗海盐的结晶很大,像是染了米色的冰糖一样。

④朋友说,粗海盐的味道很好,营养丰富,煮菜的时候,只要加一点粗海盐,根本不需要加味素,就会齿颊留香了。“像粗海盐这么好的东西被现代人舍弃,却用了味道不好、营养稀少的精盐取代,实在是很可惜。”朋友感慨地说。

⑤这使我想起,从前许多好东西,因为被看为“粗糙”而舍弃了,不只海盐而已。曾经有一位朋友带一包“糖蜜”来送我,糖蜜是制造蔗糖第一道手续所熬出来的糖,黑色、呈蜜状,朋友说:只有这种糖蜜是有益身体的,像“特级砂白”的糖,对身体只有伤害。

⑥有一些老东西虽粗糙,却有非凡的价值,像我们许多年前穿的粗棉、粗麻布,一直到现在,还是顶尖时装所追逐的。有一次去看“三宅一生”的最新时装,不仅是最粗的棉,还弄得绉褶不堪,我心里一叹:我小时候穿的面粉袋不就是这样吗?

⑦特别是食物,愈粗糙愈有益健康,像糙米胜过白米,黑麦面包胜过白面包、天然食物胜过加工食品,我们不断的把食物做得精致,事实上是在为自己制造祸害。在“过度加工”与“过度精制”的时代,使我们产生了巨大的盲点,并把这些盲点传给下一代,误以为加工与精制是好的,那些传统的、天然的事物反而被舍弃了。

⑧我们坐在朋友的三合院里,谈着“粗”与“细”的倒错,朋友突然站起来,走到厨房,慎重地拿了一包粗海盐出来,她说:“这一包海盐送给你,你拿回去煮,就会发现食物的味道全不同了。”她的话里有庄严的气息,使我忍不住双手捧着那包海盐,内心涌着感动。

⑨原来,一包海盐也可以当作最好的礼物送人,这世上的一切都如许珍贵呀!

(选自《读者》)

( 1 )文中提到的“粗海盐”和“精盐”各有什么特点?
( 2 )如何理解第⑧段划线句子“她的话里有庄严的气息,使我忍不住双手捧着那包海盐,内心涌着感动”的含义?
( 3 )文章以“粗海盐”为题有什么作用?
( 4 )生活中,你会选择粗糙食物还是精加工食物?请结合实际谈谈你的看法。
小阅读

朱自清

①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

⑩春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

( 1 )下是对①段的分析,说法有误的一项是( )
A: “春天的脚步近了”运用了抒情的手法,这是化无形为有形,化无声为有声,将“春天”写得真实可感。
B: 连续两个“盼望着”,体现了人们对春天盼望之情的急切。
C: “东风来了”,话语里流露出人们经过一个寒冬终于盼来春天的欣喜之情。
D: 随着“春天的脚步”越来越近,作者的欣喜之情也越来越强烈。
( 2 )作者说春天“从头到脚都是新的”,在下列描写春天景物的句子中,不能体现这个特点的一项是( )
A: 山朗润起来了,水起来了,太阳的脸红起来了。
B: 小草偷偷地从土地里钴出来,嫩嫩的,绿绿的。
C: 风里带着些新鲜的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
D: 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
( 3 )下面四幅“春”字书法属于隶书的一项是( )
A:
B:
C:
D:
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。

生命中,我们会遇见很多人,很多事,很多风景,很多书,很多……,有些遇见会不经意地丢在我们的身后,有些遇到却触动了我们的心灵,甚至改变了我们。

请以“遇见”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选,诗歌、剧本除外;(2)文章中 不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;(3)角度自选,立意自定,字数不得少于600字。

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