语文360

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2021年广州市东埔中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于名著知识及文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活。《社戏》一文选自这部文集。
B: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了从西周至春秋时期的诗歌305篇,这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。其中“风”是各地的歌谣,又叫“国风”。
C: 我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子,他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
D: 柳宗元是唐代文学家,“唐宋八大家”之一。《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时创作的一组山水游记,《小石潭记》是其中的名篇。
2、下列语句中的划线词语理解有误的一项是( )
A: 这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得 , 便确是经过锤炼的语言精华。(妙手偶得:文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗“文章本天成,妙手偶得之。”)
B: 而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。(潜滋暗长:暗暗地不知不觉地生长。滋,生长。)
C: 黄与绿主宰着,无边无垠。(主宰:支配。)
D: 也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。(旁逸斜出:到处出没。)
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 旁骛 脏物 富丽堂皇 契而不舍
B: 忘想 赞誉 金戈铁马 鸠占雀巢
C: 亵渎 灰烬 根深蒂固 不言而喻
D: 惊骇 赦免 形消骨立 不知所错
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 璀儏 袒护 前呼后拥 熠熠声辉
B: 婆娑 涸辙 彬彬有礼 生意盎然
C: 蘸水 攥位 浮想连翩 急不遐择
D: 槲树 谄媚 前扑后继 坦荡如坻
5、

下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )

A: 淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境界,表现了一种超脱。
B: 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能等…
C: 鉴赏印章,除了看材质,最重要的是了解他的几个组成部分:印面,印款,印饰。
D: 网路改变了阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,可搜到三千多万个相关网页。
6、下列划线成语运用有误的项是( )
A: 充分发挥丝绸之路的纽作用,可以让亚欧各国息息相通,共同繁荣。
B: “南海军演”示中国捍卫疆土的强大实力,那些不自量力挑衅我国主权的国家只会自取其辱。
C: 在钦州八寨沟景区,那些巧夺天工的自然美景让游客们赞不绝口,流连忘返。
D: 对莘莘学子而言,中考既是初中学业的终点,更是攀登人生高峰的又一起点。
7、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 农民工小秦从寒风中钱款吹散一地的无助到钱款纷至沓来,让我们看到警方的用心、人们的良心、社会的爱心,这一切汇聚成可贵的正能量。
B: “侃”是特有的北方人的休闲方式,也是他们谈生意的重要方式,就像广东人的喝早茶,许多生意往往是在“侃”中完成的。
C: 南京举办的第二届夏季青年奥运会,充分利用现有的设施资源和体育场馆,不但没有出现资金亏空,而且还创造了可观的利润。
D: 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
8、

请选出下列说法错误的一项( )

A: 《马说》的作者是韩愈,字退之,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
B: 句子分为单句和复句,单句可分为主谓句和非主谓句。“禁止吸烟”是主谓句。
C: “一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。”这句话用到了比喻的修辞手法。
D: 记叙的线索是指贯穿全文,使文章成为一个有机整体的人、事、物、情感等。写作时,可以设计明、暗两条线索。
9、

对下面加横线的词语,解释不正确的一项( )

A: 天山共色 共色:同样的颜色。
B: 水皆缥碧 缥碧:青白色。
C: 急湍甚箭 甚箭:即“甚于箭”,比箭还快。
D: 皆生寒树 寒树:寒冷中依然葱郁的树。
10、

下列为新闻拟定的标题最合适的一个是( )

A: 中国将出台新高考改革方案。
B: 教育部将推出两种模式高考。
C: 两类人才两种高考
D: 市场力量办学是今后的办学方向。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两首诗,完成题目。
【甲】 次北固山下 乙】落叶
王湾 唐 孔绍安
客路青山外,行舟绿水前。 早秋惊落叶,飘零似客心。
潮平两岸阔,风正一帆悬。 翻飞未肯下,犹言惜故林。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。

( 1 )甲诗的颈联“海日生残夜,江春入旧年”历来被人们称道,请你谈谈它妙在何处?

( 2 )甲乙两首诗都表达了怎样的情感?你是从哪些地方体会出来的?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列文言文,回答后面的问题。
【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【乙】月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。……今余之游金沙堆,其具是四美者与?
盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积;光采激射,体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。(观 月(有删改)张孝祥)

( 1 )解释句中加线的词语。
①天山共色____________ ②天下独绝_______________
③窥谷忘反____________ ④临水之观_______________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。
①负势竞上,互相轩邈。

②当亦如是而止耳。

( 3 )甲文中作者描绘奇山异水时,抓住了_________________________的特点;乙文中作者缩写的四美为____ ______________。

( 4 )试具体分析【甲】【乙】两文作者所表达的感情的异同。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

黑暗中的花香

石兵

①五岁那年他失明了。起初,他并不知道究竟发生了什么事,不停地问母亲,为什么总是黑夜?为什么不打开灯?

②母亲告诉他,他头顶有一块乌云,挡住了太阳和所有的灯光,不过不用害怕,虽然不能见到光明,但乌云挡不住太阳散发的温暖,用心感受世界还是暖烘烘的。

③他似懂非懂,却突然雀跃了起来,妈妈没有骗我,天上真的有乌云呢,有雨落在我手背上了。母亲的身体微微颤抖着,紧接着,有更多的雨落在他的手背上、脸颊上,雨水咸咸的、涩涩的,那是母亲的眼泪。

④黑暗中,他的听觉变得异常灵敏,甚至能听到一朵花开放的声音。有一天,他听到角落中传来细微的“噼啪”声,于是摸着墙壁走到角落,他伸手轻轻触摸,发现那儿有一盆植物,一股香气随着他的触摸在空气中弥漫开来,那是一种淡淡的无可名状的味道,像是光明的味道。

⑤母亲告诉他,那是一盆菊花。从此后,他爱上这盆花,他触摸它的枝叶,会感到凉润沁心;聆听花开,则会在心中打开一扇门。恍惚中,有一束光注入他黑色的世界。时光的流逝静寂无声,他渐渐顺从了黑暗,没有了最初的恐惧,反而变得有些依恋起来。直到有一天,父母告诉他要上学了,那个学校很好,虽然仍然黑暗,却充满了花香。

⑥随着父母跌跌撞撞走出家门,听到大街上车水马龙的声音时,他的身体变得僵硬起来,他感到强烈的阳光照射在自己身上,那温暖有些燥热,令他平静的心剧烈地跳动。

⑦他进入的是一所盲人学校,果然如父母所说,这儿充满了淡淡的花香味道,在穿过一段坑洼不平的林荫道时,他感觉到阳光忽明忽暗,他紧紧握住父母的手,害怕自己会迷失方向。那一天,他不知走了多少路,最后来到了一个陌生的房间,然后,他听到了一个温柔的声音在叫他的名字,你好,请坐下吧。

⑧他坐了下来,父母不知何时松开了手,他无所适从地四处摸索着,突然摸到了一个四四方方的桌子,这时,他嗅到了一股熟悉的花香,循着花香探去,果然,家中角落里那盆菊被放在了桌子的一角。在熟悉的花香环绕下,他的心渐渐平静了下来,然后,他听到四周传来了他异常熟悉的声音,那是一种呼吸的声音,只有身处黑暗之中的人才会那样呼吸,细微、悠长、平静……

⑨在这里,他遇到了很多与他一样身处黑暗的年轻人,他学会了许多,生活能自理了,可以用盲文阅读书籍,甚至可以在操场跑道上与人赛跑。他逐渐长大了,有了很多朋友,他觉得黑色不再是单调而封闭的,相反,黑色是深邃而包容的,他热爱上了生活,感受到了生活的温暖与另一种源自灵魂深处的光明。

⑩每天的课程很多,但他每天都会雷打不动地伺候桌上的菊花。老师告诉他,这种菊花叫作墨菊,虽然朴质无华,却端庄稳重,在花的世界里,墨菊惬意舒缓、洒脱娴静、隽永鲜活、醇厚如酒,将其融汇到心境中,会凝聚起一份自然天成,飘逸出一份清绝品格。他听得悠然神往,心中暗暗下了决心,自己也要做一朵墨菊,在黑暗中散发出淡淡的花香,把平凡的生命沉淀成一杯醇香的酒。

( 1 )题目中的“花香”除了指菊花的香味之外,还有什么特殊含义?
( 2 )面对生活的遭遇,“他”经历了哪些情感上的变化?

最初的恐惧→________→________→________

( 3 )文中有三件事体现了父母对“他”的精心呵护,请简要概括。
( 4 )为什么“他觉得黑色不再是单调而封闭的,相反,黑色是深邃而包容的”?你从“他”的故事中感悟到什么?
( 5 )本文着重从触觉、听觉和嗅觉对“他”的内心展开描写,请从文中找出一例简要分析这样写的好处。
阅读下文,回答问题

阅读是有重量的精神运动

铁凝

①如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷的“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得,人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动。

②上世纪70年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话:“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力气。

③我的一位亲人,在同样的时代背景下,在从城市下放到乡村劳动之余,倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。

④今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举,因其自发性,所以也没有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量,这重量打击你,既甜蜜又酣畅。

⑤阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。这“轻”,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境的解放。

⑥今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书:养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影。

⑦阅读的功用是显而易见的。但是,我更想强调的是,“无用”的阅读,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态,可或许更能体现人生的精神价值吧。

(选自《人民日报》,有改动)

( 1 )第①段中划线词语“这样说”具体指代文中哪一句话?
( 2 )本文中心论点是什么?
( 3 )本文②③段,运用了什么论证方法?有何作用?
( 4 )第⑤段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。
( 5 )作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读?请结合全文简要回答。(只需答出两点)
四、写作(分值:60分)
假如你是一位世纪老人,见证了罗布泊的百年沧桑,你将向人们诉说什么?写一段话,说说你的内心感受。要求:200--300字。
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