| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 端详 悲怆 迫不及待 孤立无援B: 潦草 倔强 语无纶次 慷慨淋漓 C: 宣泄 诓骗 戛然而止 缩手无策 D: 真缔 青睐 惊慌失措 锐不可当 |
| 2、 | 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ） B: 宽容作舟 宽容是曲 宽容为径 C: 宽容作舟 宽容为径 宽容是曲 D: 宽容为径 宽容是曲 宽容作舟 |
| 3、 | 选出下列文学常识表述有误的一项（ ） A: 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。B: 李白，字太白，号“青莲居士”，世称“诗圣”，唐代浪漫主义诗人。 C: 普希金，俄国诗人，被誉为“俄国文学之父”，代表诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》。 D: 铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般用韵。 |
| 4、 | 下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A: 首联用“凄凉地”“弃置身”，表达了作者的无限辛酸和悲凉之情。 B: 颔联用两个典故，写被贬归来的感触，表达了诗人无限的悲痛怅惘。 C: 颈联从沉郁中振起，表现诗人乐观进取，积极向上的人生气概。 D: 尾联诗人为了感谢友人之情，准备暂时振作起来以面对未来。 |
| 5、 | 《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者何时求学的地方（ ） A: 少年 B: 青年 C: 壮年 D: 老年 |
| 6、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 酝酿（niàng） 依傍（bàng） 隐天蔽日（bì） B: 着落（zhuó） 雕镂（lóu） 妄自菲薄（fěi） C: 阔绰（chuò） 商酌（zhuó） 繁花嫩叶（nèn） D: 蹒跚（pán） 响晴（xiǎng） 不屑置辩（xiè） |
| 7、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 沁（qìn）园春 分（fēn）外 略输 红装素裹（guǒ） B: 莽（mǎng）莽 妖娆（ráo） 上阙 江山多娇（jiāo） C: 折（zhé）腰 今朝（zhāo） 稍逊（xùn） 原弛蜡象 D: 滔（tāo）滔 风骚（sāo） 文采 成吉思汗（hán） |
| 8、 | 下列句子中加点成语的使用恰当的一项是（ ） A: 文艺晚会上，学生们自编自演的节目绘声绘色 ， 街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。 B: 上海迪斯尼公司认为经济放缓不会阻止游客蜂拥而至 ， 因为它注入了鲜明的中国元素。 C: 两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢 ， 别提有多高兴了。 D: 这是一个脏、乱、差的居住小区，楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目。 |
| 9、 | 下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ） A: 我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而问心无愧。B: 面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。 C: 2010年上海世博会是一次人类文明成果荟萃的盛会。 D: 生性多愁善感的王子后来顽强地面对厄运。 |
| 10、 | 下面对这篇文章的中心论点概括最准确的一项是（ ） A: 中国学生应该了解自然科学。 B: 要从探察物体而得到知识。 C: 要培养实验的精神。 D: 不能盲目地接受过去人认为的真理。 |
阅读下面的古诗，回答相关问题 泊秦淮 |
| 阅读下面的文言文，回答小题。 （甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》) （乙）山以水为脉，以草木为毛发，以烟云为神采。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，以山水之布置也。 (郭熙《林泉高致》) ( 1 )解释下列句子中加点的词。①有亭翼然临于泉上者________ ②醉翁之意不在酒________ ③树林阴翳________ ④山以水为脉________ ⑤故水得山而媚________ ( 2 )下列句中加点的“也”字所表达的语气与其它选项不同的是（ ）A: 望之蔚然而深秀者，琅琊也。 B: 名之者谁？太守自谓也。 C: 游人去而禽鸟乐也。 D: 太守谓谁？庐陵欧阳修也。 ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。 山水之乐，得之心而寓之酒也。 ( 4 )乙文的作者郭熙是宋代著名画家，乙文表现出他对山水的审美标准。假如他去游览琅琊山，他会喜欢这座山吗？为什么？ |
披一袭风行走的父亲
段奇清
①“风起于青萍之末”，在乡人们看来，风是缘起于每一个生命的。
②一个生命孕育时，这个生命的一缕风也就蕴育了。一个人出生时，这个人的一缕风也就诞生了。家乡人或许不懂得“大王之雄风”“庶人之雌风”，但他们相信每一个人都与身边的庄稼树木摇曳起的一缕风相呼应。“春风桃李繁，夏浦荷莲间”，有人生命的一缕风是杨柳风，有人是一缕槐树风，有人则是一缕荷莲风……奶奶说，我父亲的一缕风却是桃李风。
③奶奶对我说，父亲还年幼时，就爱在或红或紫或黄的蒲公英花、雪白的地米菜花、粉黄的马齿苋花等摇曳起的一缕缕风中奔跑。那些花身下窄小的田埂，因雨水的淋漓变得极为滑溜，父亲却披一袭风如履平地。他是到麦地里去觅桃树苗的——被扔在灰塘中的桃核，连同草木灰在麦子播种前被运送到田里，春天一到，几番春风春雨后，桃核便破土长成了小桃苗。
④父亲便把它们挖了回来，栽种到门前的菜园里，只三年工夫，挖来时不过半尺高的桃苗就刷刷长得屋檐般高了，也开始了它们生命中的第一次开花结果。在我七八岁时，那桃树已长成有几根粗壮枝条的大桃树了。
⑤十岁那年我放学回家，看到桃树的枝条在动，最初我还以为是风吹动枝条。可转念一想，不对，其他树枝纹丝不动，根本就没有风啊！我这才知道是有顽皮嘴馋的孩子爬上树去在偷摘桃子呢！我拿了一根竹竿正要去捅那孩子的屁股，忽然一阵风起，原来正在院子里编竹筐的父亲一把拽住了我说：“清儿，不要吓着了孩子，你一阵风儿地卷过去，会把孩子吓得从树上掉下来的。”
⑥待到那孩子安全地从桃树上溜下来时，我发现是村西头的小东。这时父亲披着一袭温和的风走了过去，轻抚着小东的头说：“它们还没成熟呢，吃了这些毛桃子小肚肚儿会非常痛的。等到它们熟了，让清哥哥帮你摘，行吗？”这时，有风吹得桃树枝条柔柔地摇动着，我想：这风一定是父亲的一缕风。
⑦后来，改革开放，由于父亲擅长种桃，在他的精心打理下，村子里便有了第一个桃园。村上有一位盲婆婆，我叫她杨四奶奶，后来她连耳朵也听不太清了。夏日，杨四奶奶会坐在村头枝繁叶茂的桂花树下，享受一阵阵清凉的风。要是父亲去桃林，或从桃林回到村里，离杨四奶奶坐的地方尚有十多步远，杨四奶奶就会说：“是清儿他爹来了。”我非常惊奇，问杨四奶奶：“您怎么知道是我父亲？”她说：“我虽说看不到你父亲的模样儿，也听不准他的脚步声，但我认识他的风。他的风不快不慢，带着桃树的阳刚之气，却也不乏温顺，还有着桃子的芬芳与甜蜜。”
⑧杨四奶奶是早些年逃荒从外地来到村子里的，对于孤身一人的她，父亲平素总会接济，每到桃子成熟时，父亲还会用篮子装了那些个儿大，脸蛋红红的，直冒着甜滋滋的气味儿的桃子对我说：“清儿，把这些桃子给杨四奶奶送去。”
⑨父亲的桃园每年都丰收，不几年我们家也就成了村上的富裕人家。这时有乡亲们也要种植桃子，父亲会选择最好的桃苗给他们送过去。从耘地、下肥，到整垄、栽种，甚或防虫治病，父亲都会手把手地教。
⑩后来，村里要种桃的人越来越多，父亲索性办起了夜校，自编了课本，在一家印刷厂印制了许多本，免费发到他们手中。每到夜晚，一盏盏煤油灯下，有关种桃的技艺，会被父亲娓娓道来，就像一缕缕风穿过千亩桃林，带着桃树枝枝叶叶的甜蜜和晖光，漫过教室的每一个角落，融入乡亲们的心田，催生出乡亲们的美好日子和幸福生活。
11 不出两年，父亲便是桃李满村庄了，乡亲们一座座或大或小的桃园，都有桃树葳蕤地摇曳满树繁枝于明媚的阳光与和煦的风中。乡亲们富裕了，也不忘帮助困难的人，他们就像一片片枝叶相扶，花朵相映的桃林，借着一阵阵和谐善良的风，让扶危济困蔚然成风。
12 “风回小院庭芜绿，柳眼春相续”，虽说我离开家乡已很久了，父亲离开我们也已很多年了，但我还会常常回到家乡去沐浴那清新的永远不可忘怀的风，或伫足回望父亲的风。这时，我都能感觉到父亲正披一袭风，依然像当年一样，将他那慈爱温暖的风洒满我的心田。
13 回到家乡，我也会感受一番自己的风。如今，我自己的风多是穿行在林立的城市楼台中，驻足于婆娑起舞的街道旁丰腴的梧桐树叶上……但它的根就在家乡古老的门环间，在油油亮亮的桃树枝叶间……
( 1 )在学校征文比赛中，《披一袭风行走的父亲》一文脱颖而出。请结合全文给同学们介绍一下文章围绕“风”写了与父亲相关的哪几件事。父亲是一座山/坚韧起脊梁/挺拔大地的芬芳
________/________/________
父亲是一泓水/包容着万物/抚平心灵的创伤
________ /________/________
( 4 )有同学认为文中“父亲的风是一缕桃李之风，而作者的风在家乡古老的门环和油亮亮的桃树枝叶间”，那么作为读者，你自己的“风”又是怎样的呢，结合文章，联系生活实际，跟同学们谈谈你的想法。我亲爱的奶娘
①我的奶娘，我叫她阿妈。童年时光中，她是我最亲近的人。
②我妈说我是天生犟种，生下来死活不吃她的奶，整整三天，哭到脸色铁青，眼见着小命难保，于是外婆找来了我的奶娘。一年后我断奶，阿妈本该走人。不巧我妈又生了我妹，急着上班，阿妈就留下照顾我们姐妹。
③我妹从小就吃我妈的奶，长得脸如满月，三岁已高过我两指有余。我们两个打架，我被她压着无力还手，阿妈就会气急败坏地冲过来推搡她：“小鬼头，你欺负网子啊！你不晓得她生下来三天没吃着一口奶啊！”好像我三天没吃奶，就有了横行天下的资本。
④星期天，阿妈会有半天假回去料理家事，我也跟她回家。阿妈家的规矩，女人孩子吃饭不上桌，挣钱养家的才能端坐饭桌由人伺候。那时候，是阿妈的丈夫一个人坐在四仙桌边，阿妈带着几个孩子围着灶台边的小圆桌，一人一碗杂米饭，拿汤汁一拌，稀里呼噜吃个精光。只有我到阿妈家时，桌上才会再多出一小碗油光锃亮的红烧肉，这是专属于我的特供。而阿妈的几个儿女必定被她赶到前面店堂去吃饭，阿妈说：“眼不见嘴不馋。”
⑤刚上小学那年冬天，我做了一件丢人的事。那天上午最后一节是手工课，可是我的五角星无论如何都剪不成样子，老师不断地呵斥我！“纸要叠整齐！剪刀要拿正！这么笨啊？”我遇事一紧张就尿急，可是不敢举手要求上厕所。好容易听见放学铃响，奇怪的是，那种强烈的小便意识又消失了。那天雨下得很大，我急急忙忙往外跑，拐过几条街巷，眼见就快到家了，这时，小便的急迫感倏忽而至。已经记不清小便是怎样一下子冲出来的，只记得那时眼前黑暗一片，心里黑暗一片，我孤独地站在我人生的黑暗之中，不知道是怎么一步一步蹭回家的。
⑥还好，推开家门，遇到的第一个人不是我妈，而是阿妈。她看见我惨白的脸色和湿哒哒的裤腿，嘴巴本能地一张，眼见就要惊叫出声，却又将叫声咽回肚里。她冒雨冲进院子，夺下雨伞，将我拦腰抱起，几步奔回厢房，回脚一踢，关死了房门。
⑦“不怕啊，不怕不怕。”她不停嘴地劝慰我。
⑧与此同时，她拖出一只木盆，舀两瓢凉水倒进去，又兑上热水，搅和一下，再扔进一条旧毛巾……然后褪下我沉甸甸的湿裤子，一把拎起我来，扔在盆里，湿毛巾三把两把擦遍我，再三把两把擦干，将我塞到灶边床上的被窝里，嘱咐说：“别出声！你妈快回家吃饭了，可不能让她看见你！”
⑨我母亲是个严谨自律的人，对于小孩子，她有种种超越我们年龄的要求和期望，比如写字要坐得笔直，不可以拿手指抠鼻孔，不可以把饭菜含在嘴里说话……如果她知道我七岁了还尿裤子，我想不出来她会如何嫌恶和羞辱我。我要是遭遇了我妈的羞辱会怎么样呢？我的性格，我看待世界的方式，包括我长大后的人生格局，会不会因之发生大的错位呢？完全无法预测……
⑩也是那年，阿妈被我家辞退。那时，社会舆论对于雇佣工这样的事非常敌视。阿妈走后，我和罗子受了不少罪。我妈一向不善家务，猛然面对两个年幼的女儿，明显地力不从心。
⑪初春天冷，棉袄还不能离身，我妈嫌我和罗子身上脏，执意要给我们洗澡。下午洗了澡，晚饭时我已高烧四十多度。送到医院一验血，急性黄疸性肝炎。约莫一周时间，我处于半昏迷状态，不吃不喝，无力睁眼。清醒过来时，已在家中了。阿妈蓬头垢面坐在床边，两眼血丝，一见我睁眼，第一句话就是：“阿弥陀佛，我网子没事啦！”
⑫我看着她，想喊地，张不动嘴。
⑬她两手从上到下，搓我的身体，好像要把一根冰棍搓热乎。地说：“不怕了，不怕了，阿妈回来了。”
⑭出院回家的一段日子，是我被这个世界彻底遗弃的日子。我妈怕肝炎传染给罗子，把我隔离在西厢房。阿妈又一次丢下孩子，自带铺盖和口粮搬到西厢房，拿稻草搭个地铺，寸步不离地照料我。怕我妈因此被贴大字报，她在巷里逢人就称：“我不吃她家一口饭，也不拿一分钱，我不做保姆，就是可怜那孩子！啧啧，生下来三天都没吃着一口奶……”
⑮她用我的赢弱来博取社会同情，取得一个合法身份，在我家进进出出：买来乌鱼煨汤；把河虾剥仁剁碎，做成小馄饨；下乡买农民家的粳米煮粥……
⑯一个月之后，隔离结束，我摇摇晃晃地走出西厢房。生病之前天气还冷，病好之后已到暮春，老树新绿，桃花夭夭，空急中飘浮着新鲜好闻的青草味，明晃晃的阳光猛烈地射进我的眼睛，那种幸福的冲击强烈无比。顷刻间，我头晕眼花，栽倒在地。
⑰阿妈正在晾衣服，回头见我软在地上，一边谅呼：“网子网子！”一边三步两步奔过来，扶我起身，拍我的胸口，又掰胳膊揉腿，检查我有没有摔着碰着。我轻轻喊地一声：“阿妈！”地一下子搂紧我，把脸颊贴在我脸上，鼻塞哽咽：“乖乖啊，总算活过来啦，阎王爷放你还魂啦。”
⑱很多年过去了。阿妈在上世纪末去世，留在世上的不过一块小小的墓碑，和坟地上茂密的野草。可我只要想起地，仿佛还能听到那句感慨：“三天都没有吃到一口奶啊！”
（作者：黄蓓佳。有删改）
( 1 )下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）生病之前天气还冷，病好之后已到暮春，老树新绿，桃花夭夭，空气中飘浮着新鲜好闻的青草味，明晃晃的阳光猛烈地射进我的眼睛，那种幸福的冲击强烈无比。
( 4 )文章在写阿妈之外，还写了“我妈”，有何用意？请结合文本内容简要分析。在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！
请结合自己的生活和体验，自拟题目，写一篇文章。
写作要求：
①根据你对材料的理解，自选角度，自定文体。
②可以记叙经历，抒发感情，发表见解，但必须有真情实感，500字左右。
③文中出现的地名、校名、人名、请用“XXX”代替。
