| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 冬天的乌镇应该是旅游的淡季，但因为第二届互联网大会的召开，这座江南小镇变得热闹起来了。 B: 既然惊叹扎克伯格的巨额捐款，不如耐心再读读他写给女儿的信，体味充盈其中的责任感。 C: 津滨轻轨恢复运营，滨海新区公交集团开通公交快速接驳专线，满足了广大乘客的出行。 D: 一群工程师正致力于利用虚拟现实系统和3D视频技术让昨日再现，帮助人们重温旧梦。 |
| 2、 | 下列句中加线的词语使用错误的一项是 （ ） A: 历史告诉了我们一个无可置疑的事实：骄傲的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。B: 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 C: 五四青年节之际，到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话，讲话中引经据典 ， 妙语如珠，催人奋进。 D: （叫卖）得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能左右逢源。 |
| 3、 | 下列句中加线的词语使用正确的一项是 （ ） A: 十八大召开期间，北京道路两侧大庭广众地挂满了五星红旗。B: 近期流行的“正能量”一词，人们纷纷引用，正变得炙手可热。 C: 《江南style》是一首中学生耳熟能详的音乐作品。 D: 作家莫言成为获得诺贝尔文学奖的中国第一人，这消息真是大快人心。 |
| 4、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ） A: 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实生动地再现了私塾教育的若干侧面。B: 《三颗枸杞豆》这篇小说用回忆的笔法，写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的教育、启示，告诉人们：要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。 C: “这时候蔡老师援助了我……”教师处理学生中的纠纷，是不会带有倾向性的，可“援助”一词却又似乎表明老师已介入了这场纠纷，其实“援助”只是我对老师行为的理解，反映了老师对我的爱护及我对老师的感激之情。 D: 《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由近到远，由细到粗，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。 |
| 5、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 翩然（piān） 婆娑（suō） 拾级而上（shè） B: 翘首（qiáo） 斡旋（wò） 锐不可当（dǎng） C: 绯红（fēi） 差使（chāi） 惟妙惟肖（xiào） D: 休憩（qì） 蓦然（mò） 坦荡如砥（dǐ） |
| 6、 | 依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 你去参加一场音乐会， ， 。为什么？从众心理。音乐会期间 ， 。为什么？从众心理。音乐会结来后， ， ？恐怕也会留下一份小费。 ①你去更衣室取你的外套 ②一个人带头鼓起掌来，于是整个大厅里顿时掌声雷动，你也跟着鼓掌 ③你不假思索，也仰头观看 ④你看到前面的人将一枚硬币扔进一只碟子里，虽然更衣室的费用是包含在票价里的，但你会怎么做 ⑤在十字路口遇见一群人，他们一个个仰望天空 ⑥当表演到一个精彩段落时 A: ③⑤②⑥①④ B: ⑤③①④②⑥ C: ⑤③⑥②①④ D: ①④⑤③⑥② |
| 7、 | 下列划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 隘口（yì） 山巅（diān） 樵夫（qiáo） 巾帼（guó） B: 脚踝（huái） 祭祀（sì） 嗤笑（chī） 惘然（wǎng） C: 恣睢（suī） 呵斥（chì） 掺杂（cān） 肥硕（shuò） D: 贿赂（lù） 矜持（jīn） 衣钵（bó） 瞩目（zhǔ） |
| 8、 | 下列句子中，没有语病的项是 ( ) A: 我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香溢满校园。B: 林书豪在篮球上的杰出表现被大家冠以“林旋风”的称号。 C: 美食片做成了社会纪录片，这是《舌尖2》引发的最大争议所在的地方，对网友“口水与泪水比例失调”的吐槽，引起了导演组的思考。 D: 在巴西世界杯焦点战西班牙vs荷兰的对决中，卫冕冠军西班牙队最后1-5惨遭荷兰大屠杀。 |
| 9、 | 下列句中标点符号使用错误的一项是( ) A: 今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！B: 东面的第二幅浮雕，描写1851年太平天国的“金田起义。” C: 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。 D: 总而言之，昆虫为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。 |
| 10、 | 下列划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 缀行(zuì) 少时(shāo) 苫蔽(shàn)(bì) B: 尻尾(gāo) 目似瞑(míng) 眈眈相向(dān) C: 大窘(jiǒng) 积薪(xīn) 劈狼首(pǐ) D: 顷刻(qǐng) 奔倚(yǐ) 毙之(bì) 假寐(mèi) |
阅读古诗回答问题。 |
课外文言文阅读 记母教铨①时，膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩②，口授句读③。咿唔之声，与轧轧 相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背，共诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣！”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉……铨终学有所成，蜚声文坛。（选自蒋士铨《鸣机夜课图记》，有改动） 母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背。( 2 )请根据文意，回答下面两个问题。 a．用一个四字短语给本语段加一个较恰当的标题 b．结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。 |
幽幽七里香
①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。
④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。
⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。
⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。
⑩我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
（丁立梅/文，有刪改）
( 1 )联系全文，体会标题中“七里香”的含义。|
故事情节 |
阅读书籍 |
抄写《诗经》 |
①________ |
珍藏礼物 |
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内心感受 |
②________ |
愉悦 |
猜疑 |
③________ |
①读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。（赏析划线词语）
②我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。（从修辞的角度赏析句子）
( 5 )猜一猜谁最有可能送“我”礼物。请结合文章内容说明理由。抱憾老娘
刘静沙
①娘，您终于回到您日思夜想的家了。现在，您已经躺在桃园村太阳坡的怀抱里，躺在大旧坡前堆起的黃土下。
②安葬老娘的那天，回想她的一生，深感她就像天下所有母亲一样，如此平凡，平凡得就像轻轻飘落的纸钱；如此微小，微小得就像那晶莹的雪花，在我们刚想把她捧到手里、拥进怀中时，地就融化得无影无踪，留给子女的，是无尽的遗憾。
③老娘去世后，我惭愧地意识到，对她了解得太少太少。
④她的娘家位于豫西伏牛山深处的栾川县白土乡康山村。新中国成立前，十四五岁的父亲跟着爷爷奶奶逃难到白土乡，在那里认识了她。听老娘零零碎碎说过，她的父亲是教书先生，地小时候在道上和豹子对视过，也在麦田里遭遇过大蟒蛇。土改时，她オ和父亲带着奶奶，拉扯着大姐二姐，一道走了几天几夜，回到嵩县老家的桃园村。老娘的去世，使我们再也没有机会去了解和拼接当年的更多细节，她（ ）的一生，已如那山花一样，荣荣枯枯，终归于沉寂。
⑤老娘一生（ ），和父亲一起养活大了我们兄弟姊妹八个。八个孩子是八张吃饭的嘴，在那凭工分吃饭的年代，老娘和成年劳力一样，早出晚归，下地干活，割草喂猪。为了一家吃饱饭、吃好饭，她（ ），槐花、柳絮、榆钱也能做的花样百出，但毕竟饭少人多，全家人不齐她不让开饭，第一碗饭一定要盛给干重活的父亲，饭多还好说，饭少了锅里反而总会剩一两碗饭没人盛，老娘只得拿着勺子，这个孩子匀一口，那个孩子匀一口，自己则最后刮锅边的锅巴。
⑥她和父亲都不识字，却最重视读书，在极端困难的情况下，把四个子女培养成了大学生。
⑦老娘一生与人为善，乐善好施。记得我们和邻居公用的那堵墙，中间有个地方低一些，只要我们家做了什么好吃的，总会从墙头递过去；家里办喜事了，剩下的肉菜，她也要我们一碗一碗的给左邻右舍送。当时，四乡八村很多人来认干亲戚，老娘一生认了多少干儿子，只有她自己知道，而我们算都算不清楚。
⑧老娘一生辛劳，始终不愿意给别人甚至子女添麻烦。母亲腿脚灵便的时候，不管在哪个子女家，洗衣、做饭、带孩子，什么活都千。老娘不幸患病住院后，她从不谈问自己的病情，乐观豁达。老娘去世后，二哥讲了一个老娘一直不让说的往事，有一日清晨，早早起床的她为了不打扰家中子女休息，没有开灯，蹑手蹑脚去卫生间时摔倒在了客厅里，同样因为不愿打扰家中子女，她一个人在黑暗中摸爬到沙发边，自己扶着沙发才站了起来。老娘去世后，我们怎么都回想不起来她给我们提出过任何要求，甚至地去世的时候也没给我们交代任何事。
⑨办完老娘后事回郑州的路上，思及她平凡操劳的一生，难以名状的遗憾和愧疚一次次涌上心头，一次次抑制不住泪流满面。老娘啊，我刚买了新车，想带您回趟栾川白土康山的老家，再来郑州我的新家住住的心愿，只能落空了；大哥、二哥说的等您病轻了，带您去附近景点转转的愿望，也无法完成了，尤其是让您清醒时回家的愿望更是永远也无法实现了。
⑩老娘啊，您的一生来得默默无闻，过得清清爽爽，走得安安静静。您和全天下大多数母亲一样，度过了平凡的一生，对我们来说，您却永远是最伟大的那一个。
选自《河南目报》2019年3月20日
( 1 )根据文章内容，对文章结构划分正确的一项是（ ）①只要我们家做了什么好吃的，总会从墙头递过去。
②蹑手蹑脚去卫生间时摔倒在了客厅里。
( 5 )作者在称呼老娘时，有时称“您”，有时称“她”。请结合文章内容谈谈作者多次变换人称的用意。情景作文：
升入初三以来，李萌的语文成绩一直不理想，语文王老师占用自己的休息时间，帮忙辅导，基础、阅读、写作一部分也没有落下，一直持续了一个学期。一模考试李萌取得了好成绩。请你以李萌的名义给王老师写一段表示感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）
