| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列没有错别字的一项是（ ） A: 阔气 妄却 书斋 切切察察 B: 顽皮 诉苦 臂膊 顺顺流流 C: 福橘 佩服 恭喜 烦锁之至 D: 辟头 惊异 衰悼 念念不忘 |
| 2、 | 学习生活，常会碰到容易读错音的字，请你找出读音有误的一组（ ） A: 丰腴（yú） 猥琐（wěi） 嗥鸣（háo） 咄咄逼人（duō） B: 炽热（zhì） 黝黑（yòu） 狡黠（xiá） 惟妙惟肖（xiào） C: 斡旋（wò） 瞭望（liào） 蘸水（zhàn） 间不容发（jiān） D: 豢养（huàn） 拜谒（yè） 愧赧（nǎn） 骂骂咧咧（liē） |
| 3、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 弧形 犀利 巧妙绝纶 长途跋涉 B: 田畴 罅隙 色彩斑澜 重峦叠嶂 C: 苔痕 慷慨 待人接物 藏污纳垢 D: 悲悯 推祟 威风凛凛 精疲力竭 |
| 4、 | 填入横线处最准确的一项是（ ） B: 宣传 传播 提高 C: 宣称 传染 升高 D: 部署 延续 上升 |
| 5、 | 下面对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 在激烈的市场竞争中，我们缺乏的两样东西，一是勇气不足，二是谋略不当。（去掉“不足”与“不当”） B: 单纯以“学以致用”的多寡来定义教育的成功，未免有失偏颇。（将“未免”改为“免得”） C: 北京市鼓励乘客合乘出租车以解决出行时打车难。（应把“打车难”之后加“的问题”。） D: 在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。（应把“首台”移到“可去除”之前） |
| 6、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 天干地支，简称为干支，源自中国远古时代对天象的观测。__△__，__△__。__△__，__△__。__△__。 ①天干地支的发明影响深远，至今依旧在历法、计算、命名等各方面使用 ②“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”称为十二地支 ③两者按固定的顺序相互配合，组成了干支纪元法。据此法推算，2020年即为庚子年 ④“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”称为十天干 ⑤十天干和十二地支依次相配，组成六十个基本单位 A: ①②④③⑤ B: ④②⑤③① C: ②④③⑤① D: ①④②⑤③ |
| 7、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 最美女教师张丽莉的先进事迹在全社会引起强烈反应，人们牵挂她的病情并为她的精神所深深感动。B: 虽然刘翔已经能够下地走路，但医生告诫他不要心急，走路的频率不能太快，而且每天走路的时间也不能过长。 C: 我们只有与自然和谐相处，才能保卫好生存的家园。 D: 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。 |
| 8、 | 下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ） A: 为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真实费尽心思，无所不为。 B: 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 C: 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 D: 三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾 ， 留下来许多美好的记忆。 |
| 9、 | 下列句子中划线的词意思相同的一项是（ ） A: 今或闻无罪，二世杀之。或以为死，或以为亡。 B: 吴广以为然。然足下卜之鬼乎？ C: 陈胜、吴广皆次当行，为屯长。又间令吴广之次所旁丛祠中。 D: 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死……”当立者乃公子扶苏。 |
| 10、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 如果我们一直恪守过去的行为模式与习惯，不寻求改变，未来我们必将深受其苦。 B: 漂流道两边的怪石嶙峋 ， 地势险要，流泉飞瀑比比皆是。 C: 为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。 D: 像你这种偷梁换柱、李代桃僵的做法，迟早会被明眼人识破。 |
| 根据《关雎》，阅读下面文段，完成填空。 关 雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 《诗经》经常使用比、兴手法。比，即比喻；兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。 本诗以①______之“挚而有别”，兴淑女应配君子；以②______流动无方，兴淑女之难求；又以荇菜既得而③“______”、④“______”，兴淑女既得而“友之”、“乐之”等。这种手法的优点在于寄托深远，能产生文已尽而意有余的效果。 |
| 阅读下面的文字，完成后面的问题。 房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。玄龄在秦府十余年，常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约理赡，初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为吾儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。” （节选自《旧唐书·房玄龄传》） ( 1 )解释下列语句中划线词的含义。①本州举进士________ ②致之幕府________ ③高祖尝谓侍臣曰________ ④必会人心________ ( 2 )下列各组句子中，划线词的意义和用法正确的一项是（ ）A: 玄龄杖策谒于军门（连词，表示提起相关的另一件事） B: 皆与之潜相申结（相伴，一起） C: 各尽其死力（人称代词，他们的） D: 千里之外（助词，可译为“的”） ( 3 )请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。 ( 4 )高祖为什么说房玄龄“足堪委任”？ |
阅读下文，回答相关问题。
【甲】二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，嗖的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来嗛。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹。心中暗想道：“这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上，等待片时。那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！……”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。
【乙】第一天，我要看看每一个一直善待我、陪伴我的人，感谢他们让我的生命变得有意义。……首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。
世界不只有一种颜色
我小时候的笨拙程度在当地是出了名的。
11岁时给寺庙当义工涂廊檐，却不小心打了竹架板上的颜料盘，画漆翻落下去，将下一层义工的头发染得五彩斑斓，那种防水漆无法用水洗掉，只能用煤油，煤油的味道十分难闻，看着同伴因为我的失误而被煤油洗头，心里感到十分不安。让人更加无法容忍的是，仅隔一天，我又打翻了颜料盘，并且成功地落在了另一个人的头上。
那个人在颜料盘扣在他头上的瞬间用手紧紧地摁住它，当他抬头往上看时，发现了我那张圆圆的，充满内疚的脸。他愤怒地问，怎么又是你，然后告诉我，他只有一个要求，不要用煤油洗他的头。
我立即想出了更好的办法——剃头，对方起初并不同意，但我告诉他，我会陪他一起，将自己的头发也剃掉的，他脸上闪过一丝意外的神情，好处是，他答应了。但事实出乎我们俩人的意料，他剃完头发后，我用很凝重的声音告诉他，颜料已经连头皮都染了。只能用煤油再洗一次了。那一刻，我在他的眼中看到了想要吞噬我的火焰。
我不得不换成从下往上用铁锹扔水泥的工作，结果因为用力过猛，水泥变成一条线，直接贴在了对方身上，看着对方一砣一砣地从身上往下扒水呢，我吓得瞬间石化。
中午吃饭时，有位女生因为我笨得出名，故意坐得离我远一些，以免被我误伤。谁知我不甘接受这一事实，心想一定要在吃饭速度上超过她，谁知用力过猛，碗里的面条飞弹而出，落在了那女生身上。
当时唯一的安慰是，我发现了一个跟我一样笨拙的男子，他用铁锹勾上面的水泥桶，于是我们看到了他被水泥浇灌的情景，别人都笑得快要岔气。唯独我不笑，我有什么理由笑一个和我一样笨拙的人呢，我走过去安慰他说：我不会笑你的。那人用疑惑的眼神看我，我说，因为我长大后，会和你一样笨的。
他突然双眼放光，极为激动地问：你是黄保余吧？ 那是我第一次感受到了我的影响力有多大。后来我妈跟我说，你看你，干活不行，吃饭不行，说话也不行，当不了官也当不了民工，以后怎么混。
我也认同母亲的，我干活不行，当不了官也当不了民工，但我当老师教写作还可以的，上中学时出版了长篇小说，并因为这部小说，被中国作协鲁迅文学院中国少年作家班评为首届“中国十大少年作家”。主编的图书出版后，每本都畅销。但是，无论我怎么学习，我的普通话还是不够标准，但更多的学生喜欢听我讲课，我们的学校里汇集了全北京语文最优秀的孩子。
后来想，世界不只有一种颜色，为什么我们非得在某一处涂得那般辛苦，发现自己身上的闪光点，也许更有意义。
我们单位的设计寇寇老师每周有四个半天去教小学生画画，孩子们常问太阳可不可以涂成蓝色、树叶可不可以是红色、向日葵可不可以是绿色？寇寇老师总是让他们涂成自己想要的颜色。
在中国，太多的人很忙很累，或许我们眼中值得涂的色彩太少了，才在某一处涂得那般辛苦。
请以“ 伴我成长”为题，写一篇不少于600字文章。
要求：①把题目补充完整后作文，要写出真情实感；②文中不得出现真实的人名、班名和校名；③卷面整洁，字迹工整、美观。达到此项要求可奖1—3分。
