| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群 ， 是因为他开启了童话文学的一个新时代B: 这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘 C: 古今中外的智者先贤，以高山仰止的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵 D: 冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至 |
| 2、 | 选词填空 ( 1 )啊，朋友!黄河以它英雄的________，出现在亚洲的原野。（ ） A: 气势 B: 气概 C: 气魄 ( 2 )我们向着黄河，唱出我们的________。（ ） A: 赞歌 B: 赞扬 C: 赞美 ( 3 )把中原大地________南北两面。（ ） A: 劈成 B: 分成 C: 切成 ( 4 )五千年的古国文化，从你这儿________；多少英雄的故事，在你的身边________！（ ） A: 开始 表演 B: 出现 上演 C: 发源 上演 D: 发源 扮演 |
| 3、 | 下列划线字注音有误的一项是( ) A: 鸿鹄(hú) 攘除(rǎnɡ) 猥自枉屈(wèi) B: 衣冠(ɡuān) 间进(jiàn) 陟罚臧否(zhì) C: 窥镜(kuī) 狗窦(dòu) 夙夜忧叹(sù) D: 恢弘(hónɡ) 锦衾(qīn) 以彰其咎(jiù) |
| 4、 | 下列表述中正确的一项是（ ） A: 介词都没有单独使用，而是跟名词或代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等。以下划线的词都是介词，向我（点头）、从昨天（开始）、最（重要）、往那边（走）。B: 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，诗中多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。 C: 《最后一课》的作者是德国小说家都德，其代表作有长篇小说《生死场》、短篇小说集《星期一故事集》等。 D: 排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来。排比的各项之间都是并列关系，没有先后、大小、轻重等区别，逻辑上没有先后，可以颠倒顺序。 |
| 5、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 小李到新华书店买到了梦寐以求的书，临走时，老板对他说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。” B: “广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。 C: 小刚为成绩考得不理想而郁闷，小华劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开点吧。” D: 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白、堂堂正正做人。 |
| 6、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） ____________，真的，____________，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到____________、____________，都是针，刺我的良心的针！ A: 我的良心受伤了 我心里十分难过 我的暴怒 我的虐待 B: 我心里十分难过 我的良心受伤了 我的暴怒 我的虐待 C: 我的良心受伤了 我心里十分难过 我的虐待 我的暴怒 D: 我心里十分难过 我的良心受伤了 我的虐待 我的暴怒 |
| 7、 | 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A: 一些出版单位急功近利，出版的童书内容良莠不齐 ， 画面也不够精美。 B: 从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。 C: 距离杭州亚运会开幕还有800多天，亚运会  筹办工作正在紧锣密鼓地进行。D: 网络主播面对镜头侃侃而谈或许不难，但要聊得既有意思又有意义也并不简单。 |
| 8、 | 下列加线字注音完全正确的一项是（ ） A: 绽开（zhàn） 分歧（qí） 脸颊（xiá） 形影不离（yǐng）B: 应和（hè） 闷热（mēn） 寒颤（zhàn） 繁花嫩叶（nèn） C: 酝酿（liàng） 刹那（chà） 感慨（gǎi） 鸦雀无声（yā） D: 模样（mó） 侍弄（shì） 绰号（chuò） 花团锦簇（cù） |
| 9、 | 下列加下划线的字注音完全正确的一项是( ) B: 香蒲(pú) 沼泽(zhǎo) 窥探(ɡuī) C: 曲线(qū) 狩猎(shǒu) 赌注(dǔ) D: 雾霭(ǎi) 缄默(jiān) 弥漫(ní) |
| 10、 | 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A: 当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。 B: 电影《狼图腾》以场面的气势恢宏和情节的跌宕起伏 ， 赢得了广大观众的一致好评。 C: 重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当 ， 但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。 D: 鲁迅不但入木三分地揭露了旧的蒙童读物对儿童的毒害，而且对新的儿童读物的创作也提出了许多精辟的见解。 |
阅读下面唐诗 江夏送倩公归汉东 彼美汉东国，川藏明月辉。 宁知丧乱后，更有一珠归。 【注释】①明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。②宁知：谁也没有想到。③丧乱：安史之乱。 ( 1 )简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。 |
阅读文言文，回答问题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （选自宋濂《送东阳马生序》） ①无从致书以观________ ②媵人持汤沃灌________ ( 2 )下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（ ）A: 足肤皲裂而不知B: 执策而临之 C: 学而不思则罔 D: 出淤泥而不染 ( 3 )翻译句子 ①录毕，走送之，不敢稍逾约。 ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ( 4 )第二段写“同舍生”的穿戴作了详细的描写，有何用意？( 5 )读了上文，你得到了哪些启示？（至少写三点） |
阅读下面的文章，完成后面小题。
被遗忘的战国秦东长城遗址
在蒲城县平路庙乡后阿坡村西南洛河北岸，有一段完整的长城遗址，在它陡峭、布满荆棘杂草的坡道上，在它墙体垮塌的缺口上，岁月流逝的印记清晰可见。由于其地理位置偏僻，没人贴近它、理会它，甚至都叫不上它的名字。
位于蒲城境内的这段长城遗址修筑于战国秦简公时期，北起蒲城县西头乡，向南经东陈庄、平路庙至钤饵乡，全长约50公里。当时秦国为加强防御，保障国内改革而修筑长城，它是战国时期最早的长城，也是秦国数条长城中的重要长城，又称秦东长城。蒲城段长城遗址共发现两处：一处位于晋城村东北洛河右岸最高处的源头，遗迹为东西走向，长约400米，上夯下堑城墙遗址，基部利用自然地形；另一处位于晋城村北的一条冲沟的南侧，其夯层清晰、纯净。在这些遗址中，发现了大量战国时期的绳纹瓦片、云纹瓦当、生活器皿陶片和陶水槽残体。残存城墙多为下垫上夯，以自然河沟为倚托，用自然河岸堑削为城。就地取材，利用原有的长梁地形，上部施以夯筑。它是人与自然的完美结合，因此又称为“堑洛”长城。
秦长城，具有重大的科学研究价值。它是中国古代历史上作为战争防御工事而存在的；“因地形，用险制塞”是修筑长城的一条重要经验；另外，作为科学的、有效的军事防御工程，秦长城不单防御邻近国家，而且后期成为防御匈奴和少数民族入侵的一道屏障。长城多利用山川险要和河流为屏障而建，城上制高点设有烽火台，白天燃烟，夜间举火，快速传递消息，较完整的军事防御体系也为后来的军事防御工程提供了样板。显示了当时人们的高度智慧和科学文化水平。
长城，一个让千万人畅想的载体，一段久远历史的痕迹，是中华民族伟大精神的象征，也是中华文化魅力的集中体现。“长城何连连，连连三千里”是昨日长城，已经一去不复返了。今天，面对这断墙残亘的长城遗址，我们又该做些什么呢？
阅读下文，回答问题。
拐杖
——岳勇
①我和二弟，三妹离开湖北老家来广东工作十多年，在老家那栋老式的砖瓦房里，只剩下父亲和母亲两位老人家相依为命。
②一天，我收到一封从老家寄来的信。一看信封上那久违而又熟悉的笔迹，我就知道是父亲写来的。父亲在信中末尾说：“你们兄妹已久未回家，家乡的面貌只怕已经忘了吧？……为父年事已高，前日在屋后苦楝树下绊了一跤，腿脚已不大灵便，急需拐杖代步……”
③我们三兄妹明白了父亲的意思，立即到商场买了一把上好的檀木拐杖给父亲邮了回去。
④谁知一个月之后，父亲又将拐杖给我寄了回来。我以为父亲嫌这拐杖不好使，便又重新选购了一把不锈钢的，而且不定期带有报警灯，若是摔倒，便会发出“嘀嘀”的声音。
⑤谁知这把拐杖寄回不久，又被父亲退了回来。这回我们都傻了眼，不知父亲此举是何用意。最后还是三妹聪明，说：“爸爸嫌这拐杖比不上别人家的，不够档次呢，咱们重新给他买一把最好的吧。”
⑥第二天，我们托人从深圳带回来一把最新式的拐杖，不仅能放音乐听收音机，走累了还能当椅子坐，碰上下雨天还能当伞用。我们将这根集高科技于一身的新式拐杖寄回家，这才松一口气，心想父亲这下该满意了吧。
⑦谁知二十来天后，父亲又将这把精挑细选的拐杖寄回给了我。我瞅着退回来的拐杖直皱眉头，心里老大不高兴，二弟和三妹也说：“老头子这是怎么了？怎么越老越难伺候了？”
⑧我们商量了半天，决定写封信去问一问父亲到底想要把什么样的拐杖。谁知我的信还没有寄出，却收到了母亲从家里发来的电报：父病，速归。
⑨我看了心中七上八下，与弟弟妹妹商量说：“要不咱们都回去看看吧？”二弟面露难色，一边拨打着手机一边说：“公司的事正忙着呢，这一时半刻哪抽得开身。”三妹也说：“是呀，我明天就要出差去日本，还指不定什么时候回来。咱妈也是的，人老了谁没个小病小痛的，用得着这么大惊小怪吗？大哥，要不你先回家看看情况再说吧！”我一想，也只好如此了。
⑩回到家，家里大门紧闭，邻居说你爸妈已在人民医院住了一个多星期呢。
⑪我又马不停蹄地赶到医院。多年不见，父亲已经苍老得快让我认不出来了。看着面容憔悴脸色苍白的父亲奄奄一息地躺在病床上，我心头一酸，眼睛不由自主地湿润了。
⑫看见我，父亲呆滞无神的眼睛忽然一亮，急忙握住我的手，双眼却直往我身后瞅：“他们两个呢？”
⑬我脸一红，嗫嚅着说：“他们……这几天太忙了……”
⑭“哦！”父亲苍老的脸上掠过一丝失望的神色，目光又渐渐黯淡下去，双目似闭非闭，忽然，一颗浑浊的泪珠沿着鬓角流了下来。
⑮我心里一颤，急忙抓紧父亲的手，头却羞愧地垂了下来。
⑯不一会儿，父亲进入了似睡非睡的状态，口里却还似乎念念有词。我侧耳一听，却是在喃喃自语：“……拐杖……拐杖……我的拐杖……”
⑰我回过头来问母亲：“不是给爸买了几把拐杖了吗？他怎么……”
⑱母亲看看父亲，又看看我，核桃壳般的脸上露出一丝苦笑，说：“傻孩子，你忘了你们小的时候，不是跟你爸说过，等他老了，你们要做他的拐杖，陪你爸到北京看天安门、看长城的吗？你爸的拐杖，就是你们兄妹三个呀！”
⑲我顿时惊呆了，心似乎被某种动物噬咬着，一阵阵地痛着。
⑳这天半夜里，父亲带着深深的遗憾离开了这个世界。
①________；②________。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——荀子
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
——陶渊明
苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。
——胡居仁
作文要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。
