| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列世界文学作品中哪项不是四大吝啬鬼形象（ ） A: 果戈里《死魂灵》中的乞乞科夫 B: 莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克 C: 莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡 D: 巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台 |
| 2、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 感慨（kǎi） 踱步（dù） 煞有介事（shà） B: 桑椹（shèn） 撅着（juē） 踉踉跄跄（qiàng） C: 斑蝥（máo） 搓捻（niǎn） 混为一谈（hún） D: 譬如（bì） 枉然（wǎng） 花团锦簇（cù） |
| 3、 | 下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。 B: 2018年4月4日，快递小哥雷海为在《中国诗词大会》第三季总决赛中夺冠，给我们最深的启示是：成功没有秘诀 ， 只有不懈的坚持和努力。 C: 南沙大桥两座主桥轻盈飘逸、风格统一，设计完全合乎科学原理，施工技术勘称巧妙绝伦。 D: 他的想象力非常丰富，物理课堂上经常高谈阔论 ， 同学们对她佩服得五体投地。 |
| 4、 | 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ①由于用来运送乘客和运输货物的空间状若密封的胶囊，因此也被形象地称为“胶囊列车”。 ②在此基础上，“特斯拉之父”埃隆·马斯克于2013年提出了“超级环”的设想，即超级高铁的雏形。 ③这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出，并获得技术专利。 ④超级高铁的学名叫超音速空气动力火车。 ⑤它实际上是一种超导磁悬浮列车，是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特殊交通工具。 A: ④③②⑤① B: ⑤③④①② C: ⑤③①④② D: ④⑤②③① |
| 5、 | 下列诗句_______不是陆游的。（ ） A: 山盟虽在，锦书难托 B: 零落成泥碾作尘，只有香如故 C: 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 D: 三十功名尘与土，八千里路云和月 |
| 6、 | 下列词语中，没有错别字的一项是 ( ) A: 门楣 招徕 即物起兴 众目葵葵B: 缄默 媲美 眼花潦乱 通宵达旦 C: 馈赠 璀璨 相形见绌 鳞次栉比 D: 谑待 迸射 锋芒毕露 怡然自得 |
| 7、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 议论文是分析事理，阐明作者观点、主张的文章。 B: 一篇议论文一般都有一个中心论点和几个分论点。 C: 《纪念白求恩》这个题目即论点。 D: 中心论点有的是直接提出的，一般都在文章的开头。 |
| 8、 | 下列没有错别字的一项是（ ） A: 隐密 暄腾 蜂围蝶阵 仙露琼浆B: 磷峋 收敛 萧然起敬 碌碌终生 C: 宽恕 卑微 多姿多采 绝处逢生 D: 丰硕 苦敖 海天相闻 擎天撼地 |
| 9、 | 下列关于文章内容的分析有误的一项是（ ） A: “晓雾将歇，猿鸟乱鸣”，动静结合，使景色灵动，充满生机活力，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。 B: “故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”这句话突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 C: “庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这句话运用比喻的修辞手法，用“积水空明”比喻月光的清澈透明，用“藻荇交横”比喻竹柏倒影的清丽淡雅，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 D: “但少闲人如吾两人者耳!”“闲人”一词，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪一一月夜处处都有，却是只有情趣高雅的人才能欣赏的。其次，“闲人”也包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。 |
| 10、 | 下列词语中划线字注音全对的一项是（ ） A: 收敛(liǎn) 倜傥(tì) 倘若(shǎng) 冰雹(báo)B: 衣襟(jīn) 嫉妒 (jí) 懒惰(duò) 骊歌(lí) C: 伫立 (chù) 沼泽(zh?o) 迸出(bèng) 木屐(jī) D: 忧郁(yù) 瞬息(shùn) 涉足(shè) 讪笑 (xiān) |
| 古诗词阅读 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。 ( 1 )“天上宫阙”指月中宫殿，这里比喻________；“清光”指月亮清亮的光辉，象征________。( 2 )两词都是借月抒怀，请分析两词分别抒发了怎样的思想感情。 |
| 阅读文言文，回答问题 娄师德传 （娄）师德长八尺，方口博唇，深沉有度量。人有忤①己，辄逊以自免，不见．容色。尝与李昭德偕行，师德素丰硕不能遽②步昭德迟之，恚曰：“为田舍子③所留！”师德笑曰：“吾不田舍，复在何人？”其弟守代州，辞之官，教之耐事。弟曰：“人有唾面，洁之乃已。”师德曰：“未也。洁之，是．违其怒，正使自干耳！” 狄仁杰未辅政，师德荐之。及同列，数挤令外使。武后觉，问仁杰曰：“师德贤乎？”对曰：“为．将谨守，贤则不知也。”又问：“知人乎？”对曰：“臣尝同僚，未闻其知人也。”后曰：“朕用卿，师德荐也，诚知人矣。”出其奏。仁杰惭，已而叹曰：“娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣。” （节选自《新唐书·娄师德传》） 【注释】①忤，wǔ，不顺从、触犯。②遽，jù，急。③田舍子，即乡巴佬。 ( 1 )请用“／”给下面句子断句，限断两处。师德素丰硕不能遽步昭德迟之 ( 2 )解释下列句子中划线的词。①不见容色________ ②违其怒________ ③将谨守________ ( 3 )下面划线字解释不相同的一项是（ ）A: 数挤令外使 广故数言以亡 B: 师德荐之 委而去之 C: 诚知人矣 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 D: 尝与李昭德偕行 未尝识书具 ( 4 )用现代汉语写出下面句子的意思。 娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣。 ( 5 )文章选自《娄师德传》，作者为何不惜笔墨写狄仁杰的事？ |
戏剧知识
戏剧是在舞台上表演的综合艺术，主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。戏剧文学是供舞台演出的脚本，又称剧本，是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。
戏剧冲突是戏剧文学的生命，是戏剧文学最本质的特点，没有冲突就没有戏剧，什么是戏剧冲突呢？戏剧冲突是社会生活中的矛盾的反映，戏剧冲突，包括人物之间的冲突，人物自身的冲突，人物与环境的冲突。观剧冲突的实质是性格冲突。
戏剧语言包括人物语言和舞台说明，人物语言，戏剧上称为台词，包括对白、独白、旁白等其中．舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场，下场的，有关于“效果”的等等。
莫里哀及《吝啬鬼》
莫里哀，法国喜剧作家、演员、戏剧活动家，古典主义喜剧的创建者，在欧洲戏剧史上占有十分重要的地位。《吝啬鬼》，五幕喜剧，又译《悭吝人》，莫里哀的代表作之与《欧也妮葛朗台》、《死魂灵》、《威尼斯商人》中的主角同为世界上最著名的四大吝啬鬼形象。在法语中，“阿巴贡”已成为“吝啬鬼”的同义词。此剧自1668年首演以来，尽管经历了300多年的岁月洗礼，至今仍是世界各地戏剧人争相排演的作品。
相关评论
莫里哀作品语言幽默读谐，在嬉笑中揭示其本质，从而达到更深刻的讽刺效果。《吝啬鬼》的语言具独特的魅力，无处不闪烁着幽默讽刺的火花，间接反讽可以说是贯穿着《吝啬鬼》的始终。
《吝啬鬼》（节选）
【法】莫里哀
第三场 第一幕
阿巴贡：瓦赖尔，过来帮我一下。雅克厨师，过来，我最后来分配你的任务。
雅克师傅：敢问老爷，我目前具有双重身份，您是要跟您的马车夫说话，还是厨师说话，
我干两份差事。
阿巴贡：我两个都说。
雅克师傅：那您先跟谁说？
阿巴贡：（捶桌子）先和厨师说。
雅克师傅：那您等会儿啊。（他把车夫制服脱去，剩下一套厨师的衣服）
阿巴贡：雅克厨师，我答应今天晚上请人来吃饭。
雅克师傅：这可是一件稀奇事儿！
阿巴贡：你跟我说说，你能够做点什么吃的吗？
雅克师傅：可以，只要您给我钱。
阿巴贡：噢，真见鬼！你感是要钱！（捶桌子、提拳）他们不会说别的，一天到晚就只知道要钱，钱，钱，啊！他们就会说钱，钱就是他们的防身武器，没完没了的要钱，钱！
瓦赖尔：从来没有听到过如此无知的回答，要花很多的钱才能做出美味佳肴。哦，这是世界上最容易的事情了。你听好了，这连笨蛋都能够做得到。可是，作为一个有本事的人，应该能用最少的钱做出美味佳肴。
雅克师傅：用很少的钱做出美味佳肴？！
瓦赖尔：那当然了。
雅克师傅：我的天哪，说实话，总管先生，如果你要能把这个秘诀教给我的话，你来做厨师，我就太感谢你了。
阿巴贡：你闭嘴！我们该做些什么吃的？
雅克师傅：您的总管先生，他能用很少的钱做出美味佳肴。
阿巴贡：（捶桌）啊啊啊！我是要你来回答我！
雅克师傅：您想要多少人来吃饭？
阿巴贡：嘘！（双手平放）
雅克师傅：（放低声音）您想要多少人来吃饭？
阿巴贡：大概十到八个人，不过有八个人就够了，八个人的饭菜足够十个人吃的了。
雅克师傅：那好吧！四大盆汤，五大盆菜，先上汤，然后再上菜。
阿巴贡：（惊讶）见鬼！这已经足够全城人吃的了！
雅克师傅：还有烤肉？
阿巴贡：（急忙捂住了他的嘴）我的天！你这混账，你想让我倾家荡产吗？
雅克师傅：还有甜食？
阿巴贡：还有？
瓦赖尔：难道你想把大家都撑死吗？难道先生请客，是为了让他们拼命吃东西而杀死他们吗？你去看一看有关使康的劝告吧！你去问一问大夫吧！再也没有比暴饮暴食，对身体更有害的了。
阿巴贡：他说得对！（指瓦赖尔）
瓦赖尔：雅克先生，你和你的同行要记住，摆满菜肴的宴席是会要人命的，、要想对邀请的客人表示友好，就得用最俭朴的饭莱来招待他们．因为古人曾经说过，“吃饭是为了活着不是为了吃饭。”
阿巴贡：（音乐，怔住，双手向上聆听福音）这句话说得太好了！过来，我要为这句话拥抱你，这是我一生中听到的最好的一句话了！“活着是为了吃饭，而吃饭不是为了……，不，不是这样的，你是怎么说的？
瓦赖尔：“吃饭是为了活着，而活着不是为了吃饭。”
阿巴贡：别忘了把这句话写下来，我要用金宇把这句话刻在客厅的壁炉上面。
瓦赖尔：我一定做到。至于你的晚餐就交给我来办吧！我会把一切办得恰如其分的。
阿巴贡：去办吧。
雅克师傳：太好了，我就不用操心了！
阿巴贡：（对雅克）要准备客人不能多吃的东西，比如说那种肥腻的豌豆羊肉，不，还有，再做上一大碗肉酱，肉酱，不，再多放一些栗子，越密越好。
瓦赖尔：就交给我来办吧！
阿巴贡：（拍掌）现在，雅克师傅，你要把我的马车清洗干净。
雅克师傅：等一下，这是对车夫发话，我先换上车夫的衣服，悠说呢？（他又穿上了他的罩科）说吧
阿巴：（生气，捱拳）你必须把我的马车冲洗干净！把马配好，我要去集市！
雅克师傅：您的马？老爷，您指的是那些吗？您过来看看您的马吧，它们根本走不了路了，我不是说它们倒在了干草垛上，因为那些可怜的马，它们根本没吃的，可是您呢，还这么严厉的让它们节食，它们现在已经变成了幻影，或者是幽灵，已经徒有其名了。
阿巴贡：它们没干什么怎么会病得这么厉害？
雅克师傅：就因为没干什么就不给它们吃的了？您看看这些可怜的牲口，最好是干得多吃得也多，您看它们现在饿得这个样子，我的心都碎了。因为我心疼这儿匹马，就好像看见我自己在消瘦，我每天从自己的嘴里省下吃的来喂它们。老爷，对近邻都没有半点同情，心肠太狠了。
阿巴贡：（走向雅克）去一越集市并不是很累的活。
雅克师傅：不，老爷，我没有勇气，没有勇气使喚它们，它们变成这个样子，我不忍心用鞭子去抽它们，您让它们拉车，它们连自己都拉不动。
瓦赖尔：先生，我会请邻居皮卡尔先生来赶马车的。
雅克师傅：好吧，我宁愿马死在别人手里也别死在我的手里。
瓦赖尔：噢，雅克先生也讲大道理了。
雅克师傅：噢，总管先生还真会讲话。
阿巴贡：（握拳，生气）住嘴！
雅克师傅：不！先生！
阿巴贡：（拍掌）住嘴
（有删改）
( 1 )【◆戏剧·语言】①舞台说明：分析剧中划横线的两处舞台说明的表达效果。
②人物语言：分析剧中画“”句瓦赖尔台词的表达效果。
( 2 )【◆戏剧·人物】①从哪些地方可以看出阿巴贡的吝啬？
②同为著名“吝啬鬼”，文中的阿巴贡与课文《威尼斯商人》中的夏洛克性格上有区别？
( 3 )【◆戏剧·冲突】“没有冲突就没有戏剧”，请简要概括文中的三组矛盾冲突并探究其作用。
( 4 )【◆戏剧·表演】某校要举办“课本剧展演”，901班决定选择这幕剧进行演出，推选你作为本剧的导演，请你按要求完成相关任务。①剧中划波浪线处需要背景音乐，你会选择什么基调的音乐？并简述理由。
A．优美舒级 B．忧伤凝重 C．活泼欢快 D．激烈昂扬
②扮演“阿巴贡”的同学对剧中划双横线部分表情、动作、台词都演不到位，你会如何指导他？
黑暗中的花香
①五岁那年他失明了。起初，他并不知道究竟发生了什么事，不停地问母亲，为什么总是黑夜？为什么不打开灯？
②母亲告诉他，他头顶有一块乌云，挡住了太阳和所有的灯光，不过不用害怕，虽然不能见到光明，但乌云挡不住太阳散发的温暖，用心感受世界还是暖烘烘的。
③他似懂非懂，却突然雀跃了起来，妈妈没有骗我，天上真的有乌云呢，有雨落在我手背上了。母亲的身体微微颤抖着，紧接着，有更多的雨落在他的手背上、脸颊上，雨水咸咸的、涩涩的，那是母亲的眼泪。
④黑暗中，他的听觉变得异常灵敏，甚至能听到一朵花开放的声音。有一天，他听到角落中传来细微的“噼啪”声，于是摸着墙壁走到角落，他伸手轻轻触摸，发现那儿有一盆植物，一股香气随着他的触摸在空气中弥漫开来，那是一种淡淡的无可名状的味道，像是光明的味道。
⑤母亲告诉他，那是一盆菊花。从此后，他爱上这盆花，他触摸它的枝叶，会感到凉润沁心；聆听花开，则会在心中打开一扇门。恍惚中，有一束光注入他黑色的世界。时光的流逝静寂无声，他渐渐顺从了黑暗，没有了最初的恐惧，反而变得有些依恋起来。直到有一天，父母告诉他要上学了，那个学校很好，虽然仍然黑暗，却充满了花香。
⑥随着父母跌跌撞撞走出家门，听到大街上车水马龙的声音时，他的身体变得僵硬起来，他感到强烈的阳光照射在自己身上，那温暖有些燥热，令他平静的心剧烈地跳动。
⑦他进入的是一所盲人学校，果然如父母所说，这儿充满了淡淡的花香味道，在穿过一段坑洼不平的林荫道时，他感觉到阳光忽明忽暗，他紧紧握住父母的手，害怕自己会迷失方向。那一天，他不知走了多少路，最后来到了一个陌生的房间，然后，他听到了一个温柔的声音在叫他的名字，你好，请坐下吧。
⑧他坐了下来，父母不知何时松开了手，他无所适从地四处摸索着，突然摸到了一个四四方方的桌子，这时，他嗅到了一股熟悉的花香，循着花香探去，果然，家中角落里那盆菊被放在了桌子的一角。在熟悉的花香环绕下，他的心渐渐平静了下来，然后，他听到四周传来了他异常熟悉的声音，那是一种呼吸的声音，只有身处黑暗之中的人才会那样呼吸，细微、悠长、平静……
⑨在这里，他遇到了很多与他一样身处黑暗的年轻人，他学会了许多，生活能自理了，可以用盲文阅读书籍，甚至可以在操场跑道上与人赛跑。他逐渐长大了，有了很多朋友，他觉得黑色不再是单调而封闭的，相反，黑色是深suì而包容的，他热爱上了生活，感受到了生活的温暖与另一种源自灵魂深处的光明。
⑩每天的课程很多，但他每天都会雷打不动地伺候桌上的菊花。老师告诉他，这种菊花叫作墨菊，虽然朴质无华，却端庄稳重，在花的世界里，墨菊惬意舒缓、洒脱娴静、隽永鲜活、醇厚如酒，将其融汇到心境中，会凝聚起一份自然天成，飘逸出一份清绝品格。他听得悠然神往，心中暗暗下了决心，自己也要做一朵墨菊，把平凡的生命沉淀成一杯醇香的酒。
( 1 )根据拼音填写汉字。suì |
深________ |
要求：⑴文体自选（诗歌除外）。
⑵不少于600字，不出现真实的人名、学校。
⑶书写工整规范。
