语文360

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2021年郑州第九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

结合语境解释划线词语有误的一项( )

A: 但给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(计谋)
B: 说只要放在枕边,便可高枕无忧。(把枕头垫高睡)
C: 他是本城中极方正、质朴、博学的人。(正派)
D: 于是大家分开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(形容人声喧闹嘈杂)
2、下列句子排序正确的一项是( )

①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。

②绿阴下是一间小小的柴房。

③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣。

④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁。

⑤窗前一片浓浓的绿阴。

A: ③⑤④②①
B: ⑤④②①③
C: ③⑤②④①
D: ⑤②④①③
3、

下列表述不正确的一项是( )

A: 《伊索寓言》可以说家喻户晓,其中《农夫和蛇》的故事告诉我们,即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。
B: 《童年》中阿廖沙是高尔基刻画的一个坚强、正直,充满爱心的人物形象。
C: 《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事,他三次买车,三次失去,最后变成了好占便宜,自暴自弃的行尸走肉。
D: 《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,以歌颂母爱与童真,赞美美好的大自然为主题。
4、对病句的修改不正确的一项是( )
A: 被称为“史上最严驾考新规”之称的驾照考试规定从2017年10月1日起全国实施。删掉“之称”。
B: 由中国导演贾樟柯参与导演同时担任监制的,与“金砖国家”合拍(时间去哪儿了)将于IO月19曰与大家见面。在“合拍”后面加上“的电影”。
C: 2017年IO月l1日,作为西安市委市政府打造“音乐之城”示范街区的抓手项目陕西大剧院,年度演出量将超过500场左右。删掉“作为”
D: 一个国家、一个地区、一个城市,法治化程度的高低,对增强核心竞争力有直接作用。将“高低”改为“提高”
5、

下列加横线的词语拼音有误的一项是(  )。

隘口 湍急 麻痹 蜷伏 扼守

A: ài tuān bì juán è
B: nài tuān bì quán è
C: ài tuān pì quán è
D: ài tuān bì quán è
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 文化节目强势回归的主要原因是人们对传统文化的追捧造成的。
B: 谁能否认屠呦呦没有对国家的医学事业作出过巨大贡献呢?
C: 对日本右翼势力在钓鱼岛问题上的挑衅言论,作为一个中国人,我们怎能无动于衷呢?
D: “厉行节约,反对浪费”的号召,得到了全校师生的积极响应和一致拥护。
7、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 收敛(liǎn) 炽痛(zhì) 嶙峋(lín)
B: 翩然(piān) 牟取(móu) 归省(shěng)
C: 束缚(sù) 梦寐(mèi) 诘问(jié)
D: 鄙夷(bǐ) 拮据(jū) 冗杂(rǒng)
8、下列划线字的读音全部正确的一项是( )
A: 战栗(lì) 扎营(zā) 遵循(xún)
B: 角逐(jiǎo) 履行(lǚ) 凛冽(1ǐng)
C: 充沛(pèi) 高涨(zhàng) 不朽(xiǔ)
D: 吞噬(shì) 毋宁(wú) 召唤(zhào)
9、下列人物中有师徒关系的选项有( )。
A: 施恩、武松
B: 史进、王进
C: 柴进、洪教头
D: 周瑾、索超
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过这一次主题班会,使我们的交通安全意识有了进一步提高。
B: 环境治理一定要避免陷入“污染—治理—再污染”的恶性循环。
C: 在精准扶贫问题上,党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。
D: 是否具备良好的职业道德,乃是评判一个优秀员工的首要条件。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读

惠山谒钱道人烹小龙团登绝顶望太湖①

苏轼

踏遍江南南岸山,逢山未免更留连。

独携天上小团月②,来试人间第二泉。

石路萦回九龙脊,水光翻动五湖天。

孙登无语③空归去,半岭松声万壑传。

(注释)①此诗写于苏轼自请外调任杭州通判时期。②小团月:即小龙团茶。③孙登是三国时隐士,当嵇康被杀之后阮籍再次拜访时,他用响彻山谷的一声吟啸回答了阮籍,阮籍如有所悟选择退隐得以保全自己。

( 1 )颈联运用了什么修辞手法?有什么样的表达效果?
( 2 )尾联用孙登的典故,表达了诗人怎样的精神追求?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

疑邻窃斧

人有亡斧者,意①其邻之子。视其行步窃斧也,颜色窃斧也,言语窃斧也,动作态度无为而不窃斧也。俄而抇②其谷③而得其斧。他日复见其邻之子,动作态度皆无似窃斧者。

其邻之子非变也,己则变矣;变也者无他,有所尤④也。

【注释】意:猜想、猜测。②抇:掘。③谷:水沟。④有所尤:即被偏见所蒙蔽。

( 1 )解释下列句中加下划线的字词。

①疑邻窃斧________ ②人有亡斧者________

③颜色窃斧也________ ④俄而抇其谷而得其斧________

( 2 )将下面语句译为现代汉语。

他日,复见其邻之子,动作态度,无似窃斧者。

( 3 )这个故事告诉我们一个什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

回忆我的语文老师

曹文轩

①我高中时代曾幸运地遇上很多名师,所有的老师都学养深厚,比如说我的数学老师,他讲课绝对不会复习上一节课的内容。因为在他看来,所讲过的知识孩子们就一定懂了,所以他讲过的课永远是一条直线,起点在哪儿,那么就从哪个地方出发。他的板书也特别棒,因为我们特别喜欢他的板书,所以每次他在上数学课之前,我们都不是用黑板擦,而是用湿毛巾反复地擦拭,直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候,一边讲一边从右上角开始写那些公式,那些定理,等把课讲完,正好是一面黑板字。可惜当时没有相机,如果有相机把那个镜头拍下来,今天装裱在家里,挂在墙上,就是非常有装饰感的、现代性很强的一幅画。

②那些老师各有各的品性,各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师,她是南京大学的高材生,是一个高高的,身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵,最美丽的人。在以后的生活中,我千百度寻找过,但是也没有找到过像这样的一位女性。

③我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说:“同学们,什么叫‘语文’。”然后她用了两节课的时间,给我们阐释什么叫“语文”。那期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:“同学们,你们知道吗,一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨,夏天是夏天的雨,秋天是秋天的雨,冬天是冬天的雨。”

④然后她又说:“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样,傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说:“同学们,你们知道吗,雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得,我们所有的同学把脑袋转向了窗口,那个时候,外面有一大片荷花塘,我们至今还记得,千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。

⑤大概一个星期之后,她走上讲台,那一天是讲作文课。她说了一句话:“同学们,你们知道吗,我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出了教室,来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上,望着那条大河,把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上,一边砸,嘴里一边骂:“丑八怪!”

⑥晚上,我回到了学校,来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后说:“你过来看看,我们先不说内容,就是这些字,前面的那些作文,字非常地稚拙,但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了。”

⑦她又说:“在这六本作文本里,都有一篇作文是写春天的,你在第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多的形容词吗?你看看你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气,有时候是害人的。”

⑧我记得那一天离开她的卧室,走进校园,月亮特别的好。月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的,没有那个夜晚,就没有我以后漫长的文学道路。这就是我的语文老师。

⑨我要说语文和语文老师,对一个学生的成长是至关重要的。这里我无意贬低其他学科的老师们对学生的作用,我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师,我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。

⑩我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此!

(选自《读者》2016年第23期,有删改)

【注】曹文轩,中国儿童文学作家,北京大学教授。主要作品有小说《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《根鸟》等。2016年4月4日获“国际安徒生奖”,是中国作家第一次获得该奖项。

( 1 )本文题目是《回忆我的语文老师》,为何开篇用一大段内容来写数学老师?
( 2 )文章讲述了“我的语文老师”哪两件事?请用简洁的语言加以概括。
( 3 )文中④段和⑧段两次写到“这就是我的语文老师”,请结合语境说说两处分别表达了“我”当时怎样的内心情感?
( 4 )请结合作者的人生经历,说一说你是如何理解“那个夜晚是我一生铭记的,没有那个夜晚,就没有我以后漫长的文学道路”这句话的?
( 5 )结合原文谈一谈,文章⑥⑦段在写作上带给你怎样的启示?
阅读下面的文章,完成下列小题。

济南之春

简墨

地气一动,人们就开始常说一句话了:济南春脖子短。

哦,惊蛰了,开始了——是谁,失手打翻了一杯隔夜的茶?某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛,就见空地上无端多了些湿漉漉的印子,小小地凸起着,像鱼儿吐的小泡泡,这儿一团,那儿一簇——是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后,迎春和连翘不知道谁仿效谁,模样差不多,争着挑出了黄灯笼。然后,很多很多的爱和力量苏醒了,整个大地,寂静中充满响动。

城内城外的小山们就不用说了,积攒了一冬的绿啊,这时说什么也憋不住,一股脑儿全都倾倒在山坡上,没有了疆域。浆果、灌木、蕨类,草木你推我搡,绞出了汁子,连石头也被这绿泡软了,就要兴致勃勃他开出花来。而满城的柳,那是满城的绿啊,如烟似雾,没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春,柳絮都飞起来了,柳树的心都飞起来了,它们捉对儿,成球、成团,追逐嬉闹,如同一群白衫少年——它们飞奔在半空里,不肯再回到凡间。这时候,你被柳絮烦恼着,也欢喜着,走在柳絮里,像走在梦里,一切都不真实起来。

就这样,随着雨一次次的返回,大地寒气散尽,变得整个儿香喷喷的,遍地花开。在街上走着,会生出一种小醉的感觉,精力集中不起来,脑子也有点蒙。花都开得发酵了,像给大地吃上了一种什么药。这种日子,在屋子里根本呆不住——你会一整天一整天,泡在户外,舍不得回家。

这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门,花朵们的拜访就从来没断过——黄花朵还真是一种急性子的颜色啊,率领着颜色家族众姊妹,用百米赛的爆发力,一刻也不停地前进。她们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开,在上面书写诗篇。她们又多有耐力啊,所谓开到荼縻,也还是向前奔着——春至而梅、而樱、而海棠;春深则桃、则李、则丁香;即便春去,还蜀葵,还茑萝、还蔷薇……花朵开了又开,开了又开,将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们,一百万一千万支地演奏香气。

与香气结伴而来的,是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子,腿子肥嘟嘟的,金粉闪耀,裙摆被阳光照透。

在这个季节的尾巴上,济南大大小小的池塘湖泊里,莲叶平水冒出,小小的叶子,羞涩地抿着嘴唇,打个哈欠就长成了半大小伙儿。他们舒展开来,平铺下身子,躺在水水的软床上,恨天恨地地等待起来。其实,不必着急,到不了小夏天,白腰雨燕低低地掠过水面的时候,他们这些“绿衣人”所盼望的伴侣——“粉衣人”,就来到身边了,垂着眼睛,红着面孔。在花下,人们的说话声也温柔起来;过了恋爱年龄的人,又想恋爱一次。

而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人。

(《北京文学》2016年第5期,有删减)

( 1 )选文是按照什么顺序写景的,请简要分析。
( 2 )请从修辞角度赏析文中画线的语句。
( 3 )除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景?请各举一例。
( 4 )结合选文,说说对“而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人”的理解。
四、写作(分值:60分)

作文。

很多时候,我们在自然山水中寻觅阳光,在亲朋好友中寻找阳光,在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了,我也可以是一束阳光,照亮自己,照亮他人。
请以“我也是一束阳光”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

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