| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句中加横线字解释有误的一项是（ ） A: 清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》） 荣：茂盛。 B: 军士吏被甲，锐兵刃。（《周亚夫军细柳》） 被：同“披”，穿着。 C: 月色入户。（《记承天寺夜游》） 户：窗户。 D: 疏条交映 ， 有时见日。（《与朱元思书》） 交映:互相掩映。 |
| 2、 | 下列注音中完全正确的一项是（ ） A: 曹刿（huì）长勺（sháo）其辙（zhé） B: 玉帛（bó）未徧（piān）我盈（yíng） C: 未孚（fú）登拭（shì）何间（jiàn）焉 D: 夫（fū）战旗靡（mǐ）遂逐（zhú） |
| 3、 | 给下列划线词语选择正确含义。（ ） 一切都像刚睡醒的样了，欣欣然，张开了眼。（一切） B: 全部 C: 它们 D: 大地 |
| 4、 | 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 冬天在常人眼里是肃杀寂冷的，但在大师笔下，却美得高贵而深沉，充满韵味。郁达夫的_____江南的冬日_____，就像婉约娴静的江南女子，举手投足间尽显风情_____朱自清的《冬天》，描绘父亲为孩子夹豆腐的情景，洋溢着温馨和幸福□散发着沁人心脾的清香。 A: 《》 ； ， B: “” ， 、 C: 《》 ， 、 D: “” ： ， |
| 5、 | 下列句子中，划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 在刘老师有趣的语文课上，课堂气氛十分活跃，大家都踊跃地发言。 B: 2018年元旦假期期间，除1月1日照例闭馆外，杭州图书馆及各分馆均照常开放。 C: 他还是个孩子，还不懂人情世故 ， 只是如果可以，我宁愿他永远如现在这般天真。 D: 面对无数个豆腐渣工程，面对受害者亲人叹为观止的痛苦，我们无法再保持沉默。 |
| 6、 | 下列各句中划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。 B: 现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁了。 C: 大自然的许多奥秘如果刨根问底 ， 恐怕谁也解释不清。 D: 他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地。 |
| 7、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 妖娆（ráo） 解剖（pāo） 深邃（suì） 浩瀚无际（hàn）B: 风骚（sāo） 亵渎（xiè） 睿智（ruì） 不屈不挠（ráo） C: 单于（dān） 陨（yǔn）落 谀辞（yú） 恪尽职守（kè） D: 蓑（suō）衣 凌驾（líng） 颓废（tuí） 万恶不赦（shè） |
| 8、 | 下列节奏划分有误的一项是（ ） A: 湖中/人鸟声/俱绝 B: 一童子/烧酒/炉正沸 C: 湖中焉得/更有此人 D: 余挐/一小舟 |
| 9、 | 下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖是无与伦比的。 B: 老先生今年八十有余，每天仍然孜孜不倦的学习英语。 C: 乐视网正在热播的《芈月传》是由著名导演郑晓龙执导，孙俪、刘涛、黄轩等人领衔主演的古装巨制，讲述了芈八子一泻千里的传奇一生。 D: 刚学做菜的燕子老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 |
| 10、 | 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ） A: 干涸 (ɡù) 怂 (sǒnɡ)恿 缥缈 秥轻怕重 B: 狭隘 (ài) 坍 (tān)塌 溜达 畏罪潜逃 C: 热忱 (chén) 怅 (chànɡ)然 勋 章 刨根问底 D: 滑稽 (jī) 蜷 (quán)伏 殉 职 骇人听闻 |
| 阅读选文，回答问题 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )对这首诗赏析不正确的一项是（ ）A: 首联是对偶句，写了诗人回乡后看到的家乡美景。 B: 颔联的“阔”是“潮平”的结果，“悬”是“风正”的结果，准确而形象。 C: 颈联对仗工整，既写景又点明了时令。 D: 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡之情。 ( 2 )阅读画线诗句，展开想象，描绘诗句在你脑海中所呈现的画面。 |
阅读下文，回答相关问题。 郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还。”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。 ①及事讫 ②诸儿复送至郭外 ③遂止于野亭 ④须期乃入 ( 2 )将下列句子译成现代汉语。 伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”( 3 )文中的郭伋是个怎样的人？请结合文章内容概括说明。 |
阅读下文，回答相关问题。
平视
①站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调好焦距，让我们的目光平视。颐指气使的喝令不能让你弯腰，惠予弱者的善举不会让你倨傲。面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视!
②面对权贵、富翁、名人，如果我们仰起脸，眯着眼，媚笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，那是仰视。仰视是形象的贬损，是尊严的丧失，是灵魂的削价。
③面对弱者、贫民、凡夫，如果我们虎起脸，瞪着眼，哂笑着，或对其不屑一顾，或对其呼来喝去，或对其任意裁决，那是俯视。俯视是缺乏自知的嚣张跋扈，是丧失理性的恣意妄为，是践踏尊严的恃强凌弱。
④因此，我们要平视!
⑤平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。平视是一面没有弧形的镜子，是一片没有污染的竹林。文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位小姑娘，就和她一起玩耍。离别时，萧伯纳对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。”不料，那位小姑娘学着他的语气说道：“你也回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉。”小姑娘单纯的世界里没有身份的尊卑，地位的高下，于是她很轻松地做到了平视。
⑥每个人生下来都是平等的，只是由于后天的发展不同才造成了差异，但是这些差异不能成为不平等待人的理由。美国总统林肯有一次外出，路边一个衣衫破旧的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽向其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”歧视别人不仅不能抬高自己，反而会降低自己的人格。即使身居高位，名噪一时，仍然不可忘记平视。
⑦但做到平视并不容易，它需要心的端庄与正直，需要情的纯洁与高尚，需要识的广博与深邃，需要度的准确与合理。
⑧面对世界，我们要平视，国与国之间平等看待，才会有一个和平的世界；面对他人，我们要平视，人与人之间平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境；面对自我，我们要平视，只有不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康与平衡。
阅读《我的老师》回答下面的问题。
我的老师
魏巍
①最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。
②她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
③在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
④她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……
⑤今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
⑥有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗!”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呵。
⑦每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
⑧母亲喊住我：“你要去干什么？”
⑨“找蔡老师……”
⑩我模模糊糊地回答。
⑪“不是放暑假了么？”
⑫哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！
⑬什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
请从下面作文题中任选一个，按提示及要求写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。
题一：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里……你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性……
请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。
题二：我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……
请以“原来 一直都在我身边”为题，将题目补充完整后写一篇文章。
