| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填入下面横线上的句子，排序衔接最恰当的一项是（ ） 人生总是与苦难同行。________，________；________，________，________。 ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由 A: ①③⑤②④ B: ②⑤③①④ C: ③①④②⑤ D: ⑤②③①④ |
| 2、 | 下列加点字注音完全正确的一组是（ ） A: 喷薄（bó） 契合（qiè） 驾驭（yù） 熏陶（tāo） B: 犀利（xī） 瘦削（xuē） 幌子（huăng） 蓦然（mò） C: 侍候（shì） 哄笑（hōng） 附和（hè） 诡谲（jié） D: 顷刻（qĭng） 诘难（jié） 侦缉（jí） 拘泥（nì） |
| 3、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 伏尔泰以他等身的著作挑起最光荣的、最艰巨的责任：即培育良知，教化人类。 B: 心里的苦闷不向父母倾诉向谁倾诉呢？父母不安慰孩子，又该谁来安慰呢？是我读《傅雷家书》时最受触动的两句话。 C: 孔子说“素其位而行，不愿乎其外，”大意是现在只做分内的事，不希望做职分外的事。 D: 正因为人生永远也没有完整的一天，所以我们才需要日以继夜地追求、苦练；要不然大家都做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了。 |
| 4、 | 下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 离开了忙碌的工作岗位，妈妈这回不但没显露出失落，反而表现出如释重负的感觉。B: 向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要得就是这种诲人不倦的精神。 C: 在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。 D: 郭老师对待学生和蔼可亲，不论遇到谁，都先付之一笑 ， 这让她拥有了良好的师生关系。 |
| 5、 | 下面语段中划线字拼音正确的一项是（ ） 走进院子，看着一垄垄绿油油的菜畦，他怅然的脸上多了一份活力。这粗犷的汉子也经不起生活的折腾：老房坍塌，妻子瘫痪在床，自己又下岗……只有眼前的绿，让怏怏不乐的他重燃生活的希望。 A: qí zhǎng dān yāngB: wā zhǎng tān yàng C: wā chàng dān yāng D: qí chàng tān yàng |
| 6、 | 下列各组词语中读音和书写全都正确的一项是（） A: 怅罔（wǎng） 分道扬镳（biāo）B: 恣睢（suī） 销声匿迹（nì） C: 瞭望（liáo） 诘据（jié） D: 玲珑剔透（tì） 繁衍(yǎn) |
| 7、 | 下列各句中，划线成语使用正确的一项是（ ） A: 这个毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。 B: 它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜很多人不知道。 C: 班长是个非常负责任的人，他每天切切察察 ， 班上发生的每件事他都清楚。 D: 当初他对奶奶的病不以为然 ， 结果那次竟成了永别。 |
| 8、 | 下列加线词语解释有误的一项是：( )。 B: 可爱者甚蕃(多) C: 陶后鲜有闻(少) D: 宜乎众矣(适宜) |
| 9、 | 下列划线字注音无误的一项是（ ） A: 澄清（chéng） 嘈杂（cáo） 颤抖（zhàn） 倔（jué）强B: 凝视（níng） 应和（hè） 偌大（ruò） 水藻（zǎo） C: 尴尬（gǎ） 栖息（qī） 刹那（chà） 枯涸（hé） D: 攲斜（qī） 梦寐（meì） 酝酿（niàng） 倏忽（shū） |
| 10、 | 下列关于“板块构造”理论说法不当的一项是( )。 A: 整个地球是由板块构成的。B: 板块与板块之间是相互缓慢运动的。 C: 板块之间可以被拉开、挤压或抬升。 D: 板块交界处多火山、地震等。 |
阅读杨万里的《宿新市徐公店》一诗，完成后面的题。 |
| 阅读文言文，回答问题 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ ( 1 )下列语句，朗读时停顿不恰当的一项是（ ）A: 然则/何时/而乐耶 B: 朝晖/夕阴，气象/万千 C: 居/庙堂之高/则/忧其民 D: 予尝求/古仁人/之心 ( 2 )下列说法有误的一项是（ ） A: “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。 B: “日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法，连用四字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。 C: “而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用比喻的修辞手法，描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。 D: “不以物喜，不以己悲”一句运用了互文的修辞手法，写出了古仁人不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲的人生境界。 ( 3 )下列关于选文的理解分析，有误的一项是（ ） A: 选文第二和第三段，一悲一喜，一暗一明，传达出两种截然不同的人生情境。 B: 选文语言骈散结合，依文章内容而变化，既简洁凝练，又流利畅达，具有很强的艺术感染力。 C: 选文将记叙、描写、议论、抒情四种表达方式巧妙结合在一起，于起承转合之间传达出作者超然物外、心怀天下的理想襟抱。 D: “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句点明了文章主旨，表达了作者以天下兴亡为己任、豁达乐观的胸襟。 ( 4 )下列诗句与本文的作者表达的家国情怀最相近的一句是（ ） A: 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 B: 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 C: 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 D: 落红不是无情物，化作春泥更护花。 |
阅读下面一篇文章，回答问题。
善很柔软 但有力量
安黎
①两千年前，孟子把道德不够好的人统统称作禽兽。他说：“人之所以异于禽兽者几希，庶人去之，君子存之。”人和禽兽的很小区别，究竟有哪些？孟子认为是恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心。失去这些品质，人就不是人了。恻隐之心，被孟子排在“四心”之首，足见它之于人，是何等的重要。“人之初，性本善”，人与生俱来的本性是善良的，是干净的。至于随着逐渐长大，人有可能撒谎，有可能作恶，有可能损人利己，那皆因人之心田，在尘世里遭遇了滚滚红尘的污染。
②恻隐之心潜藏于人的体内，久而久之，就转化为人一种生理与心理上的反应——看见别人流泪，自己的眼圈就潮湿；看见别的生命在受伤流血，自己就肌肉抖颤，心灵抽搐。恻隐之心是人的本能，人的天性。人心是一团活着的血肉。血肉的属性决定了人心的敏感性与柔软性。柔软的人心，才能产生怜悯、同情、爱恨、快乐、沮丧等诸多情绪。其中，怜悯与同情，则是人精神世界里最为鲜亮的一抹翠绿。有了怜悯之心，有了同情之意，人才能趋向善良，才能忘却一己之得失，去帮助与救助那些身处困境中的旁人。无数的先贤谆谆告诫人要以仁义为立命之根，要以厚德为立身之本。佛祖教人以善，基督教人以爱，孔孟教人以仁……圣贤们表达的角度尽管各有侧重，但主体理念，却大致相同，那就是人活着，不单单要考虑自己，还要顾盼别人。在相互的依偎、关爱、帮扶里，人才不孤单，不寒冷，不绝望。关爱别人，也是关爱自己，轮到自己落难之际，无数只热手会纷纷向自己递来。
③人要有善行，更要有善念。善念驱动着善行，善行反哺着善念。有了善念，善行就变成了一种发自肺腑的自觉行动，而不是表演式的作秀。以善目打量万物，以善心度量世界，以善举行走于人间，人才能变得宽厚博大。宽厚的人，博大的人，不但自身的生命有了厚度，而且生命的价值亦得到了彰显。
④行善，没有前提条件，也没有固定方式。给迷路者指一下路，给饥饿者递一个馒头，给遭灾的人捐一些被褥，甚至，给那些贫贱者以平等尊重的口吻，给那些落魄者失意者以鼓励的微笑等等，都是善行善举。人的能力有大有小，但善举却没有高下。穷人捐赠的一元钱，和富翁施舍的一万元钱，在功德的意义上，没有本质的区别。
⑤善是火苗，需要呵护；只有呵护，才能燎原；善是种子，需要播撒；只有播撒，才能发芽，并绿满原野。一个人的善，可以引导更多人的善；对某一件事情的善待，可以繁衍出更多善事。善在表象上，它很柔软，但其实，它却最有力量。一个国家，若只有坚挺的枪炮，而无正义，这样的国家纵然可以让别国恐惧，但却无法让别国臣服。一个社会，若只讲究利益，而没有爱的传播，爱的弥漫，纵然堆满金山银山，也只是冰冷的荒原。
⑥三国时期的刘备曾有言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”善，要从一点一滴做起，积少成多，小善就成了大善。遍地皆善，善就会转化为一种土壤，成为一种气候，催促更多的善行善德破土而出。
材料一：下面两个表格选自基于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》
表一：体育活动方式与健身效果体育活动方式
体育活动类别 | 体育活动方式 | 健身效果 |
有氧运动（中等强度） | 健身走、慢跑（6—8千米/小时），骑自行车（12—16千米/小时）、登山、爬楼梯、游泳等 | 改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重，增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢 |
有氧运动（大强度） | 快跑（8千米/小时），骑自行车（16千米/小时以上） | 提高心肌收缩力量和心脏功能，进一步改善免疫功能 |
球类运动 | 篮球、足球。排球，乒乓球，羽毛球。网球、门球等 | 提高心肺功能、增加肌肉力量，提高反应能力、调节心理状态 |
中国传统运动 | 太极拳（剑）、木兰拳（剑）、武术套路、五禽戏、八段锦、易筋经、六字诀等 | 提高心肺功能、增强免疫机能，提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态 |
力量练习 | 非器械练习：俯卧撑、原地纵跳仰卧起坐等 器械练习：各类综合力量练习器械杠铃、哑铃等 | 增加肌肉体积，增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松 |
牵拉练习 | 动力性牵拉：正踢腿、甩腿等 静力性牵拉：正压腿、压肩等 | 提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤 |
表二：一次体育健身活动的内容及安排
活动构成 | 主要活动内容 | 活动时间（分） |
准备活动 | 慢跑，牵拉练习 | 5—10 |
基本活动 | 有氧运动力量结习、球夹运动、中国传统健身方式 | 20—60 |
放松活动 | 行走、牵拉练习 | 5—10 |
材料二：互联网+运动已是一种潮流，运动APP（手机应用程序）已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2018年6月，中国健身运动APP规模过亿，每用户的日均使用时长达到20．17分钟，同比增长30．8%。运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，一是抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了，二是可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。
材料三：体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余，竞赛把人生的很多矛盾和解决方式，高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像，往往会激发人参加运动的激情，甚至爱上这项运动。这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。
( 1 )小武中考前有些焦虑，准备参加体育活动来减压，他根据“材料一”中的表一和表二相关信息知道了：每次活动时间至少要________分钟，每次活动都由准备活动、基本活动、________构成，他可以在球类运动和________两个类别中选择适合自己的体育活动。作文：
岁月悠长，每个人都会有丰富的情感体验：或快乐，或忧伤； 或兴奋，或沮丧……毫无疑问，快乐应该是其中最主要的。亲爱的同学，是什么让你如此快乐呢？
请以“我 ，我快乐”为标题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，并将题目书写在作文卷的第一行正中间位置；②立意自定，中心明确；③文体自选（ 诗歌除外）；④综合运用各种表达方式；⑤文中不得涉及任何个人信息（ 如个人姓名、所在学校或带有暗示性的信息）；⑥用规范汉字书写，卷面整洁，不少于600字。
