| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ） A: 仄歪（zè） 箱箧（qiè） 凹凼（dàng） 往上蹿（cuàn） B: 鼹鼠（yàn） 差使（chāi） 擦拭（sì） 额枋（fāng） C: 狼藉（jí） 尴尬（gà） 藻井（zǎo） 销声匿迹（nì） D: 蹒跚（shān） 阴翳（yì） 匀称（chèng） 镏金（liú） |
| 2、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ） A: 郭沫若的《石榴》按照“爱石榴—画石榴—赞石榴”的思路来结构全文，而宗璞的《紫藤萝瀑布》则按照“赏花—惜花—思花”的思路来结构全篇。B: 郭安凤的《多一些宽容》以举例论证为主，而周国平的《人的高贵在于灵魂》则以道理论证为主。 C: 鲁迅的小说《孔乙己》和吴敬梓的小说《范进中举》都控诉了封建科举制度对人性的戕害，揭示了世态的炎凉。 D: 宋濂的《送东阳马生序》是一篇赠序，目的是勉励马生勤奋读书；而刘禹锡的《陋室铭》则是一篇韵文，主要表达作者不慕荣利、安贫乐道的志趣。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 高速铁路具有服务大众，紧贴民生的特点。 B: 通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。 C: “百度”、“美团”“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在 700 万单左右。 D: 在有关部门的大力治理下，我市 PM2.5 指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。 |
| 4、 | 下列句子中加下划线词语使用有误的一项是( ) B: 他对人总是一视同仁 ， 慈祥的微笑，让你无法吐出半点反驳的理由 C: 大家把这件事交给小明做，他胸有成竹地说：“没问题!” D: 一位手里拿着照相机的记者见到这番情形，一声不响地解掉了扎在自己腰里的那条结实的粗绳子。 |
| 5、 | 下列词中加线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 伫立（chù） 阔绰（chuò） 黝黑（yōu） 迥然不同（jiǒng）B: 丰腴（yú） 笃信（dǔ） 钦佩（qīng） 不屑置辩（xuè） C: 秀颀（qí） 伶仃（lín） 亵渎（duó） 海市蜃楼（shèn） D: 嫉妒（jí） 充塞（sè） 晕圈（yùn） 汪洋万顷（qǐng） |
| 6、 | 读下面这段话，没有语病的一项是（ ） ①生活在计算机时代的人们发现，“离开电脑不会写字了”，“有些字认是认得，就是写不出”。②随着电脑输入法功能的日益强大，让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。③会打字，但不会写字，这成为当今电脑一族患上了“怪病”。④越来越多的人担忧，这样下去会导致书写能力的退化，出现一群只会看不会写的新“文盲”。 A: ①② B: ②③ C: ③④ D: ①④ |
| 7、 | 下列语句中划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。B: 在乒乓球世锦赛中，李晓霞针对对手的特点，随机应变 ， 巧妙运用各种战术，赢得胜利。 C: 人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍 ， 定会登上理想之巅，到达梦想之岸。 D: 四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会，将音乐无与伦比的美，带给了成都的广大市民。 |
| 8、 | 对下列病句修改不正确的一项是（ ） A: 为了全面提开办学水平，我校决定加快创建信息化校园的规模与速度。（删掉“规模与”） B: 在中央气象台发布暴雨黄色预警后，广东省防总要求各地认真开展各项防御措施，保障群众的生命财产。（“开展”改“落实”） C: 夜深，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（把“一连串”移到“事情”前） D: 只有充分调动全社会的积极性和创造性，才能形成人人传承发展中华优秀传统文化。（在句末加上“的生动局面”。） |
| 9、 | 下面有关文学常识的说法有误的一项是（ ） A: 陆游、苏轼、李贺、辛弃疾都是我国宋代著名的爱国主义诗人或词人。 B: 表现爱国诗人杜甫忧国忧民情思的诗篇有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等。 C: 范仲淹在《渔家傲》中表达思乡报国之情的句子是“将军白发征夫泪”。 D: “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句名言出自爱国诗人文天祥的《过零丁洋》。 |
| 10、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的， 。 ， ， 。 ， 。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A: ③①⑤②⑥④ B: ④②①⑤⑥③ C: ②⑥⑤①④③ D: ③②⑥⑤①④ |
| 阅读下面诗歌，完成各题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )。A: 这首诗描写了早莺、暖树、新燕、春泥、乱花、浅草等富有早春特征的景物。 B: “渐欲”“才能”两个词语，表现了“乱花”和“浅草”暮春时的勃勃生机。 C: 尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在钱塘湖美好的湖光山色之中。 D: 这首诗观察点不在某一处，而是边行走，边观察，多角度描写了钱塘湖春景。 ( 2 )诗句“几处早莺争暖树”中的“争”字好在哪里？请简要分析。 |
| 阅读下文，完成下列小题。 孟子谓戴不胜①曰：“子欲子之王善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅②诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚人咻③之，虽日挞而求其齐④也，不可得矣。引而置之庄岳⑤之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长幼卑尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州独如宋王何？” （注）①戴不胜：宋国大夫。②傅：教导，教育。③咻（xiū）：喧扰，吵。④求其齐：要求他说齐国话。⑤庄岳：齐国的街里名称。 ( 1 )解释下列加点词。①引而置之庄岳之间数年________ ②使之居于王所________ ( 2 )下列对文中画线句翻译正确的一项是（ ）A: 如果在王宫里，无论长幼尊卑都是像薛居州（那样的好人），君王会做不擅长的事吗？ B: 如果在王宫里，无论长幼尊卑都是像薛居州（那样的好人），君王同谁做不好的事呢？ C: 如果在王宫里，长幼尊卑都教育薛居州，君王会对薛居州不好吗？ D: 如果在王宫里，长幼尊卑都教育薛居州，君王会对众人不好吗？ ( 3 )楚人之子学齐语，学不好是因为“________”，但让他生活在齐国，结果是________。（用自己的语言回答） ( 4 )孟子希望戴不胜明白的道理，下列表述正确的一项是（ ） A: 环境对人的成长很重要 B: 要广泛听取他人的意见 C: 要采取正确的教育方式 D: 兴趣可以激发学习热情 |
昨天，是今天的过去，是今天的奠基，是今天的来历。
昨天，________，________，________。
( 5 )“收藏昨天”的意义是什么？最怕妈妈突然对我好
孙道荣
①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文：最难忘的时刻。
②她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里：只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。
③作文交上来了，她认真地批阅。不出所料，几乎所有的孩子，写的都是春节期间，与从外地打工赶回来的父母相聚的那一刻。
④一个孩子，写了妈妈带回来的好吃的，那是他吃过的最美味的东西了，他感觉那一刻，自己好快乐。
⑤一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。
⑥一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子设有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖……
⑦那一刻，都温暖，难忘
⑧她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。
⑨女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活。每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车界
⑩这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多待几天，这可把我俩乐坏了。
⑪爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲成外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。
⑫一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，那天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。
⑬读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。可是，没有。女孩子写的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了。
⑭女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也是最难过的时刻是，妈妈突然对我特别好，因为，那意味着，他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了。
⑮在这行文字下面，她依稀看到几滴泪水的痕迹。
⑯她也流泪了。
⑰她已经支教三年了。在城里，她有一个温暖的家，有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的家之前，她也念念不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子。所以，每次，离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子表现得特别温柔，特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。也许，儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧？
⑱她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深，儿子已经睡着了，她让老公将手机放在儿子的面前，她听到了细微的鼾声。那一刻，她泪流满面。
（选自《南方日报》2016年1月22日）
( 1 )根据小说的情节，以“她”为陈述对象，完成下面表格。|
情节 |
主要事件 |
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开端 |
她给学生布置“最难忘的时刻”的作文 |
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发展 |
①________ |
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高潮 |
②________ |
①她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。
②也都会对儿子表现得特別温柔，特别细致、特别耐心。
( 3 )文章结尾处插叙“老师的支教与家庭”，有怎样的作用？请做简要分析。火车与铁轨
铁轨：按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。
火车：按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。
读了上面的材料，你有何联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限：600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
