| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句的顺序排列正确的一项是（ ） ①任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。 ②正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。 ③微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。 ④微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。 A: ③①②④B: ④③①② C: ①④③② D: ①②③④ |
| 2、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 2016年北京时间11月29日下午，巴西传来恶耗，该国甲级球队沙佩科恩斯球队所乘飞机在哥伦比亚坠机，机上共有81人，包括9名机组人员和72名乘客。 B: 复杂恐龙的消逝，精美偶像的黄昏，总有新生命破茧而出。不是物竟天择，而是顺势而为；并非基因遗传，而是常态突变。 C: 早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！ D: 美国共和党候选人特朗普在2016年11月8日的美国总统选举中获胜，德国外长施泰因迈尔提议举行欧盟国家外长会议，该提议反映的如果不是担忧，那么就是某种张惶失措的意味。 |
| 3、 | 下列划线字的注音不正确的一项是（ ） A: 丁肇中（zhào） 华裔（yì） 论语（lún） B: 中庸（yōng） 儒家（rú） 彷徨（páng） C: 测量（liáng） 埋没（mò） 袖手旁观（xiù） D: 诺言（nuó） 朱熹（xǐ） 不知所措（cuó） |
| 4、 | 请选出下列句子排序最恰当的一项（ ）。 ①它包括个人不可抗拒的天灾人祸，例如遭遇乱世或灾荒，患危及生命的重病乃至绝症，挚爱的亲人死亡；也包括个人在社会生活中的重大挫折，例如失恋、婚姻破裂、事业失败。 ②所谓苦难，是指那种造成了巨大痛苦的事件和境遇。 ③人生在世，免不了要遭受苦难。 ④因此，如何面对苦难，便是摆在每个人面前的重大人生课题。 ⑤有些人即使在这两方面运气都好，未尝吃大苦，却也无法避免那个一切人迟早要承受的苦难--一死亡。 A: ②③④①⑤B: ③②①⑤④ C: ②①⑤③④ D: ③④②①⑤ |
| 5、 | 下列汉字书写完全正确的一组是（ ） A: 簇新 礼聘 狡黠 不屑置辨 B: 掂记 练达 鼎盛 铢两悉称 C: 荒唐 惆怅 拾掇 雕粱画栋 D: 睥睨 滞碍 招架 吹毛求疵 |
| 6、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项s （ ） 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为 ，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！ A: 高雅 淡然 平静B: 高贵 淡泊 平静 C: 高贵 淡然 平和 D: 高雅 淡泊 平和 |
| 7、 | 下列字音与字词完全正确的一项是（ ） A: 烂熳（màn） 匿（ruò）名 庶（shù）祖母 B: 芦荟（huì） 长髯（rán） 眼翳（yì）病 C: 不逊（sùn） 禁锢（gù） 文绉绉（zhōu） D: 诘（jié）责 锃（chéng）亮 颔（hàn）首 |
| 8、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市基础设施。B: 近来各地市事故多发，有关部门通知要求必须高度重视人民群众的生命财产。 C: 徐盐高铁建成通车后之后，将会使我市到徐州的运行时间比原来缩短了一倍。 D: 目前，江苏省首批“信得过”旅游景区名单揭晓，盐城地区7家榜上有名。 |
| 9、 | 下列各句中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 听了这句话，我心中的石头终于落地，感到心中坦荡如砥。B: 杜磊考前虽然夜以继日地复习，但还是有两门功课挂了红灯，其它科目也差强人意。 C: 机构改革是提高政府效能的必然要求，拍脑门子一哄而上不行，拈轻怕重止步不前也不行。 D: 有人把只读书而不假思索的人称作为“书橱”，也有人把他们称作“书迷”、“书呆子”。 |
| 10、 | 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A: 发髻（jí） 确凿（zuò） 干涸（hé） 神采奕奕（yì） B: 粗犷（guǎng） 灼人（zhuó） 苫蔽（zhàn） 咄咄逼人（duō） C: 酝酿（niàng） 蜷伏（quán） 抽噎（yē） 随声附和（hè） D: 匿笑（nì） 鄙薄（bǐ） 棱镜（líng） 莽莽榛榛（zhēn） |
| 阅读古诗，回答问题。 南浦 南浦东风二月时，物华撩我有新诗。 含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。 【注】南浦，在江西南昌西南，即“画栋朝飞南浦云”（《滕王阁序》）中的南浦。 ( 1 )“鸭绿”“鹅黄”分别指什么？请作具体说明。( 2 )第二句“物华撩我有新诗”中的“撩”字用得好，请作简要赏析。 |
| 阅读下面课内文言文，完成下面小题。 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 ( 1 )解释下列句中加点的词。①日光下澈________ ②俶尔远逝________ ( 2 )下列句中加点的“为”与“为坻，为屿，为嵁，为岩。”的“为”意思相同的一项是（ ）A: 为宫室之美(《鱼我所欲也》) B: 不足为外人道也 (《桃花源记》) C: 行拂乱其所为(《生于忧患，死于安乐》) D: 必于石下迎水处啮沙为坎穴(《河中石兽》) ( 3 )用现代汉语翻译文中画线句子。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ( 4 )作者的情感由快乐变为凄苦的原因是什么?(用自己的话概括) |
倚门望母
崔丽
①我回到家的时候，堂屋的门半掩着，午后的阳光晒进屋里有两尺，都堆在沙发边的棉花上，而母亲就在阳光边一针一线缝着小被子。
②母亲一听说我怀了二宝，就开始去商店里扯布，四处打听哪儿有高质量的棉花卖，张罗着给二宝做小褥子、小包被、小棉袄。一如给大宝准备的那些。
③我劝母亲别忙活了，商店都有卖的，去买点就行。母亲说，买的都是用丝棉做的，没有棉花穿着舒服。我继续劝说，我可以买了棉花，扯了布，去找人加工的。母亲摆摆手说，哪有我的针线活儿好。
④母亲执着地开始缝制起来，鼻梁上架着老花镜。我记得母亲给大宝做棉袄的时候，眼神还好，用不着老花镜。只短短三年的时间啊，我内心隐隐地酸涩起来。我突然想起上个月，大宝要上幼儿园了，母亲按照幼儿园发的被套尺寸给大宝做了被芯，并在被套上一针一线地绣上了大宝的名字，怕幼儿园老师把被子弄混了。可直到绣完才发现，被套的侧缝上有标签，可以写上大宝的姓名和所在班级。“那么大的标签我都没看见。”母亲说给我听的时候，我也哈哈大笑。不曾想，母亲眼睛花了，母亲真的老了。
⑤母亲专注地做着手里的活儿，仍然没有发现我在倚门望她。
⑥母亲微微低头，手拿着针在头发上磨了磨针尖。小时候，母亲给我纳鞋底做棉鞋时经常有这个动作，那时母亲满头乌发，油滑光亮。而现在，母亲的发根是常年的白色，虽然每月都要染发，但是白发长出来的速度实在是太快了，从发根向发尾延伸，依次是白色、灰色、黑色，像一面斑驳的老墙。母亲的发量也越来越少，头顶越来越稀疏，露出了灰白色的头皮。岁月是最残酷的。
⑦母亲的手变得又粗粝又笨拙，不复往日抚上我额头时光滑细腻的触感，也没有了往日的灵巧，穿针引线、上下翻飞，我记得小时候写作文这样形容过母亲的手：像一只高速运转的梭子。
⑧等阳光漏进门口只有三寸的时候，母亲才发现门边有东西挡住了她的光，她抬头向我看来，眼神有片刻的空洞，一时都没有认出我来，而我早已泪流满面。
( 1 )请用简洁的语言概括本文的主要内容。母亲的发根是常年的白色，虽然每月都要染发，但是白发长出来的速度实在是太快了，从发根向发尾延伸，依次是白色、灰色、黑色，像一面斑驳的老墙。
( 4 )说说文末“我”“泪流满面”时的心理活动。（70字左右）练就古诗文的“童子功”
①看中国诗词大会，很多人有这样的感受：自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候，或许你已记不清诗的作者是谁，也说不出上下句还有些什么内容，但那些我们小时候背诵过的诗词，似乎自然而然地就浮现于脑海。
②可见，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象，这是浸透在血液之中的古文积淀，这就是“童子功”的厉害之处。因此，我们要从小诵读古诗文，让中华传统文化内化于心。
③古人云，“ ， ”。想要练就古诗文的“童子功”，必须要多读多记，才会烂熟于心、出口成章。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们精彩的表现背后，又何尝不是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累！
④当然，多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要。在当前古诗文教育中，有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度，有些老师“考什么就教什么”，这样的填鸭式灌输不仅把传统文化弄得意境全无，也让学生们在实际运用中“丈二和尚摸不着头脑”。
⑤比如，我们说杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫”。许多孩子只记住了这四个字，但究竟什么叫沉郁顿挫、怎么沉郁顿挫的、为什么沉郁顿挫却一概不知，更不用说再进一步去了解杜甫这个人和他背后的时代。某地考试时，出题人出了一首诗：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”明明是赏心乐事，但学生总认为杜甫就应该是沉郁顿挫的，所以强行歪解，硬要把诗意往愁闷失意上引。如此古诗文教育显然与文化传承的精神是背道而驰的。
⑥古诗文的底子要从小打下，更要常读常新。古人云，“读书百遍，其义自见。”它的意义也正在于此。就拿“但愿人长久，千里共婵娟”一句来说，小时候我们按照表面意思理解，或许只能明白这是苏轼借月亮表达对弟弟的思念之情。但若干年后，当我们一个人身居异乡，又恰逢中秋之夜，当我们抬头仰望圆月，心中再次涌现出这句诗时，自然别有一番滋味，对词的意境和感情的理解也更深了一层。所以，从小打下深厚的古诗文功底会终身受益。
⑦当我们从小诵读古诗文、练就“童子功”时，不妨想想我们究竟是为了什么？是为了显摆炫耀、获得关注，为了提高成绩、寻求加分，还是为了让我们获得审美的体验，为了让传统文化得以血脉相传？恐怕后者才是我们期待的答案。就个人而言，读古诗文能让我们成长在一个美的环境中，用古雅的方式表达自己的情感；就民族而言，读古诗文能让我们接续古人的思绪，继承先人的智慧，让古今文化互联互通，从而建立起作为一个中国人的文化认同和自信。
⑧中华上下五千年，诗词歌赋浩如烟海，传统文化博大精深。让我们在诗书雅乐的环境中成长，练就一身古诗文的“童子功”，在我们心中刻下传统文化的基因，如此，中华文化才有十足的底气，才能生生不息。
( 1 )选文的中心论点是什么？要求：（1）内容充实，有真情实感，文章不少于600字。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
