语文360

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2021年武夷山市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 荣膺(yīng) 抽噎(yè) 稽首(jī) 获益匪浅(fěi)
B: 玷污(diàn) 嗔怪(chēn) 骸骨(hái) 廓然无累(lèi)
C: 倒坍(tā) 干瘪(biě) 涟漪(yī) 风雪载途(zài)
D: 遒劲(jìng) 哂笑(shěn) 逞辩(chěng) 怏怏不乐(yàng)
2、下列对古诗词的赏析有误的一项是( )
A: 杜甫《望岳》“造化钟神秀”中的“钟”是聚集之思,运用拟人手法,描绘出泰山景色的神奇秀丽,表达诗人对泰山的喜爱。
B: 范仲淹《渔家傲》中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”运用了典故,表明将士们因战功未建,不能如愿而归的矛盾心理。
C: 苏轼《水调歌头》中“明月几时有?把酒问青天”,苏轼把酒问天,将青天视为自己的朋友,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
D: 《蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜”一句,点明的季节是有霜的夏天,营造出一种凄凉的画面感,为后面的男追女造势。
3、

下列词语中划线的字,注音全都正确的一组是( )

A: 栖息(qī) 闪烁(suò) 微漾(yàng) 分外妖娆(láo)
B: 嗤笑(chī) 瑟索(sè) 惘然(wǎng) 怒不可遏(è)
C: 愕然(è ) 拮据(jié ) 诧异(zhà) 重蹈覆辙(tǎo)
D: 阴晦(huì) 恣睢(suī) 褴褛(lán ) 恪尽职守(gè)
4、

下面句子中,划线成语使用错误的一句是( )

A: 为了徐大高速公路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难,
B: 五月的大丰湿地公园,姹紫嫣红 , 一片绚丽的景象。
C: 登上保护区的望鹿塔远眺,港叉纵横,海天相接,盐蒿遍野,芦苇遮天,令人心旷神怡。
D: 元旦假期,盐城水街张灯结彩,开放大道上车辆川流不息。
5、选出下列划线字注音和字形完全正确的一组( )
A: 嘹亮(liáo) 黄晕(yuèn) 棱镜(líng) 贮蓄
B: 吝啬(lìn) 澄澈(dèng) 着落(zháo) 抖数
C: 宛转(wǎn) 碣石(jié) 干涩(sè) 粗犷
D: 淅沥(xī lì) 草垛(duó) 应和(yīng) 静谧
6、选出下列没有错别字的一项是( )
A: 不言而瑜,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
B: 他于是继续爬行,继续晕倒,碾转不停地爬;而那头狼也始终跟在他后面,不断的咳嗽和喘气。
C: 通过飞机,人们可以离开城市和他们的会计师,可以重新找到农人的真谛。
D: 大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一事,一天就这样过去了。
7、下面有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A: 《诫子书》是篇充满智慧之语的家训。作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。
B: 明代小说家吴敬梓所作的《儒林外史》,被鲁迅称之为中国古代最优秀的讽刺小说。
C: 《萧红墓畔口占》是我国现代诗人、翻译家戴望舒即兴创作的一首情思隽永的短诗。
D: 雨果是19世纪法国作家。其代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
8、

下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是( )

A: 这个人与众不同,常有些令人莫名其妙的惊人之举。
B: .面对凤凰古城美轮美奂的旧时城楼和风雨桥,游客们无不肃然起敬。
C: 我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水 , 他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。
D: “神舟”十号成功返回,让全球华人与有荣焉 , 非常兴奋。
9、

在括号中选出标点符号使用最恰当的一项是( )

A: “长妈妈生得那么胖,一定很怕热吧?晚上的睡相,怕不见得很好吧?……”
B: 解放后,我国兴建了各种形式的石拱桥。1961年,云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥,名叫《长虹大桥》,石拱长达112.5米。
C: 父亲走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里面没人”。
D: 苏联科学家发现,如果二氧化硅处于超高压的状态(即非常纯的沙子),那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。
10、

用下面的句子组成一个语段,句序排列恰当的一项是( )
①一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。
②一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
④进了门是这户人家的厨房兼起居室。
⑤走过一块块草地,跨过一条条小溪,我们来到扎西家的白房子跟前。

A: ⑤④②③①
B: ④①②③⑤
C: ⑤④①②③
D: ⑤④②①③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗文,回答问题。

落叶

(隋)孔绍安

早秋惊落叶,飘零似客心。

翻飞不肯下,犹言惜故林。

(写作背景)诗人孔绍安原是南朝陈的达官子弟(其父孔奂为陈的吏部尚书)。隋灭陈时,孔绍安才13岁。他曾对表兄虞世南说过:“本朝沦陷,分从湮灭。”这首诗是陈亡后不久,孔绍安徙居京兆鄂县(今陕西户县)闭门读书期间所作。

( 1 ) 诗中最能体现诗人心境和身份的是“________”一字。
( 2 )傅庚生先生在《联想与比拟》中写道“方人之情有所会、感有所触也,往往将其内在情感之颜色涂染于外在事物之表”,请结合诗句中的意象来分析诗人的情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 1 )本文选自________。
( 2 )解释下面划线字的含义。

①与友期行 行:________

②尊君在不 不:________

③相委而去 委:________

④元方入门不顾 顾:________

( 3 )用现代汉语翻译文中划线的句子。

①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

②友人惭,下车引之。

( 4 )“友人惭”的原因是什么?(用自己的话回答)
( 5 )通过学习本文,你明白了怎样的道理?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,回答问题。

不求甚解

马南邨

一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。

应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。

这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好;二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。

列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度,切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质。

在这一方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。

当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。

宋代理学家陆象山的语录中说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过,与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的,最后仍然会了解它的意思。

经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

( 1 )作者是如何理解“不求甚解”的含义的?
( 2 )围绕如何读书,作者主要谈了哪些观点?
( 3 )作者说“读书的要诀全在于会意”,对此你有何看法?

阅读《不容忽视的“镉大米”》,完成后面问题。
不容忽视的“镉大米”
人们总是在食品安全中学习化学知识,两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道,在“ 谈食色变”的今天,更让公众群情激愤。
“镉”究竟为何物?镉是一种重金属元素,在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠河流,再通过灌溉污染农作物,水稻是典型的“受害作物”。
根据不同的摄取方式来衡量,镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的,属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前,国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的,上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人,每天不超过60微克。
这个安全标准包括所有的镉来源,除了米饭,还有其他食物和饮水。对于大米,我国的安全标准是每公斤0.2毫克。但这只是一个“控制标准”,并不意味着高于这个值的大米才有害,而低于它的大米就“安全”。比如说,如果一个体重60公斤的人,每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的,但也超过了国际卫生组织的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的——虽然它超标了,但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外,我们还要吃其他食物,还要喝水,其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说,镉的其他来源就更不能忽视。
长期食用“镉大米”或其他含镉的东西,容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”,日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区,统计了近两万名成人,出现了近二百病例和一百多“疑似”病例,以老年女性为主。目前,中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究,痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积,最后导致肾衰竭,也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线3倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中,这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响;对人类是否有同样影响,还没有可靠依据。
镉中毒更大的麻烦在于它的长期性,即使停止食用高镉大米,肾衰症状依然会持续。
中国人主食米饭。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染,也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量,并且及时公布与处理。对于消费者来说,保护自己的可行途径是增加食谱的多样化,减少对大米的依赖。此外,根据研究,钙和维生素D缺乏的人群,对镉过量也更加敏感。所以,保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D,可能有助于增强对镉的抵抗力。
(摘自新浪网,有删改)

( 1 )本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍?

( 2 )根据文章的介绍,请给“镉大米”下定义。

( 3 )文章里加横线句子中加点的词语能去掉吗?为什么?
根据目前的研究,痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。

( 4 )下列推论符合文章意思的一项是 ( )

A: 按照我国对大米的镉含量标准,只要长期食用镉含量低于控制标准线以下的大米,就不会造成镉中毒。
B: 长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍,还会对人的生殖和发育系统有危害。
C: 对中国消费者来说,预防 “镉大米”危害的可行途径有:要增加食谱的多样化,减少对大米的依赖;保证食谱中有充足的钙和维生素D。
D: 中国人主食大米,只要停止食用高镉大米,肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。
四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,按要求作文。

初中生活即将结束,回望走过的路程,定会有很多的感慨:追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己难忘的经历或感悟倾诉出来吧。以“心声”为话题,自拟题目作文。

作文要求:①除诗歌外文体不限。②要言之有物,表达自己的真情实感。③不写真实的校名、班名、人名。④文章内容充实,不要少于600字。⑤为了便于老师评阅你的文章,相信你会做到:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。

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