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2021年秦皇岛市第十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各项中标点符号使用无误的一项是( )

A: 如何化解生源危机?教育部下属的中国教育在线日前发布“2014年高招调查报告”认为,教育国际化是机会。
B: “明天早点来。”门卫对匆匆忙忙赶来的学生说。“不预留一点时间难免会迟到的。”
C: 要问我们为什么阅读,不如先问一下我们为什么吃饭?人是由物质和精神组成的,不吃饭不能长身体,不阅读便不能长精神。
D: 春季是呼吸道感染病的高发季节,一定要注意室内卫生:保持地面、家具及墙壁整洁,保持室内空气流通。
2、

下列划线的成语使用不正确的一项是( )

A: 中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平有着孜孜不倦的追求。
B: 卓凡批评同桌写作文经常文不加点 , 错字百出。
C: 九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学,他旁征博引 , 侃侃而谈。
D: 长河公园景色宜人,周围高楼鳞次栉比 , 你不会想到几年前这里还是一片荒地。
3、下列各句说法有误的一项是( )
A: 《邓稼先》一文,作者是杨振宁,作者与邓稼先同窗数载,感情深厚。
B: 《木兰诗》展现了木兰的英雄气概,也表现了她的女儿情怀。
C: 鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,长妈妈是一位心地善良、饱读诗书的劳动妇女。
D: 1939年春,光未然创作了组诗《黄河大合唱》,激发了中国军民的抗日热情。
4、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 你交友的标准是什么?是注重外表的美丽,还是注重内心的善良?
B: 我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。
C: 天都峰海拔1810米,是黄山的三大主峰(莲花、天都、光明顶)之一。
D: 这家花店,品种繁多、玫瑰啊、百合啊、康乃馨啊…应有尽有。
5、依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )

心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够 ,即使身处最单调的环境,你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵,即使遭遇最悲惨的灾难,你仍能 。这是一笔任何外力都夺不走的 ,是孟子所说的“人之安宅”,你可以借之安身立命。

A: 丰富 自强不息 财富
B: 富裕 坚强不屈 财富
C: 富裕 自强不息 财宝
D: 丰富 坚强不屈 财宝
6、下列表述不正确的一项是( )
A: 诗歌偏重于抒情言志,诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上,通过意象营造出生动感人的意境。
B: 杨绛先生在她的叙事散文《老王》中记叙了与老王的交往经历,表达了她对老王深切的愧怍之情,也表现了—个知识分子可贵的自省精神。
C: 古代跟年龄相关的称谓很多。如“垂髫”,指小孩;“花甲”,指六十岁的老人;“加冠”,指二十岁的成年男子。
D: 法国博物学家布封的《昆虫记》,既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。课文《蝉》选自其中。
7、填入下面横线上最恰当的一项是( )

___________,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;___________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;___________,你尽可翁动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;___________,你尽可品评自娱,把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣然的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境深远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲

A: ①③④②
B: ④③②①
C: ③④①②
D: ②①③④
8、下列文学常识有误的一项是( )
A: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官,中国古代以“右”为尊。
B: 成语“峰回路转”“妄自菲薄”均出自欧阳修的《醉翁亭记》。
C: 中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等,其中“岁寒三友”指“松、竹、梅”。
D: 《格列佛游记》的作者是英国18世纪最优秀的讽刺作家乔纳森·斯威夫特。
9、下列关于《寂静的春天》叙述不正确的一项是( )
A: 该书的作者是一位研究鱼类和野生资源的海洋生物学家。
B: 该书对人类环保事业产生重要影响,卡森是现代环境保护运动的先驱。
C: 过分使用杀虫剂会制造“死亡之河”,长期缓慢的危害反而是最好的结果。
D: 作者在书中较多使用科学专业术语,是为了证明科学一定会战胜自然这一现实。
10、下列各句对课文理解有误的一句是( )。
A: 杨振宁和李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。
B: 《回忆鲁迅先生(节选)》选取生活中的琐事,再现了一个真实的鲁迅,让读者知道他和普通人一样,有自己的生活习惯和爱好,这样的鲁迅,更让人觉得可亲可敬。
C: 《说和做记闻一多先生言行片段》一文记叙了闻一多先生的主要事迹表现了他作为学者的实干精神和谦虚美德。
D: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,主要是劝勉人们要刻苦学习,不断提高自己的素质。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的一首诗,回答问题。

送李副使赴碛西①官军

岑参

火山六月应更热,赤亭道口行人绝。

知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。

脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。

功名只向马上取,真是英雄一丈夫。

【注释】①碛(qì)西,即安西都护府(治所在今新疆库车附近)。

( 1 )请概括本诗首联包含的信息。
( 2 )本诗尾联与《白雪歌送武判官归京》中结尾两句“山回路转不见君,雪上空留马行处”抒怀方式与抒发的情感有何不同?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读

枭逢鸠,鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣。不能更鸣,东徙犹恶子之声。”

( 1 )解释加点的词语。

我将东徙 ________ 何故________犹恶子之声________

( 2 )翻译下列句子。

子将安之?

( 3 )这个小故事给了你怎样的启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题。

了解再生纸

①再生纸是以废纸(又称二次纤维)为原料(或主要原料)而生产出来的纸张。目前,我国对再生纸环保标志产品的规定是:使用100%的废纸浆,否则就不能算作环保产品。

②在1990年,日本就规定普通期刊纸、复印纸、报表用纸等一律使用再生纸,在这些纸品中,废纸浆的比例不得少于70%,美国则要求从19年起白宫采购的所有办公用纸和生活用纸,其原料中必须含有30%以上的废纸浆成分。之所以出现这种“众口不一”的情况,是因为国际上还没有一个对再生纸中废纸浆使用比例的一个明确规定。

③由于废纸的来源广,因此再生纸中的废纸浆应该是我规定的指标回收所得,再经过清洁、脱墨等工序处理后的纸浆,而不应该是随意捡来的废纸。考虑到生产再生纸的技术水平,也为了促进再生纸产业的发展和环保纸的推广与使用,我国再生纸中含有的废纸浆比例一般以超过50%为现在,一些造纸厂把含有不同比例的废纸浆制成的纸张统统称为环保纸,这是不准确的。生产厂应该在包装纸品上注明其中废纸浆的比例。

④我国宋代便己开始利用废纸制造再生纸了。明代料学家宋应星在《天工开物》一书中写得更明白:“废纸去墨污,浸烂……再造……依然成纸,耗亦不多……名曰还魂纸。”显然,这里说的还魂纸就是再生纸。由此可知,________________________________。

⑤再生纸好用吗?一般人认为,废纸纤维在循环利用过程中会造成纤维结构损坏,反复回用会使成纸强度减弱,其实,在废纸的循环利用过程中,由于原料中的木质素被“胶质化”,使纤维的结合力和弹性增加,成纸强度反而增大,处理中如果再添加一点化学助剂,对改善再生纸的物性是有利。所以,再生纸松厚度很好,印刷效果也佳。

⑥利用再生纸的最大功效在于减少资源消耗。据统计,每回收1吨废纸,可以用来制造再生纸0.85吨,相当于少用木材3立方米,化工原料0.3吨。此外,利用废纸为原料来制造纸浆,可以省去若干工序,大大地节省能源的消耗。每利用1吨废纸,可节省电力600度,标准煤1.2吨,水100立方米。

⑦一般制浆造纸过程中会产生黑液、中段水和白水,它们对环境有不同程度的污染,而废纸制浆中没有黑液,故大大地降低了污染程度。再生纸制浆过程中可以节省60%的用水,废水的排放量减少50%,尤其是可以省去造纸前期的几道工序,废纸制浆比原木制浆降低了75%的空气污染、35%的水污染。

⑧使用再生纸还能保护视力。众所周知,纸张的白度过高、光线反射过强对阅读是不利的。研究发现,纸张白度在82度左右,对阅读是适宣的。因为再生纸的白度比较低,通常漂白到84度所以大大减少了对眼睛的伤害。

( 1 )第②段,日本和美国例子的作用是( )
A: 说明日本和美国要求利用再生纸的时间比较早
B: 说明各个国家对废纸浆使用比例的标准并不同
C: 突出了日本的环保要求比美国更严格
D: 通过比较表明美国的环保意识较薄弱
( 2 )第③段说:“这是不准确的”,理由是________。
( 3 )在第④段横线处填入恰当的句子。
( 4 )有人认为第⑥段两处画线句语意重复,可删除其中一句,请谈谈你的看法。
( 5 )选文介绍了再生纸的优点有哪些?
阅读下文,完成小题。

一张船票的温暖

崔立

那是一个冬日的傍晚,码头处的风特别的大,我站在长长的码头上的长廊前无助地徘徊着。长江码头的对岸,就是我想回的家。

看着购票大厅上方大红色的显示屏,不停在显示着下一班船的时间和购票金额。而我,却是一脸的茫然和无助。出来时走得急,忘了带钱包,身上的钱根本不够去买一张船票。

我眼巴巴地看着排着队购票的人群,希望能遇上一个认识的人。

时间在不知不觉中蚕食着我那一点点的希望,看着越发暗黑的天空,越来越少的购票者,我知道我的希望已经非常渺茫了。接下来,我唯一该做的,就是赶紧去乘上公交车,回到我住的地方。到明天一早,我再赶到码头来。可我住的地方离码头太远了,得转三辆公交车,花上两个多小时才能到。即便我在想着回去,我的眼睛还是不自觉地在购票的人群中穿梭着。

先生,是不是有难处啊?一个声音叫住了我。

我看到一个戴着一顶帽子的中年男人正看着我。

我点了点头,告诉了男人没钱买船票的事。男人问我,需要多少钱?

我说了个数字,男人二话没说就把钱掏给了我。看着男人给的钱,我反而有些发愣了。我居然问他,你为什么给我钱?

男人笑了,说,难道你不需要吗?

我从包里掏出纸、笔,要记下他的地址,好还他钱。

男人制止了我,我有些急了,脸都涨得通红,说,你不信我?

男人却摇摇头说,不用还。男人想了想,又说,下次如果你碰到像你今天这样没钱买船票的人,我希望你也可以像我帮助你一样帮助他,让这张船票的温暖可以一直延续下去。男人边说,边给我讲了一个故事,如我一样曾经窘迫的他,一次遭遇过的,关于一张船票的温暖的故事。我点了点头,说,好。

之后,我还真在码头上碰到了如我一样需要帮助的人。那是一个穿着有些时尚的学生,我能在他焦虑的目光中看出他和我以前一样的窘迫。在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱,在他一脸感激时告诉了他如他一样的我以前的遭遇,并希望他能把这一张船票的温暖延续下去。

学生很高兴地点着头,再三答应着。

那次是我第一次帮助别人。

而至今,我已记不清帮助过多少这样需要帮助的人。但他们是不是真的会和我和曾经帮助过我的那个男人一样,去延续那一张船票的温暖,我始终有些怀疑。

直到有一天,在购票排队的人群旁,有一个如我当年一样表情的人在不停徘徊着,满脸都是焦虑。我刚想迈开步要去帮助他时。在我身后的那个年轻人,居然先我一步走上了前。

我很清晰地听到年轻人问清了那人的缘由,并且很快就把那人需要的钱给了他。紧接着,我还听到年轻人和那人讲着一张船票的温暖延续的故事。这很让我震惊。

我不知道这个年轻人是被谁帮助过的,也许正是我帮助过的人帮助过的。

其实,这已经不重要了。

重要的是,我们帮助了真正需要帮助的人。

这比什么都重要。

( 1 )根据选文内容,按要求填空。

情节发展

“我”忘带钱包

男人给“我”钱

“我”帮助他人

“我”目睹温暖传递

“我”的心理

________

________

________

________


( 2 )文章开头一句属于什么描写?有什么作用?
( 3 )品味下列句子中划线的词语,分析其表达效果。

①我眼巴巴地看着排着队购票的人群,希望能遇上一个认识的人。

②在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱。

( 4 )本文以“一张船票的温暖”为题,有何妙处?
四、写作(分值:60分)

俗话说“失败是成功之母”,但也有人说,“成功是成功之母”。对上面的说法,你是如何理解的?请结合自己的经历、感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇600字左右的记叙文或议论文。

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