| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写正确的一项是（ ） A: 红装素裹 披蓑带笠 原驰蜡象 B: 闰如油膏 温声细语 萤火虫 C: 江山多骄 朦朦胧胧 遥远的安慰 D: 心头颤动 弥足珍贵 寂寞地燃烧 |
| 2、 | 下列词语中书写全部正确的一项是（ ） A: 宛转 贮蓄 恍然大悟 锲而不舍 B: 缥缈 侍侯 大庭广众 无可耐何 C: 侦辑 高粱 麻木不人 人迹罕至 D: 弛骋 怂恿 海市蜃楼 浮光略影 |
| 3、 | 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的任务形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（ ） A: 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功B: 张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）” C: 燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青” D: 侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。E。龚旺，号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。 |
| 4、 | 在《西游记》中，吴承恩借助神奇的想象力，从不同的角度写出了孙悟空的神通变化。下列表述有误的一项是（ ） A: “反天宫诸神捉怪”中，孙大圣拔一把毫毛变成了千百个大圣，打退哪吒太子与五大天王，体现的是身外有身的变化。 B: “小圣施威降大圣”中，二郎真君本领高强，孙大圣与他大战三百回合未分胜负，于是大圣与他开始比试变化的本领，体现了金箍棒神奇的变化。 C: “孙行者一调芭蕉扇”中，孙悟空变成虫子钻进铁扇公主的肚子里，体现的是孙悟空由大而小的变化。 D: “悟空计盗紫金铃”中，朱紫国皇后被妖怪劫走，悟空变成小妖进山入洞，体现的是一种外形身份的变化。 |
| 5、 | 下列各组中字词书写无误的一项是（ ） A: 暮然 枯躁 奠定 袖手旁观 B: 揖桨 弥漫 恐布 自园其说 C: 油膜 胀惘 告诫 挑拔离间 D: 撺掇 羁绊 驰骋 销声匿迹 |
| 6、 | 下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A: 在演讲比赛中，张丽的演讲抑扬顿挫 ， 慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。 B: 语文成绩的提高需要一个循序渐进 ． 的过程，急功近利，投机取巧是不可取的。 C: 新来的王校长豁然开朗 ， 性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。 D: 走进“天涯海角”景区，我情不自禁 ． 地唱起“请到天涯海角来，这里四季春常在……” |
| 7、 | 下列语法知识有误的一项是（ ） A: 根据词语的感情色彩可以把词语分为褒义词、贬义词和中性词，其中中性词可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。B: 表示动作行为、心理活动、发展变化的词叫动词，其中判断动词只有一个“是”。 C: “巴金”“思想”“夏季”“花朵”这些词语都属于名词。 D: 语境对词的意义起着限制作用，阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。 |
| 8、 | “小说”之名，始见于（ ） A: 《孟子》 B: 《庄子》 C: 《韩非子》 D: 《论语》 |
| 9、 | 下列词语中加下划线的字，每组的读音完全相同的一项是（ ） A: 作揖／通缉 间隔／间不容发 B: 伫立／贮藏 肖像／惟妙惟肖 C: 纤维／忏悔 拾掇／拾级而上 D: 勾当／勾起 惊骇／言简意赅 |
| 10、 | 下列句子中划线字解释有误的一项是（ ） A: 未果，寻病终 寻：不久，随即 B: 抟扶摇而上者九万里 抟：盘旋飞翔 C: 策之不以其道 策：用马鞭 D: 秋天漠漠向昏黑 向：接近 |
| 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 ( 1 )下列对这首诗分析不正确的一项是（ ）A: 这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。 B: 诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。 C: 诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。 D: “宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。 ( 2 )“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句话运用了什么描写，有什么作用？ |
阅读下面的文字，分别回答问题。 （节选自《唐雎不辱使命》） ①以头抢地耳 抢： ②长跪而谢之 谢：____ ③故不错意也 错意：____ ④秦王怫然怒 怫然: ( 2 )用现代汉语翻译下面句子。 ①虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ ②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。( 3 )本文主要通过什么描写方法来刻画人物的？运用这种方法有什么好处？( 4 )唐雎反击秦王的“天子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？ |
回归简单
名作家冰心说：“如果你简单，那么这个世界也就简单。”世界原本简单，但许多人为制造的因素使之变得复杂起来。现实生活中，很多人为了一己私利、一时功名，不惜尔虞我诈、相互精心算计；为了鸡毛蒜皮的小事，不惜互相防备、对人心生疑窦。这样一来，我们每天的生活就是被烦恼所缠绕，就会存在不快乐的阴影。而要想走出这怪圈的生活，就应该回归自然，回归简单和宁静。
简单是一种人生境界。人一旦拘泥于复杂，往往会被灯红酒绿所迷，为名利权势所惑，为金钱美色所扰，为人际关系所困。眼下，有些人活得太累，就是由于城府太深、欲望太高，太在意仕途上的荣辱得失、过于追求物质上的富足，太在意对世俗的迎合，太用心于机巧的运用……若能把这些看淡、看透，怎么会有那么多烦恼和忧愁呢?
简单是一种生活方式。生活选择简单，意味着清贫、单纯、透明与纯真。据报载，二战期间，科学家爱因斯坦为躲避法西斯的迫害，移居美国。普林斯顿大学以最高年薪1．6万美元聘请他，他说：“能否少一点?3000美元就够了”。有人大惑不解，他说：“每件多余的财产，都是人生的绊脚石，唯有简单的生活，才能给我创造的原动力”。直到生病住院，他还说：“简单的生活，无论对身体还是精神，都大有裨益”。正是由于科学家的生活是简单的，所以才成就了累累硕果。
简单做人，应简洁朴素，不能太在意物质上的拥有。孔子称赞他的学生颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，其实就是一种甘于清贫的精神，这种甘于清贫的精神就是贫而不贱，在简单质朴中体验心灵的丰盈充实，追求广阔的精神空间。反之，过分追求享受，往往会带来精神空虚。
简单做人，要淡泊名利，本真本色。生活是一部自导自演的戏剧，你理智处事就是喜剧，意气用事就是悲剧。所以，对生活中的荣辱得失，应“不以物喜，不以己悲”。应老实做事、轻松做人，不戴面具、表里如一。
简单做人，应宽容忍让，以君子之心度人，以坦荡之心处事，以宽容之心交友。多为别人办好事，多把别人往好处想，多容忍别人的缺点和失误，这样，你心里就会多一层阳光，脸上就会多一缕春风。
简单是一种美，一种心态，一种思想。简单做人，是一种睿智的选择，是对人生的深刻感悟。因为简单，我们不会刻意追求形式，无论何时何地，都坚持自己的生活方式，把生活当做一种享受。（有删改）
( 1 )根据文章内容，完成下面的填空。
卢孟实上。他人到中年，衣着华贵，面容丰满，一脸威严。身后跟着修鼎新。
卢孟实向店里扫了一眼，坐在当年老掌柜的那把太师椅上。
卢孟实把手一伸。
小伙计马上把一个蓝花白地的细瓷小碗送到他手上。
卢孟实：（呷了一口）欠火。
修鼎新：鸭汤欠火，告诉二灶添硬柴加大火。
声孟实：（喝着，头也不抬）谁让他进来的？
修鼎新：（暗向克五使眼色，让他快走）
克五：（反而凑上来）卢掌柜的，不用说你这儿了，就是王爷贝勒府，我也随便串胡同。我闻出来了，你后院有烟土！
卢孟实：赶走！
克五：送我只鸭子咱们了事，要不然……
福顺：走！
修鼎新：（小声）五爷，走吧。
卢孟实：有人在东家那儿告我，在老家买地置房子，不错，有这事儿。做饭庄子的就不能置产业？就都得吃喝嫖赌走下流？我还想买济南府，买前门楼子哪！成顺！
成顺：是。
卢孟实：你哪天办喜事？
成顺：二月二。
卢孟实：龙抬头，好日子！（从修手里取过一个红封包）这是拒上送的喜幛子钱。
成顺：谢谢掌柜的！
卢孟实：披红挂绿，骑马坐轿子，怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看，福聚德的伙计也是体面的。散吧！
……
卢孟实：成顺，拿起来。侍候下今天这些座儿，我升你当灶头。散！（众伙计下）
王子西：（担心地）下半晌是瑞蚨祥盂四爷的座儿，这可是吃主儿。
卢孟实：谁候？
福顺：我。
常贵：掌柜的，我候吧。
王子西：侦缉队打点好了？
卢孟实：不买账，看来想敲咱们一笔。
修鼎新：这是全赢德的地契、账簿，你盖章就过户了。
卢孟实：（感觉不适）留我晚上看吧。全赢德的伙计柜上的，愿留的都留下，千万别让他们没地方去，还有……（一阵眩晕）
王子西：（扶住）怎么啦？去后边躺躺。
……
唐茂盛：分号要修门脸儿，用点儿钱。
声孟实：用多少？
唐茂盛：我大哥在法家花园起的那间馆子支了多少，我就用多少。
卢孟实：（知来者不善）行，过了五月节，我给您送天津去。
唐茂盛：哟，你跟我这儿打镲呀！
卢孟实：您看，这影壁得描金了，后院堆房要挑顶子……
唐茂盛：福聚德日进百金，还跟我来这套？
卢孟实：有进还有出哪。修先生，拿账来。
唐茂盛：（不看）这事儿就这么着了。另外，我还要借个人。
卢孟实：谁？
唐茂盛：分号缺个好堂头，我要常贵。
卢孟实：这可不行，饭馆让人服，全仗堂、柜、厨，您这不是撤我大梁吗？我给您换一个。（示意王子西帮他一起说）
王子西：（多一事不如少一事）二爷要，就……
卢孟实：不行。有批老主顾不见常贵不吃饭。
( 1 )这一部分有哪些戏剧冲突？请梳理一下，用自己的话概括出来。①克五：送我只鸭子咱们了事，要不然……
②唐茂盛：哟，你跟我这儿打镲呀！
③卢孟实……做饭庄子的就不能置产业？……我还想买济南府，买前门楼子哪！
( 5 )请简要概括卢孟实的性格特点，并说说你对卢孟实这个人物有怎样的感情。①“请记住，在你身后有一个强大的祖国！”（《战狼2》台词）
②“这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。”（都德《最后一课》）
③“你的英文越来越流利，可现在说的最多的却是‘I am from China’……跟你相比，我已经更加坚强，但还是会为中国两个字热泪盈眶……你在那头望着远方，我在这头望着故乡”（央视公益广告《看过世界，更爱中国》）
你对“祖国”有怎样的认识与思考？你对“祖国”有着怎样的情感？也许在“祖国”的怀抱中，你有着不平凡的过往或刻骨铭心的记忆？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。
要求：①自拟题目，自选文体；②文中不要出现透露你个人身份的信息；③抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。
