| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 江寺公园这株白兰花的花期就快到了，而且能从5月持续到10月，参差不齐地开出数百朵花。B: 南京博物院的明清瓷器陈列馆集明清瓷器之大成，青花瓷鳞次栉比 ， 尤为壮观。 C: 为了美化城市环境，杭州市区立起了很多铜塑，金牛河岸的那头“牛”铸造得别具一格。 D: 一部父子亲情真人秀《爸爸去哪儿》，在中国掀起收视狂潮，明星爸爸们的舐犊情深 ， 和萌娃们天真可爱的俏皮模样，给观众留下了深刻的印象。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 浇筑塑胶跑道时使用的溶剂会挥发甲苯、二甲苯等有毒气体，人体吸入就有可能出现皮肤瘙痒、头晕呕吐等症状。 B: 臧克家选取闻一多先生的一些言行片段，淋漓尽致地表现出他严谨刻苦的治学态度与言行一致的高尚品格令人敬仰。 C: 在围绕大运河文化带建设方面，杭州积极发扬了综合保护试点市的引领作用，形成了可复制可推广的实践经验。 D: 以APP为主要形态的电子家庭作业或许具备即时上传、实时交互、大数据分析，但归根结底还是市场利益在驱动。 |
| 3、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 中国女排善于在逆境中突围，勇于在嘘声中拼斗，用实力证明自己的前行锐不可挡。 B: 博览会上展出的山核桃手工艺品造型奇特，堪称鬼斧神功，吸引众多民众拄足观赏。 C: 用消极避世的观点去看待陶渊明的清贫乐道是一种亵渎，其实反衬出世人的伧俗。 D: 苍翠如黛的梯田与山脉，在变换莫测的云海的环绕下呈现出了如此美妙绝纶的景观。 |
| 4、 | 下面情境中，小林表达得体的一项是（ ） 【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。 B: 妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。 C: 妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。 D: 快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。 |
| 5、 | 下列词语中加横线字注音有误的一项是（ ） A: 妖娆ráo 阴晦huì 襁褓qiáng 恪尽职守kèB: 睿智ruì 田圃pǔ 发窘jiǒnɡ 成吉思汗hán C: 陨落yǔn 风骚sāo 抽噎yē 廓然无累kuò D: 褴褛lán 煞白shà 栈桥zhàn 强聒不舍guō |
| 6、 | 对下句中划线词语的词类依次判断正确的一项是（ ） B: 名词 代词 数词 量词 形容词 名词 C: 代词 动词 数词 量词 形容词 名词 D: 代词 代词 数词 量词 名词 形容词 |
| 7、 | 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ） A: “小小黄安，人人好汉。铜锣一响，四十八万。男将打仗，女将送饭。”这首《黄安谣》的六个短语中有四个是主谓短语。 B: “人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”这个句子是一个条件复句。 C: 阴历每月第一天称“望”，第十五天称“朔”。《核舟记》中说舟底有“天启壬戌秋日”字样，“壬戌”是干支纪年，“天启”是帝王年号，这是使用干支和帝王年号相结合的纪年法。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时，旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。 D: 《易经》又称《周易》，是五经之一；“稍逊风骚”中“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻；艾青在他的成名作《大堰河——我的保姆》中第一次使用“艾青”的笔名；泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家。 |
| 8、 | 下列不属于豪放派词人的是（ ） A: 张孝祥 B: 辛弃疾 C: 苏轼 D: 柳永 |
| 9、 | 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 山野里第一朵迎春花开了，我留下了_________和追求的脚印；原子力的第一阵果香飘来了，我留下了_________和思考的脚印；浑浊的小河边，我留下了畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，我留下了_________与_________的脚印。 A: 采撷 收获 徘徊 进击 B: 收获 采撷 徘徊 进击 C: 采撷 收获 进击 徘徊 D: 收获 采撷 进击 徘徊 |
| 10、 | 选出对句中画线词词义理解正确的一项，将序号填在句后括号里。 ( 1 )人们按当时的习惯，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。（ ） A: 支使 B: 押解 C: 派出去 D: 使离开 ( 2 )在生活困难的人家，一个人，要是逼得父亲动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。（ ） A: 生活无着落，生活不检点 B: 刁难泼辣，不讲道理 C: 游手好闲而品行不端的人 D: 死皮赖脸，不要名誉 ( 3 )姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。（ ） A: 打算 B: 争论 C: 反复吆喝探讨 D: 计算比较 |
阅读下面的古诗，回答问题。 查慎行① |
阅读下文，回答相关问题 例：尽以归胤之姊琅邪王晏之母A: 贻以金钗 B: 我以日始出时去人近 C: 跪而拾之以归 D: 意将隧入以攻其后也 ( 2 )②解释下列句子中加点的词。 ①胤之母周氏卒 （2）闻者咸叹异之 ③孝绪度之必至颠覆 ④竟获免 ( 3 )翻译下列句子 及晏诛，亲戚咸为之惧。( 4 )选文中的阮孝绪具有哪些品质？ |
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
①当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的 ， 看着我。
②母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
( 4 )最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“在秋风中正开得烂漫”？阅读下文，回答问题
印痕行为，动物的学习天赋
①有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗？要做到这一点其实很容易，你也完全可以。
②1930年，奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。
③很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德·洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。
④“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验（或最多数次），即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。
⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。
⑥印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。
⑦人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝·施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的？”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。
⑧在四川大熊猫人工繁殖基地，为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作，猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的，正是为了减少可能发生的印痕行为。
阅读下面材料，按要求作文。
在春夏秋冬的轮回中，我们渐渐长大，唱着酸甜苦辣的歌，一路向前。在不同的人生阶段，体验着不同的人生滋味。有灿烂的微笑，有苦涩的眼泪，有难忘的成功……收藏起这难忘的点点滴滴，让它成为我们终生的财富。
请以《一路上，收藏“点点滴滴”的 》为题，写一篇记叙文，不少于600字。
