| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 读书可以开阔视野，开阔心胸，这对一个人的成长大有裨益。 B: 由于他良好的心理素质和出色的表现，赢得了评委的一致好评。 C: 恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。 D: 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。 |
| 2、 | 下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A: “好吧。”他说，“我相信你能行！” B: 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C: 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D: 在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ |
| 3、 | 下列划线字注音错误的一项是（ ） A: 折本（shé） 羁绊（pàn） 亘古（gèn） 锲而不舍（qì） B: 重荷（hè） 狡黠（xiá） 干涸（hé） 忍俊不禁（jīn） C: 绽放（zhàn） 蜕变（tuì） 星宿（xiù） 咄咄逼人（duō） D: 灼伤（zhuó） 阔绰（chuò） 巾帼（guó） 义愤填膺（yīng） |
| 4、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） ① 诸葛亮七擒孟获，使南方地区各部落打消了反叛之心，彻底 了蜀汉。 ②你们不是夸奖说他很有能耐吗？怎么这回又说他办事 呢？ ③南京大屠杀遇难同胞纪念馆今天对外闭馆，但自发前来悼念的市民和外地游客仍 。 A: 降服 不利 不绝如缕B: 降伏 不力 不绝如缕 C: 降伏 不利 络绎不绝 D: 降服 不力 络绎不绝 |
| 5、 | 下列说法有误的是（ ） A: 《纪念白求恩》是毛泽东为悼念加拿大共产党员白求恩大夫而作的。是一篇议论文。 B: 《植树的牧羊人》选自美国作家让乔诺的《植树的男人》。 C: 《走一步再走一步》的作者为美国作家、心理学家莫顿亨特。 D: 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮写给自己八岁儿子诸葛瞻的一封家书，谆谆教诲中蕴含着无限期望。 |
| 6、 | 给下列划线字注音，完全正确的一项是（ ） A: 开拓（tuó） 黯（àn）淡 赫（hè）然 锲（qì）而不舍 B: 嘱（zhǔ）咐 气魄（pó） 哺（pǔ）育 九曲（qū）连环 C: 气氛（fēn） 点缀（zhuì） 憎（zēng）恶 鞠躬（gōng）尽瘁 D: 筹（chòu）划 滞（zhì）笨 可（kě）汗 不耻（chǐ）下问 |
| 7、 | 请选出下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项（ ） A: 吝啬lìn 棱镜líng 应和hè 菡萏hán 莅临lì B: 抖擞shǒu 贮蓄chǔ 黄晕yùn 菜畦qí 徘徊huái C: 斑蝥máo 拼凑còu 秕谷bĭ 执拗niù 粼粼lín D: 姊妹jiě 积攒zăn 粗犷kuàng 惭愧cán 收敛liăn |
| 8、 | 下列关于文学名著的表述完全正确的一项是（ ） A: 《水浒》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象．八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭，本人也屡遭暗算，终于忍无可忍，百般无奈下，投奔梁山；鲁智深疾恶如仇，拳打镇关西，大闹五台山，醉打蒋门神，大闹野猪林。B: 长篇小说《骆驼祥子》写于1936年，是“人民艺术家”老舍先生的代表作．它为我们真实地描述了北平城里一个人力车夫﹣﹣祥子的悲剧命运，有力地揭露了旧社会把人异化成鬼的罪恶。 C: 《格列佛游记》是英国作家笛福创作的长篇讽刺小说，写了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的旅行经历，反映了十八世纪前半期英国的社会现实。 D: 《名人传》中的德国音乐家贝多芬，对音乐孜孜不倦地追求，在双耳失聪、双目失明、疾病缠身的情况下，创作了音乐史上辉煌的篇章。 |
| 9、 | 下列加点词语使用正确的一项是（ ） A: 主创团队为观众揭秘电影《我和我的祖国》幕后鲜为人知的故事，这些故事同样感人至深。 B: 卢沟桥石狮子绘声绘色 ， 各具情态，有的母子相抱舔犊情深，有的交头接耳窃窃私语。 C: 面对光怪陆离的现代观念，他们从现实生活出发，汲取西方艺术精华，探索新的艺术语言。 D: 造假者随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，大量垃圾食品厂就雨后春笋地冒出来了。 |
| 10、 | 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A: 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。B: 在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。 C: 她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去按图索骥，结果收回来的东西多而杂。 D: 从楼市表现来看，几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作“多形态营销”手段，但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。 |
| 阅读诗歌节选，按要求作答。 刈草的孩子 艾青 夕阳把草原燃成通红了/刈草的孩子无声地刈草/低着头/弯曲着身子/忙乱 着手/从这一边慢慢地移到那一边/草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我 们只看见/一只盛草的竹篓/几堆草/和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 1940年 ( 1 ) 开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”营造了一种①________的氛围，衬托出刈草男孩②________的特点。( 2 )阅读泰戈尔的诗句《真理》，以《青春》或《奉献》为题进行仿写。 真理之川从它的错误之沟渠中流过。 ——泰戈尔《真理》 仿写：________。 |
| 阅读下面文言文选段，完成后面小题 （甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于土，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （乙）顷之，上①行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊于是使骑捕之属②廷尉释之治问曰：“县人③来，闻跸④，匿桥不久，以为行过，既出，见车骑，即走耳”释之奏当：“此人犯跸，当罚金”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也今法如是，更重之，是法不信于民也且方其时，上使使诛之则已今已下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾，天下用法皆为之轻重，民安所措其手足？唯陛下察之！”上良久曰：“廷尉当是也。” ——(节选自《汉书·张释之传》) （注释）①上：指汉文帝。 ②属：交付给。 ③县人：外县的人，京城外的人。④跸(bì)：帝王出行时开路清道。 ( 1 )下列句中划线词意思不同的一组是( )A: 于是使骑捕之/上使外将兵 B: 且方其时/方欲行，转视积薪后 C: 廷尉当是也/当是时，妇手拍儿声 D: 今法如是 ， 更重之/是进亦忧，退亦忧 ( 2 )下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是 ( ) A: 那个外县人在桥下躲了一会儿，以为汉文帝的车队已经过去了，出来时突然见到汉文帝的车队，然后惊慌而逃，惊吓了文帝拉车的马，看来他是无心的。 B: 汉文帝之所以要重罚外县人，是因为外县人惊吓了他的马并让他摔伤了。 C: 张释之认为外县人只违犯了行人回避的禁令，就严格按照当时法律的规定，只对外县人判处了罚金。 D: 张释之认为国家的法律是皇帝和天下人共有的，应该公平执法、严格执法，不能随意改变，否则，国家的法律就很难取信于民。 ( 3 )用“/”给文中画线句划分节奏。（划两处） 乘舆马惊于是使骑捕之属廷尉释之治问 ( 4 )翻译下列语句。①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②令他马，固不败伤我乎？ ( 5 )（甲）（乙）两文在表达方式和表达意图上有什么不同？ |
泥土的清香自哪儿来
①雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自土中一种叫“放线菌”的细菌。
②土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还结着“果实”，有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。
③放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。
④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？
⑤因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。
⑥下雨时，雨水冲开了土壤，这些睛天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。
⑦放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了50000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。
⑧放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。
( 1 )这篇文章采用了________顺序，主要说明了________和放线菌的作用。现代文阅读
《阿长与<山海经>》（节选）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……
请以“阅读 ”为题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。
提示与要求：①可以大胆选择你最擅长的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感。②自拟题目。③文中不要出现真实的地名、校名、人名。④文章不要少于600字。
