语文360

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2021年重庆市沙坪坝区回龙坝镇初级中学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的词语使用有误的一项是( )
A: 在学习上,我们一定要专心致志,不能麻木不仁。
B: 风沙给人类带来的是灾害,它使很多绿洲化为不毛之地。
C: 这个扫街大妈的劳动也许微不足道 , 但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”。
D: OPP0深耕智能手机领域,精益求精地持续创新产品。
2、下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是( )
A: 嫩芽(nèn) 酬和(hé) 人声鼎沸(dǐng)
B: 精致(zhì) 和煦(xù) 囊萤映雪(yíng)
C: 籍贯(jí) 妖娆(náo) 微不足道(dào)
D: 宽恕(shù) 伦理(lún) 迫不急待(jí)
3、

对下面句子的修辞方法理解有误的一项是( )

A: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。理解:这句话用了排比和拟人的修辞方法,生动形象地写出了春天繁花似锦、五彩缤纷的景象。
B: 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。理解:这句话用了夸张的修辞,生动地写出了天气非常炎热的特点。
C: 田野间传来各种虫鸣,有的若大提琴,有的像竖琴,有的似风笛,仿佛一场绝妙的交响曲。理解:这句话用了排比和比喻的修辞,生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙。
D: 面对“小悦悦”事件,难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗?理解:这句话用了反问的修辞,写出了我们每个人都要好好反省自己。
4、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 呈现/逞能 剑鞘/春寒料峭 泱泱大国/怏怏不乐
B: 提供/供认 削球/削足适履 曲高和寡/曲终人散
C: 通缉/编辑 妖娆/骁勇善战 奴颜婢膝/稗官野史
D: 切磋/切实 学识/博闻强识 半夜三更/少不更事
5、下面一组句子里的空格内,哪句里可以用问号( )
A: 安排工作了吗_____这批转业来的同志?
B: 1958年,到处放“卫星”,人家问陈永康一亩地能打多少斤水稻_____他老老实实地说,只能产1100斤,多一点不行。
C: 她的大名叫凤英,还是个团支部书记呢_____
D: “这是什么意思_____”觉民半惊讶半玩笑地问,“你将来不也是绅士吗?”
6、下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A: 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些老艺术家分享了自己工作中的经验和感悟。
B: 文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C: 原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。
D: 历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
7、下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )
A: 仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。
B: 隔壁教室里好像是李老师在给孩子们上语文课。
C: 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
D: 拥有这么好的资源却不利用,这不是一种资源浪费吗?
8、下列句子中,划线的成语使用有误的一项是( )
A: 他自恃才高,目空一切 , 从不把我们这些人放在眼里。
B: 邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,为了研究核弹从此他在公开场合便销声匿迹了。
C: 一提起电影明星赵薇,人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。
D: 我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。
9、下列句中加粗成语运用不正确的一项是( )
A: 晚会结束前,他献上一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。
B: 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
C: 尽管球员使出浑身解数 , 但众多名将还是倒在两分钟强度投篮的测试中。
D: 看看周围的环境,发现自己陷入了进退维谷的境地。
10、下列最能概括语段内容的一项是( )

__________________。想象可以将你带入一个虚拟世界,实现现实生活中不可能实现的梦想。想象可以使你享受快乐,享受惊奇,享受自由,享受现实生活中少有的感受。想象的确很伟大,很迷人,很慰藉,它可让悲观中的你豁亮,让昂扬中的你亢奋,更可使沉醉于艺术欣赏中的你思绪飞扬,感受联想的神奇,生发出无穷的艺术想象力和创造力。

A: 想象可以将你带入一个虚拟的世界
B: 想象可以享受现实生活中少有的感受
C: 想象生发出无穷的创造力
D: 想象富有无穷的魅力和巨大的作用
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

钱塘湖春行(唐·白居易)

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。


( 1 )《钱塘湖春行》描写的是________的景色,是从水面初平、________等词语透露出来这一特点的。

( 2 )《钱塘湖春行》以________为线索,描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的心情。第________句和第________句是颔联,颈联(第三联)运用了________的修辞手法。

( 3 )解释诗句中加线的词语。

① 几处早莺争暖树________

② 最爱湖东行不足________

( 4 )钱塘湖即________,因为苏轼的《饮湖上初晴后雨》,此湖还有个别称:________。

( 5 )本诗以“春”为着眼点,抒发了________ 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是________。

( 6 )“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在何处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题。

镜喻

五官莫明于目面有黑子而目不知乌在其为明也?目能见物,而不能见吾之面,假于镜见焉。镜之贵,不知目;镜不求于目,而目转求于镜。然世木尝以镜之助目,而咎目之失明。镜何负于目哉!

客有任目而恶镜者,曰:“是好苦我,吾自有目,乌用镜为?”久之,视世所称美人,鲜当意者,而不知己面之黑子,泰然谓美莫己若。左右匿笑,客终不悟。悲夫!

(选自清代钱大昕的《潜研堂文集》)

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 而不能见吾之面/面山而居
B: 假于镜而见焉/且焉置土石
C: 泰然谓美莫已若/未若柳絮因风起
D: 镜何负于目哉/负势竞上
( 2 )请用三条“/”给文中画线句子断句。

五 官 莫 明 于 目 面 有 黑 子 而 目 不 知 乌 在 其 为 明 也

( 3 )读完本文,你悟出了什么做人的道理?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读

抗疫,也要抗"抑"

①据中国疾病预防控制中心网站消息,国务院应对新型冠状病感染的肺炎疫情联防联控机制近日印发《关于设立应对疫情心理援助热线的通知》。通知明确,各地要在原有心理援助热线的基础上设立应对疫情心理援助热线,每条热线至少开通两个坐席,结合本地公众需求提供24小时免费心理服务。

②显然这场疫情不仅威胁公众生命安全和身体健康,同时也会对部分人的心理造成不良影响。不论是奋战在一线的医护人员,还是多日足不出户的普通居民;不管是隔离人群、疑似患者,还是确诊患者、逝者家属,可能或多或少存在恐慌、焦虑等心理问题。国务院要求各地设立应对疫情的心理援助热线很有必要。对公众提供针对疫情的心理援助,可以增强公众心理免疫力,提升公众应对疫情的信心,同时,这种心理援助能减少疫情期间的社会矛盾,有利于规范社会秩序,为抗击疫情创造良好的大环境。

③其实,北京部分单位应对疫情心理援助已率先启动。比如北京师范大学1月27日就面向全国民众开通了疫情心理支持热线4001888976和网络辅导服务。从北京师范大学前期心理援助情况看普通群众大概占比50%,一线医护人员占比约10%,被隔离人员占比约15%,在家隔离人员约5%,其他情况占比约20%。这一结果对于各地设立心理援助热线是一种启示,即提供心理服务要根据不同人群需求做好相关准备,因为不同人群面对疫情,心理干预需求是有差异的。

④从国务院此次要求来看,中央对心理援助相当重视,既明确了各地心理咨询热线的服务底线——每条热线至少开通两个坐席,又明确了服务时间——提供24小时免费心理服务,还明确了经费支持——地方政府应当对热线主办机构给予适当经费补助。如此一来,心理困顾、焦虑的公众有望随时获得免费心理服务。

⑤心理援助是打赢疫情阻击战的重要组成部分,心理健康的民众才能理智、科学地应对疫情。而要想做好应对疫情心理援助这篇“大文章”,各地除了落实国务院要求外,还应该因地制宜提供专业化的心理服务。比如说,各地心理服务能力还应根据当地疫情严重程度不断进行调整。湖北省这样的疫情重灾区,应该开通更多心理咨询热线,最好主要领域都设立心理咨询热线,每条热线开通的坐席应该高于全国标准。只有如此,才能避免公众拨打心理援助热线时出现占线等情况。

⑥除了设立心理援助热线外,还应该鼓励网络心理援助。热线电话是传统的咨询渠道,随着互联网普及尤其是移动互联网普及,应该充分利用新的咨询渠道,最大化向公众提供心理服务,网络心理服务也应该纳入经费补助范围。此外,对于隔离人员、医护人员等,必要时应提供现场心理服务。

⑦我们不但需要健康的身体,也需要健康的心理。除了通过心理服务解决心理问题外,加强科普提高公众医学常识,也能减少焦虑等心理问题。此外,完善公共治理方式也能从源头上减少心理问题,比方说部分外地人返城后,回不了家,吃住都是问题,很容易对返城人员心理造成不良影响,亟须规范化管理。

(选自《南方都市报》)

链接材料:

疫情在没有得到有效控制时,我们容易产生焦虑,甚至有些人还会出现“疑病”症状:怀疑自己是不是患病了?这种猜测与担心往往会让人呼吸急促、胸闷、肠胃不舒服,恰好这些身体反应又和肺炎的某些症状描述相似,这让人们加倍焦虑。其实,这都是“过度焦虑”惹的祸。过度焦虑会影响你的日常学习和生活,导致注意力下降,食欲或睡眠变差,健康变差等等。因此,你可以通过深呼吸来缓解过度焦虑:第一步:通过鼻腔慢慢地深吸气,同时慢慢从1默数到5。把你的手放在腹部,当你吸气的时候,会感到腹部慢慢鼓起来。第二步:屏住呼吸,慢慢从1默数到5。第三步:通过鼻腔或口腔,缓缓呼气,同时慢慢从1默数到5。第四步:重复上述步骤,每次持续3-5分钟。

( 1 )下列对选文和链接材料的分析理解,不正确的一项是( )
A: 选文依次分析了提供心理援助的必要性、提供心理援助的方式方法、明确心理援助的要求,链接材料主要介绍过度焦虑的深呼吸缓解法。
B: 选文第③段通过举例子、列数字,说明不同人群面对疫情,心理干预的需求是有差异的。
C: 面对这场新型冠状病毒感染的肺炎疫情,部分人可能或多或少存在恐慌、焦虑等心理问题。
D: 对公众提供针对疫情的心理援助,可以增强公众心理免疫力,为抗击疫情创造良好的环境。
( 2 )对此次疫情心理援助的理解,不正确的一项是( )
A: 国务院对此次疫情的心理援助特别重视,在通知中明确了服务底线、服务时间、经费支持。
B: 从北京师范大学前期心理援助情况看,普通民众的需求最大,而被隔离人员的需求最少。
C: 提供心理援助的方式有三种:设立心理援助热线、利用网络进行心理援助、现场心理服务。
D: 对重灾区的民众进行心理援助,最好是主要领域都设立心理咨询热线,并开通更多席位。
( 3 )现在国外的疫情还很严重,假如你是心理医生,国家派你到意大利去进行心理援助,你应该怎么做,才能增强公众应对疫情的信心,减少公众的心理问题?
阅读下面的文章,完成下列小题。

糊涂脸水聪明枕

①“糊涂脸水聪明枕”是什么意思?我在清朝诗人黄之隽的《詹言》里读到这一句谚语,一开始弄不懂它的含意,后来才明白,它是说:在五更睡觉初醒时,天色未明,这时无论是悔悟过去的事,还是料理将来的事,都一一了然于心,在枕头上的人是最聪明的;等到一起身盥洗,是非明辨的事,立刻十忘其五,所以说洗脸水是糊涂水。

②“糊涂脸水聪明枕”,真妙。凌晨子时,反侧枕上,这时繁华褪尽,寂寞增添,正是人未泯的良心呼声最高亢的时分,因此在这份冷淡里,有着无限的清明之趣。放纵自己的地方如何改进?愧对朋友的地方如何补救?困难的事件如何着手?无法挽救的缺憾也在这时候再抽痛一阵吧!在这时分,许多被忽略、被遗忘、被蒙蔽、被遮埋、被误解的事件和人物,都复苏似的被摊了开来。啊,枕上真是聪明的时刻!

③等到一骨碌起身盥洗,俗事的累赘、交游的诡诈、势利的计较、人我的恩怨,人就很快又被厚重的红尘所掩埋,良心的呼声在漱洗以后,变得极为低微喑哑。所以居官的人,在枕头上还想过忧恤下民的,脸一洗,就只知道巴结上司了;居家的人,在枕头上还想过孝敬父母的,脸一洗,就只知道宝贝儿女了;士农工商各界的人,在枕头上都愧悔过要想想别人,等洗脸水一洗,就只知道图利自身了!悠悠忽忽的一生,颠沛流离,老天也无法收罗陶铸我们,真该为这洗脸水而羞愧呀!因此我想到奸诈的曹操,为什么能写出光明磊落的《短歌行》呢?“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”必有人说是良心的自赎嘛!有人说是文行不符嘛!我想这可能是曹操反侧无寐,伏在枕上写的吧?“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?”听得好细,想得好入神!良心在枕上有片刻的乍现,不然哪来“自赎”的良心呢?可惜等到脸一洗,权势的欲望像太阳升起,良知的星光月色早就黯然不见啦!

④这么看来,“聪明枕”实在是人生值得珍惜的清净时刻,这一刻的神智无滓无秽,摆脱了浓鲜醉饱的昏聩,给人反省改过的机会。可惜现今的社会,一些人误以功利作为人生成败的主要评判标准,所以才觉得谁有钱有势谁就最美。其实有钱有势的人,攫取最多,未必贡献最多,他们可能是孽障最深的一群人,私心的蒙蔽最深重,天德开朗的机缘也最少。人生成败的评判,应以品德为主,谁主忠主信谁才最美。脸水一洗以后,险诈百出,只有枕上聪明,诚信偶现。吕成公说:“彼之诈虽万而不足,我之诚守一而有余。”珍惜这聪明枕吧,守着这一丝诚信的良知,开创千秋无憾的人生。

( 1 )请用简洁的语言概括文章的中心论点。
( 2 )第②段画横线句子在文章中有什么作用?
( 3 )请仿照第③段画线句子,再给段落内容添加一个事实论据,让文章的论证更有力。
( 4 )请简析文章的论证思路。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春也是一种勇气,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。

以上文字给你什么联想或感悟,请以“青春”为题,写一篇记叙文或议论文。

要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。

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