| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 《心声》有些词语在我们生活中很有用，请你将下列词语和与之相对应的项选起来。 ( 1 )眯缝（ ） A: 形容人的脸型 B: 形容读书的声音 C: 形容人的表情 D: 形容说话的样子 ( 2 )嘟囔（ ） A: 形容人的脸型 B: 形容读书的声音 C: 形容人的表情 D: 形容说话的样子 ( 3 )琅琅（ ） A: 形容人的脸型 B: 形容读书的声音 C: 形容人的表情 D: 形容说话的样子 ( 4 )棱角分明（ ） A: 形容人的脸型 B: 形容读书的声音 C: 形容人的表情 D: 形容说话的样子 |
| 2、 | 下列句子没有语病的是（ ） A: 现在你不要去找他，他现在正在考研究生。 B: 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C: 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D: 金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。 |
| 3、 | 下列句子中划线的词语解释错误的一项是 （ ） A: 由此观之，王之弊（因受蒙蔽而不明）甚矣。（《战国策》）B: 万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加(有什么益处)焉!（《鱼，我所欲也》） C: 悬泉瀑布，飞漱（回旋的迅速）其间，清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》） D: 寡人谕（明白，懂得）矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（《唐雎不辱使命》） |
| 4、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 真情是一种心境，美好的心境最易升起美好的感觉。真情来自真诚，不需要妄费心机去攫取。真情需要去感受，平凡的事件中更易显现。B: 钱塘江边的这所学校，教学、生活设施一应俱全，校园环境优雅 ， 学术氛围深厚，是一所学生学习深造的理想院校。 C: 中国拳击选手皱市明在人声鼎沸的拳击场上充耳不闻、从容淡定，击败对手，夺得蝇量级世界拳王金腰带。 D: 2016年度的诺贝尔文学奖颁给了美国摇滚、民谣艺术家鲍勃•迪伦，然后他却对这奖项不以为然 ， 缺席了诺奖颁奖典礼现场。 |
| 5、 | 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ） B: 恂恂：提心吊胆的样子 C: 食：同“饲”，喂养。 D: 齿：牙齿 |
| 6、 | 下列词语中加粗字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A: 顷刻（qīnɡ） 栈桥（zhàn） 觅食（mì） 狂忘自大（wànɡ） B: 秘决．（jué） 捷．报（jié） 悄．然（qiāo） 人情世．故（shì） C: 清晰．（xī） 综．迹（zōnɡ） 赃．物（zānɡ） 绰．绰有余（chāo） D: 帷幕（wéi） 颁发（bān） 闲暇（xiá） 以身作则（zé） |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 菜畦（wā） 酝酿（niàng） 亢（kàng）奋 忍俊不禁（jīn） B: 迸（bèng）溅 澄（chéng）清 畸（jī）形 惟妙惟肖（xiāo） C: 琐屑（xiè） 地壳（ké） 萌（méng）发 中流砥（dǐ）柱 D: 挟持（xié） 憎（zēng）恶 隐晦（huì） 与日俱（jù）增 |
| 8、 | 对下面诗句中修辞手法说明不正确的一组是（ ） A: 有的人把名字刻入石头想“不朽”（反语）B: 他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到（对比) C: 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高（夸张） D: 把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早（对比、比喻） |
| 9、 | 小说区别于其他文学样式的最主要的特征是（ ） A: 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。 B: 小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。 C: 小说故事性强，比其他的文字样式更为感人。 D: 小说是社会生活的反映，但它比现实生活更集中，更有代表性。 |
| 10、 | 下列各项中成语使用不恰当的一项是（ ） A: 双方的主张大相径庭 ， 无法调和。 B: 一说到孩子的事，老妈不觉眉开眼笑。 C: 他说话从不随随便便，而是精益求精。 D: 要养成独立思考的习惯，不能人云亦云，随声附和。 |
| 阅读下面诗歌，完成小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ( 1 )诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？( 2 )在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。 |
| 阅读文言文，回答问题。 阎典史 阎典史者，名应元，其先浙江绍兴人也。崇祯十四年迁江阴县典史。始至，有江盗百艘，张帆乘潮阐入①内地，将薄城，会县令摄篆旁邑，男女奔窜。应元带刀鞬②出，跃马大呼于市曰：“好男子，从我杀贼护家室！”一时从者千人，然苦无械。应元又驰竹行③呼曰：“事急矣，假一竿，直④取诸我。”千人者布列江岸，矛若林立，士若堵墙。应元往来驰射，发一矢，辄殪一贼。贼连毙者三，气慑，扬帆去。 久之，迁广东英德县主簿，应元以母病未行，亦会国变，挈家侨居邑东之砂山。是岁乙酉五月也。 （选自《同典史传》） 【注】①阐入，控自闯入。②转（jiān）：装弓的袋于。③竹行，出售竹竿的商店。④直：同“值”，价值（价钱）。 ( 1 )解释下列划线词语在文中的意思。①假一竿________ ②是岁乙酉五月也________ ( 2 )请用现代汉语翻译下列句子。好男子，从我杀贼护家室！ ( 3 )选文塑造了阎典史怎样的形象？ |
我不是个好儿子
①在我四十岁以后，在我几十年里雄心物勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意以后，我才觉悟了做儿子的不是。母亲的伟大不仅因为生下血肉的儿子，还在于她并不指望儿子的回报，不管儿子离她多远，她永远使儿子有亲情，有力量，有根有本。人生的车途上，母亲是加油站。
②母亲姓周，这是从舅舅那里知道的，但母亲叫什么名字，十二岁那年，一次与同村的孩子骂仗，我才知道我的母亲叫周小娥的。大人物之所以是大人物，是名字被千万人呼喊，母亲的名字我至今没有叫过，似乎也很少听老家村子里的人叫过，但母亲的老实、本分、善良、勤劳在家乡有口皆碑。
③老家的村子里，人人都在夸我给母亲寄钱，而母亲收到寄来的钱总舍不得花，可妹妹说，钱没处放，一卷一卷塞在床下的破棉鞋里，几乎让老鼠做了窝去。我埋怨过母亲，母亲说:“我要那么多钱干啥? 零着攒下了将来给你。”去年回去，她真的把积攒的钱要给我，我气恼了，要她逢集赶会了去买个零嘴吃，她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐儿里，但凡谁家的孩子去地那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴里一塞，再一抹。孩子们为糖而来，得糖而去，母亲笑着骂着“喂不熟的狗”，末了就呆呆地发半天愣。
④母亲在晚年是寂寞的，我们兄妹就商议了，主张她给大妹看管孩子，有孩子占心，累是累些，日子总是好打发的吧。小外甥就成了她的尾巴，走到哪儿带到哪儿。一次婆孙到城里来，见我书屋里挂有父亲的遗像，她眼睛就湿了，说:“人一死就有了日子了，不觉是四个年头了!”我忙劝她，越劝她越流下泪来。外甥偏过来对着照片要爷爷，我以为母亲更要伤心的，母亲却说:“爷爷埋在土里了。”孩子说:“土里埋下什么都长哩，爷爷理在土里怎么不再长个爷爷?”母亲竟没有恼，倒破涕而笑了。我和妹妹批评过母亲太娇惯孩子，她就说:“我不懂教育嘛，你们怎么现在都英英武武的?!”我们拗不过她，就盼外甥永远长这么大。可外甥如庄稼苗一样，见风生长，不觉今年要上学了，母亲显得很失落。后来总算让邻居的老太太们拉着天天去练气功，我们做儿女的心才稍有了些踏实。
⑤小时候，我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿，白日除了去生产队出工，夜里总是洗萝卜呀，切红薯片呀，或者纺线，纳鞋底，在门闩上拉了麻丝合绳子。母亲不会做大莱，一年一次的蒸碗大莱，都是父亲亲自操作的，但母亲的面条擀得最好，满村出名。家里一来客，父亲说:“吃面吧。”厨房一阵案响，一阵风箱声，母亲很快就用箕盘端上几碗热腾腾的面条来。客人吃的时候，我们做孩子的就被打发着去村巷里玩，玩不了多久，我们就偷偷溜回来，看客人是否吃过了，是否有剩下的。果然在锅底里还有那么一碗半碗。在那困难的年月里，纯白面条只是待客，没有客人的时候，中午可以吃一顿包谷惨面，母亲差不多是先给父亲捞一碗，然后下些浆水和菜，连菜带面再给我们兄妹捞一碗，最后她的碗里就只有包谷糁和菜了。
⑥母亲操持家里的吃穿是琐事，事无巨细，而家里的大事，母亲是不管的，一切由当教师的星期天才能回家的父亲作主。父亲去世后，我原本想立即接她来城里住，她不来，说父亲三年没过，她得在家顿顿往灵牌前供奉饭菜。地养过几只鸡，清早一开鸡棚，要在鸡屁股里一一揣揣有没有蛋要下。可她不大吃鸡蛋，只要有人来家坐了，却总是惦着要烧煎水，煎水里就卧荷包蛋。
⑦每年院里的梅李熟了，总摘一些留给我，托人往城里带，没人进城，她一直给我留着，“平日爱吃酸果子”，她这话要唠叨好长时间，梅李就留到彻底腐烂了才肯倒去。她在妹妹家学练了气功，我去看她，未说几句话就叫我到小房去，一定要让我喝一个瓶子里的凉水，不喝不行，我问这是怎么啦，地才说是气功师给她的信息水，治百病的，“你要喝的，你一喝肝病或许就好了”！我喝了半杯，她就又取苹果橘子让我吃，说是信息果。
⑧父亲去世了，作为长子，我是该为这个家操心，使母条在晚年活得幸福，但现在既不能照科母来，反倒让母录还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢？把母条送出医院，着着她上车要回去了，我还是掏出身上仅有的钱给她，我说，钱是不能代替孝顺的，但我如今只能这样啊！母录懂我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾捂捂后，好好刮刮，才上了车。眼看着车越走越远，最后看不见了，我回到病床，躺在床上开始打吊针，我的眼泪默默地流下来。
（节选自《贾平凹文集》，有删改）
①她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐儿里，但凡谁家的孩子去她那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴里一塞，再一抹。
②在那困难的年月里，纯白面条只是待客，没有客人的时候，中午可以吃一顿包谷糁面，母亲差不多是先给父亲捞一碗，然后下些浆水和菜，连菜带面再给我们兄妹捞一碗，最后她的碗里就只有包谷糁和菜了。
( 4 )结合文章，说说为什么“我不是个好儿子”阅读议论文《人不炼，不成器》，然后答题
①人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧，水里淬，一而再，再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也须经过烧炼，去掉杂质，才成纯金。人也一样，我们从忧患中学得智慧，从苦痛中炼出美德来。
②孟子说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”就是说，如要锻炼一个做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。这是我们从人生经验中得到的知识。谚语：“十磨九难出好人”；人在世上炼，刀在石上磨，千锤成利器，百炼变成钢；“不受苦中苦，难为人上人”都说明了以上道理。资*源%库资*源%库 ziyuanku.com
③我们最循循善诱的老师是孔子。《论语》里孔子的话，都因人而发，他从来不用教条。但是他有一条很重要的教训。最理解他的弟子曾参，怕老师的教训久而失传，在《大学》里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”。修身，不就是锻炼自身吗？
④修身不是为了自己一身，是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸，而是求全世界的和谐和平，有的国家崇尚勇敢，有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇尚和气，“致中和”，从和谐中求“止于至善”。
⑤要了解自己，就得对自己有客观的认识，所谓格物致知。
⑥了解自己，不是容易的事。人的头脑是很狡猾的，会找出种种歪理来支持自身的私欲。得对自己毫无偏爱，像侦探调查嫌疑犯那样窥视自己，在自己毫无防备毫无遮掩的时候——例如在梦中、在醉中、在将睡未睡的胡思乱想中，或心满意足、得意忘形时，捉住自己平时不愿或不敢承认的私心杂念。
⑦修身——锻炼自身，是做人最根本的要求。天生万物的目的，该是为了堪称万物之灵的人。但是天生的人，善恶杂糅，需锻炼出纯正品色来，才有价值。这个苦恼的人世，恰好是锻炼人的处所，好比炼钢的工厂，或教练运动员的操场，或教育学生的教室。这也说明，说“人生实苦”确是有理由的。
( 1 )分析第一段划线句子的作用。( 2 )说说第二段中划线句子运用的论证方法及其作用。( 3 )“要求世界和谐，首先得治理本国。要治国，先得齐家。要齐家，先得修身。要修身，先得正心。要摆正自己的心，先得有诚意，也就是对自己老老实实，勿自欺自骗。不自欺，就得切切实实了解自己。”这段文字是从文中抽出来的，它应该放在哪两个小节之间，说出你的理由。要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②作文内容积极向上。③字数在600~800之间。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
