| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对联中最适合送给学校刚成立的摄影活动小组的一项是( ) A: 常向秋山寻妙句,又驱春色入毫端 B: 藏古今学术,聚天地精华 C: 现出庐山真面目,留住秋水旧丰神 D: 看我非我,我看我,我也非我装谁像谁,谁装谁,谁就像谁 |
| 2、 | 下列各句中,标点符号运用正确的一项是( ) A: 吴名早上跟我说,“他脚崴了一下,今天不能来上课了。”B: 农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等,处处呈现祥和、热闹的氛围。 C: 小李见他笑得有点异样,就问:“怎么了?你。”他回复说:“没什么,别多心。” D: 《旧约·创世纪》中说:“神以本身的形象创造了人。”该当倒过来说才对,即“人以本身的形象创造了神”。 |
| 3、 | 下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A: “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 B: 学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒。 C: 作文应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。 D: 你到底去不去,我的小姑奶奶? |
| 4、 | 给下列句子排序,最合理的一项是( ) ①这岁月不是别人的岁月,而正是你的岁月; ②你必须怜惜你的昨天,才会珍惜你的明天。 ③这生命不是别人的生命,而正是你的生命。 ④你必须心疼你的生命,才会好生照料它。 ⑤在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月易逝,生命有限。 A: ①③④②⑤ B: ⑤①③④② C: ⑤①②③④ D: ①②③④⑤ |
| 5、 | 阅读下文,回答问题。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 对本文写作目的解说有误的一项是( ) A: 应朋友之托,为重修的岳阳楼作记。B: 借作记之机,表达自己的胸襟和抱负。 C: 当时作者和滕子京都在被贬之时,作者要借此文与朋友共勉。 D: 描写巴陵胜状,抒发览物之情,评说迁客骚人。 |
| 6、 | 下列词语中,划线字的注音有误的一项是( ) A: 雾霾(mái) 眷念(juàn) 奇葩(pā) 气冲斗牛(dǒu)B: 羸弱(léi) 媲美(pì) 气氛(fēn) 风雪载途(zài) C: 酬和(hè) 猝然(cù) 殷红(yīn) 风姿绰约(chuò) D: 褴褛(lǚ) 发酵(jiào) 戳破(chuō) 鳞次栉比(zhì) |
| 7、 | 对例句翻译正确的一项是( ) 例句:窈窕淑女,君子好逑。 A: 好姑娘苗苗条条,君子想和她成双。B: 姑娘好苗苗条条,哥儿想和她成双。 C: 好姑娘苗苗条条,哥儿想和她成双。 D: 姑娘好苗苗条条,君子想和她成双。 |
| 8、 | 下列关于文学常识表述不正确的一项是( ) A: 唐代诗人白居易,号香山居士,是唐代伟大的现实主义诗人,倡导“新乐府运动”。他的作品集《白氏长庆集》是用他的字长庆来命名的。 B: 苏轼评价“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”“摩诘”指王维,他是唐朝著名诗人、画家。王维唐肃宗乾元年间任尚书右丞,故世称“王右丞”。 C: 《史记》中记载,商末伯夷、叔齐在商亡之后,“不食周粟。隐于首阳山,采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。 D: 《记承天寺夜游》是苏轼因“乌台诗案”官贬黄州时所作。一个“闲”字意味深长,有贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 我们要多看善思,善于解决并发现工作中存在的问题。B: 过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。 C: 通过学习他的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。 D: 国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 功成名就 潸然泪下 世外桃园 劫后余生 B: 耿耿于怀 难以捉摸 风度偏偏 慷慨激昂 C: 稍纵即逝 得天独厚 梦寐以求 不言而喻 D: 悬崖绝璧 瞬息万变 矢志不移 辛苦恣睢 |
阅读下面这首诗,完成小题。 |
阅读下面文言语段,完成问题。 四时俱备 ( ) 若夫日出而林霏开 ( ) 野芳发而幽香 ( ) 颓然乎其间者 ( )( 2 )翻译下面的句子。 ①高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。 ②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。( 3 )写景方面,两文都注重时间变换,请分别举例说明。( 4 )两文都写到作者与山、水等自然景物的融合,但表达的感情却有所不同,试结合下面句子作一下分析。 ①自康乐以来,未复有能与其奇者。 ②醉能同其乐。 |
阅读鲁迅的《社戏》一文节选.完成小题。
①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛,宛转、悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草地呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
朋友老卢
①第一次上老卢家走访时,老卢窝着身子懒洋洋地躺在破沙发上,一点都没有起身迎接的意思。
②其实老卢不老,不过四十出头。老卢的石匠手艺在村里很有用武之地,年头到年尾基本没得空闲,日子原本也过得有滋有味的。天有不测风云,有一次,老卢干活时不小心从屋顶滑落,伤了脊椎,从此干不了体力活,这上有老下有小的,成了贫困户一点也不奇怪。听村干部说,老卢原本性格挺好的,乡里乡亲相处得不错,伤了以后就变了,整天待在家里,不跟人说话,冷得像块冰。摊上老卢这样的贫困户,我还是有些嘀咕的。不过我想,只要我真心对他好,就算是块冰,也能够慢慢融化。
③接下来的日子里,我经常去老卢家,有时带些油米水果慰问金,有时空着手,老卢一律一副冷冰冰的样子,跟我说不了三句话。不过,老卢家人倒是对我挺热情的。
④然而,有两件事让我有些生气。
⑤先说第一件事。贫困户家门口都要钉一张连心卡,金属的,上面写着贫困户和帮扶干部的姓名及联系电话。钉的时候,老卢倒也没阻拦,只在一旁木然看着。然而,当我再次走访时,连心卡没了踪影。问老卢,老卢爱搭不理地说,不知道,你又没叫我守着。没办法,只得又去领了一张来重新钉上。可这次更绝,当我走访完下一户路经老卢家时,新钉的连心卡又不翼而飞了。将老卢儿子叫过一旁细问,却是老卢撬下来给扔了。责问老卢,老卢依旧冷冰冰的,咋不钉你家门口?对此,我也无奈,就算再钉上去,也得被老卢撬了。
⑥还有件事。老卢因干不了体力活,我便介绍老卢去我朋友厂里当门卫,老卢答应得很爽快,我当即给朋友打电话,电话接通后我说,上次跟你说的,我帮扶的贫困户到你厂里当门卫……才说这么一句,老卢就黑着脸打断了我,冷冷地说,别说了,我不去。弄得我一头雾水,不知道老卢哪根神经突然短路了。然后是好说歹说的,可老卢油盐不浸,说多了,一句要去你自去。然后不再理我。
⑦这事以后,我对老卢便失去了信心,虽然依旧每周一次上户走访,或送慰问品慰问金,或帮着打扫卫生,或什么也不干,例行公事。都说帮扶干部要和贫困户攀亲戚交朋友,我自认为也算是尽心尽力了,可老卢从来没给过我好脸色。有一次,我还买了些鱼肉准备跟老卢一家吃一餐连心饭,可老卢拉长看脸硬是没给我做,并得我灰头土脸的。
⑧当然,老卢也从来没有麻烦过我。因此,当有一天我正在县里上班,接到了老卢电话,我心情格外好,估计是老卢终于有事主动找我帮忙了。电话里老卢支支吾吾,听了半天才听明白,原本老卢去市里办事,遭了小偷,已是身无分文。这事倒也好办,找个市里的朋友,安排老卢吃个饭,然后买张车票送上车便成。
⑨很简单一件事。然而,第二天上午,老卢突然出现在我办公室,进门便很诚恳地向我道谢,多少让我有些意外。更让我意外的是,老卢竟然跟我聊天,且聊得不亦乐乎。聊着聊着,我突然想起件事来,便问老卢,三年下来,虽然没帮什么大忙,但送温暖的事做了不少,自掏腰包也好几千块,可老卢你却从来没说过半个谢字,这次不过是举手之劳,怎么还登门致谢呢?老卢突然便有些腼腆,一会儿才说,你那朋友跟我说,你跟他说,我是你朋友,让他招待好了。
这怎么了?我有些恍惚。老卢抬头看着我,一字一顿地说,你说我是你朋友,没说我是贫困户。
我心里一阵震动,不由得握住老卢的手,眼睛竟然有些湿润……
(文/三石,有删改)
( 1 )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )①(老卢)整天待在家里,不跟人说话,冷得像块冰。(从修辞的角度)
②更让我意外的是,老卢竟然跟我聊天,且聊得不亦乐乎。(赏析加点词)
( 4 )结尾写道:“我心里一阵震动。”请将此刻“我”的心理活动描写出来。作文。
阅读下面一组材料,结合实际情况写一篇议论文。
材料一:阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他75岁的时候,一天正蹲在地上看他画的几何图形,残暴的罗马士兵闯进来,拔出了利剑。阿基米德坦然说:"等一下杀我的头,给我一会儿工夫,让我把几条定理证完,不能给后人留下不完整的定理呵!"可是罗马士兵的剑已经砍下,阿基米德大叫:"我还没完成……"便离开了人世。
材料二:瑞典化学家诺贝尔,经无数次失败后,终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时,火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来,全身多处都流着鲜血,而他却高兴地大呼:"我成功了!"
材料三:居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射,居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭,曾用来治疗癌症,医好了许多病人,而她自己却死在镭的手中。
要求:①贴合材料,主旨明确;②语言流畅,条理清晰;③字数600字左 右,题目自拟,写成议论文;④不得出现真实的人名,地名,校名。
