| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学常识和课文内容理解不正确的一项是（ ）。 A: 《回忆鲁迅先生》一文捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，以多个片段组合在一起，流露出作者对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。 B: 《最后一课》作者是都德，法国人。小说以普法战争作为时代背景，表现了“爱国”这一重大主题。 C: 《土地的誓言》作者端木蕻良，在这篇文章中直接倾诉对土地的热爱、怀想、眷念，表达了难以遏制的思乡之情。 D: 《木兰诗》选自南北朝时郭茂倩编的《乐府诗集》，这首叙事诗写的是木兰女扮男装代父从军的故事。 |
| 2、 | 下面划线的字注音完全正确的一项（ ） A: 鬈发（quán） 佃农（diàn） 锃亮（zèng） 黯然无色（àn） B: 歼灭（jiān） 粗糙（zào） 炽热（chì） 殚精竭虑（dān） C: 刹那（chà） 发髻（fā） 翘首（qiáo） 深恶痛绝（wù） D: 不辍（chuò） 颁发（bān） 驿站（yì） 屏息敛声（píng） |
| 3、 | 下列句中加下划线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（） A: 秋日西溪是杭城一方最纯净的桃源。夕阳微照，素净的苇塘远远望去如同一片白雪，徜佯其间，顿生“千顷（qīng）蒹葭（jiā）十里洲，溪居宜月更宜秋。黄橙红柿紫菱角，不羡人间万户侯”之感。 B: 万股奔腾的长江，在中国版图上如一条横贯东西的轴线，出世界屋脊（jǐ），跨（kuà）峻岭险滩，纳百川千湖，联结起锦绣壮美的华夏大地，孕育着渊远流长的中华文明。 C: 瑞典文学院宣布将2017年诺贝尔文学奖授于日裔英国作家石黑一雄。石黑一雄能轻松自如地驾驭（yù）不同的地域文化，试图让作品放在任何文化背景下都有意义，他的作品影响力不可小觑（xù）。 D: 这是千载（zǎi）一遇的时刻，百年的更迭 ， 千年的交替，都将汇于同一个瞬间。为了欢呼新世纪的太阳照临地球，全世界的人们都在翘（qiáo）首以待。 |
| 4、 | 下列各句中划线的成语，使用不正确的一项是 （ ） A: 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。B: 面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保持沉默! C: 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止天壤之别! D: 日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。 |
| 5、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。 B: 在无边的旷野上，凛冽的天空下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… C: 苗族小男孩阿依今年八岁，正值豆蔻年华。在今年凯里国际芦笙节表演中，他一曲《苗岭飞歌》赢得了观众潮水般的掌声。 D: 要把我市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜地规划发展。 |
| 6、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二乐章，由光未然作词，冼星海谱曲，借由歌颂黄河来歌颂我们中华民族伟大而坚强的精神。 B: 《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。 C: 《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。 D: 《阿长与（山海经）》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。 |
| 7、 | 下面语段横线处所填写的语句顺序排列恰当的一项是（ ） 汉语是世界上最古老的语言之一，它精炼、优雅、丰盈。____________________谁又能说这些纸上伤感或愉悦的行旅，不是真实人生的延续和扩展呢？ ①的确，在汉语的世界里，我们总能寻找到情感的栖息地：一处山水，一段笛声……便能牵动无尽的感叹；一朵飞花，一片雨丝……就会勾起无穷的思绪。 ②那么，本已远去的那些伤感岁月，本已消逝的那些明媚春景，就可能随时复活，随时在语言里和你重逢。 ③因为有这样一笔绚丽的遗产，我们的人生就不会显得贫乏，每一种心情也不用担心找不到归宿。 ④如果你的记忆里有“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，有“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”…… A: ①③②④B: ①④②③ C: ③①④② D: ③④②① |
| 8、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。 B: 央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。 C: 花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受食客喜爱。 D: 我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。 |
| 9、 | 下面词语中加下划线字注音完全正确的一项是（ ） B: 云翳（yì） 荫庇（yīn） 卑微（bēi） 丛莽（mǎnɡ） C: 怡悦（yí） 芳馨（xīn） 嫩叶（nèn） 巉岩（chán） D: 休憩（qì） 惊骇（hài） 清吟（yǐn） 枭鸟（xiāo） |
| 10、 | 下列划线词语意思相同的一组是（ ） A: 盗窃乱贼而不作 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作 B: 而两狼之并驱如故 故外户而不闭 C: 是谓大同 自是指物作诗立就 D: 不足为外人道也 大道之行也 |
| 阅读下面古诗，完成后面小题 霁夜① （北宋·孔平仲②） 寂历③帘栊④深夜明，睡回清梦戍墙铃⑤。狂风送雨已何处？ 淡月笼云犹未醒。 早有秋声随堕叶，独将凉意伴流萤。明朝准拟南轩⑥望，洗出庐山万丈青。 【注释】①霁：雨雪停止，天放晴。霁夜：雨过天晴之夜。②孔平仲：北宋诗人，新喻（今江西新余县）人，生卒年不详。治平二年（1065）举进士，曾任秘书丞、集贤校理，又提点江浙铸钱、京西刑狱。③寂历：寂静，疏落的样子，冷清。④帘栊：窗帘和窗牖。⑤戍墙铃：城墙上守城兵士播响的铃铛。⑥南轩：有窗的长廊或小屋。 ( 1 )下列对诗歌内容的理解不正确的一项是（ ）A: 首联先写从帘栊透入室内的明亮夜色。即先写醒后所见，次句再写因戍墙铃响而梦醒。 B: 颔联先实写雨霁前风雨交加的情景，然后再虚写“淡月笼云”的夏夜景色。 C: 颈联仍先写雨前秋风扫落叶，再写雨霁萤火横飞。 D: 尾联由今夜推想到明朝，想象经过雨洗之后的庐山，必然是苍翠欲滴。 ( 2 )下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） A: 首联描绘了视觉方面的朦胧夜色，在夜深人静之时尤显“寂历”，接着以诉诸听觉的戍墙之铃的清冷与之映衬，使动中有静，静中有动。 B: 颔联实写眼前“淡月笼云”的清寂的霁夜之景，虚写之前的狂风暴雨，这就构成鲜明的虚实对比。 C: 颈联里秋声堕叶的听觉静态和月夜飞萤的视觉动态交相辉映，很确切生动地表现出诗人欣悦的意趣。 D: 全诗的核心是一个“清”字，“清兴”融化在“清景”之中。这清景，就是秋月、秋声、秋叶和秋萤。 |
| 阅读下文，完成下面小题 天祥①至柴市，临刑，殊从容，问市人曰：“孰南面？”或有指之者，即向南再拜而死。年四十七。人为忠孝所感。 庐陵张千载者，天祥友也。天祥贵显时，屡以官辟②，不就。临安既破，天祥自广还，过吉州城下，千载来见，曰：“丞相赴北，千载当偕行。”既至燕，寓天祥囚所侧近，日以美馔③馈，凡三年，始终如一。且潜制一椟④，天祥受刑日，即以藏其首。 （节选自《续资治通鉴》，有删改） 注释：①天祥：即文天祥，南宋文学家，坚持抗元，在广东兵败被俘，后押解至燕京，在狱中坚持斗争三年多，在柴市从容就义。②辟：召，征召。③美馔zhuàn：美味的饮食。④椟：盒子。 ( 1 )下列选项中的划线词与“或有指之者”中的“之”用法相同的是（ ）A: 甚矣，汝之不惠 B: 已而之细柳军 C: 傅说举于版筑之间 D: 得志，与民由之 ( 2 )上文通过________这件事，侧面表现了________。 |
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
（《济南的冬天》）
( 1 )下列对第 ②句中划横线一句的本体、喻体表述，正确的一项是（ ）阅读文章，回答问题
放弃也是一种智慧
①放弃，是一种智慧，是一种豁达，它不盲目，不狭隘。
②放弃，对心理是一种宽松，对心灵是一种滋润，它驱散了乌云，它清扫了心房。有了它，人生才能有爽朗坦然的心境；有了它，生活才会阳光灿烂。
③1998年的诺贝尔奖得主崔琦，在有些人眼里简直是“怪人”：远离政治，从不抛头露面，整日浸泡在书本中和实验室内，甚至在诺贝尔奖桂冠加顶的当天，他还如常地到实验室工作。更令人不敢置信的是，在美国高科技研究的前沿领域，崔琦居然是一个地地道道的“电脑盲”。他研究中的仪器设计、图表制作，全靠他一笔一划完成。而一旦要发电子邮件，也都请秘书代劳。他的理论是：这世界变化太快了，我没有时间赶上！
④人的一生很短暂，有限的精力不可能方方面面都顾及，这时候，放弃就成了一种大智慧。放弃其实是为了得到，只要能得到你想得到的，放弃一些对你而言并不必需的“精彩”，又有什么不可以呢？
⑤贪婪是大多数人的毛病，有时候死死抓住自己想要的东西不放，就会给自己带来压力、痛苦、焦虑和不安。往往什么都不愿放弃的人，结果却什么也没有得到。
⑥放弃是一种睿智。尽管你的精力过人、志向远大，但时间不容许你在一定时间内同时完成许多事情，正所谓：“心有余而力不足。”所以，在众多的目标中，我们必须依据现实，有所放弃，有所选择。
⑦如果在放弃之后，烦乱的思绪梳理得分明起来，模糊的目标变得更加清晰，摇摆的心变得坚定起来，那么放弃又有什么不好呢？
( 1 )第③自然段举崔琦“电脑盲”的例子，意在阐明什么哲学道理？请简要分析？( 2 )联系上下文，说说第⑤自然段是从什么角度进行论证的？这样写有什么好处？（一）题目： 之花，开满青春的枝头（阅读、感恩、友谊、梦想、宽容……）
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②诗歌除外，文体不限，不少于600字。③卷面整洁，字迹清楚；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（二）阅读下面的材料，按要求作文。
一匹想要皮鞭的小马
牧马人家的母马生下了三匹小马。小马一天天长大了。
这一天，牧马人对它们说：“你们想不想成为能追风逐电、驰骋天下的宝马良驹？”
“想！”三匹小马异口同声响亮的回答。
牧马人一听，脸上绽开了笑容，说：“好，这也是我所希望的。那你们看看，你们现在最想要的是什么？”
“我想要一副精美的辔头。”一匹小马说。
“我想要一副漂亮合体的马鞍。”另一匹小马说。
“那么，你想要什么呢？”牧马人问第三匹小马。
“我最想要的是一根皮鞭。”
“皮鞭？”牧马人和那两匹小马都吃了一惊。
“因为我知道，不论是谁都有惰性，有了皮鞭的时时鞭策，我就会克服惰性，从而踏上驰骋天下的征程。”
要求：①根据材料，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③卷面整洁，字迹清楚；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
