| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列诗句中，朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A: 我/是干瘪的/稻穗；是失修的/路基 B: 我/是你簇新的理想 C: 我/是新刷出的/雪白的起跑线 D: 我亲爱的/祖国 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。B: 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C: 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 D: 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 |
| 3、 | 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 在现代的学习中，我们应该对旧的文化进行分析批判，剔除其糟粕，吸收其精华，推陈出新创造出好作品。B: 面对这个棘手的案子。专案组的成员真是一筹莫展 ， 理不出一点头绪。 C: 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来：北雁南飞，活跃在田间的昆虫也都销声匿迹了。 D: 山廊慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。 |
| 4、 | 下列语句中加下划线词语使用有误的一项是( ) B: 我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。 C: 我们要有自己的主见，对于道听途说的事情要学会理智分析。 D: 我们做事要小心翼翼 ， 不要马马虎虎。 |
| 5、 | 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A: 追溯 眶骗 孵化器 粗枝滥造B: 顷刻 沉湎 棚户区 断章取义 C: 呻笑 辍泣 去库存 滚瓜烂熟 D: 鄙痍 吞噬 挡箭牌 纭纭众生 |
| 6、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 有没有坚定的意志，是一个人能在事业上取得成功的关键。 B: 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 C: 盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。 D: 据统计，全世界每年有超过35万左右的人死于食物细菌、寄生虫、病毒等微生物所导致的胃肠道感染疾病。 |
| 7、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 我梦想，来到塞外的大漠中，在夕阳的金黄里，________；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，________；我梦想，置身于江南的古镇中，在绵绵的细雨里，________；我梦想，徜徉在东海之滨，在阵阵海浪声中，感受“烟雨莽苍苍”的气魄。 ①体会“月是故乡明”的感慨 ②感受“长河落日圆”的情怀 ③体味“沾衣欲湿杏花雨”的情调 A: ②③① B: ③②① C: ①②③ D: ②①③ |
| 8、 | 下列句子没有采用修辞手法的一项是（ ） A: 他每一天每一点钟都要换一套衣服。B: 浓烟忽然俯视一下烟囱就嘲笑起烟囱来了。 C: 骄傲像隔年的草根冬天刚过去就钻出一丝丝的嫩芽。 D: 雕刻家在乱石块旁大哭一场哀吊他生平最伟大的杰作。 |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 阴晦 弥留 断章取义 一代天骄B: 凌驾 繁衍 黎民百姓 重蹈复辙 C: 脉膊 萧索 自知之名 无与伦比 D: 遐想 撩逗 好高鹜远 歇斯底里 |
| 10、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 2016年“G20峰会”的志愿者报名工作，已于昨日截止。B: 春天的脚步近了。你瞧，远处山岭的积雪融化了，植物换上了一层新绿，勤劳的人们又要开始忙碌了。 C: 电视剧《芈月传》播出时，大家都趴在屏幕前观看，真可谓万人空巷！ D: 他擅长写像新月一样柔美的诗,她擅长勾勒雨丝一样细腻的画,他们若是合作一幅古诗画,那真是相得益彰啊! |
| 阅读下面古诗，完成小题。 塞下曲 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 ( 1 )诗歌中最能表现边塞苦寒的诗句是（ ）A: 笛中闻折柳，春色未曾看。 B: 五月天山雪，无花只有寒。 C: 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 D: 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 ( 2 )下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ） A: 首联举轻而见重，举隅而反三，语淡意浑，“无花”二字双关不见花开之意。 B: 第二联看是写边地闻笛，实话外有音，意谓眼前无柳可折，“折柳”之事只能于“笛中闻”。 C: 第三联紧承前意，极写军旅生活的紧张。 D: 尾联的写法与“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达的情感截然不。 |
| 阅读下面文言文，完成下面小题。 (甲) 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《资治通鉴》) (乙) 鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃划五策。肃于是越席就之，树其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及，乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。 (《三国志志·蒙传》 “整合”是指对阅读素材进行整理和找到内在关联的一种学习方法。请利用这种方法，完成下列任务。 【文言整合】 ( 1 )请任选一组解释加点词义，并写出该组用词的文言现象。A组：①孤岂欲卿治经为博士邪②或说肃曰 B组：①士别三日②吕将军功名日显 文言现象：________ ( 2 )甲文的孙权和乙文的吕蒙均成功地说服了别人。结合文章内容分析，他们各自用什么方法说服对方的。( 3 )文言文中的称谓语十分丰富，有自称，如文中的①________ ；有爱称，如文中的②________；有敬称，如文中的③________。 ( 4 )联系上下文，结合下列两句，从吕蒙对别人的称谓中分析他的性格特点。 ①蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” ②蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？” |
阅读下文，回答相关问题。
时间的价值
艾敏
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。
（选自《初中语文读本》九年级下P134）
别在流行中失去自我
范思翔
①从“高手在民间”的“炫技”拍摄，到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪辑，以“快手”“抖音”为代表的短视频APP迅速征服了大量95后、00后。最新数据显示，“快手”拥有近7亿累计用户，1．2亿日活跃用户，“抖音”正向此靠近。当深度用户捧着手机“刷一天根本停不下来”“坐地铁看，走路也看”时，他们是在迷恋什么？
②“记录普通人的生活”，某短视频APP如是宣称。只是放眼望去，那些十来秒的短视频中，真正的普通生活、优质记录倒在少数，多半还是自虐式吃异物、无意义搞笑以及刷底线猎奇。如果说此前网络上为人诟病的“三俗”内容还是打打擦边球、尚显“含蓄”的话，那么这些短视频无疑是在赤裸裸地进行感官刺激。回顾这些年网络流行的一些风向，不难发现其中也有一种趋势：载体从文字、图片到视频，浏览时间从以分计到以秒算，提供的信息日渐低俗，用户的时间被越切越碎，品位似乎也一降再降。互联网大潮起起落落，低俗短视频的风潮终会过去。只是，若按这趋势发展，下一次的流行物是否会更让人大跌眼镜？
③潮流代代不同、年年变化，不变的是年轻人始终能够敏感地追上潮流、乐在其中。古语有云“近朱者赤，近墨者黑”，年轻人正处于“三观”塑造期，他们所追逐的流行风潮，必将“润物细无声”般内化于价值观念与思维方式之中。相较于过往，如今的潮流风向标主要发源于网络，更新更快、花样更多，却也泥沙俱下、良莠不齐。如若不加选择地终日追逐，部分年轻人空虚迷茫的状态只怕更甚。
④有媒体研究者曾说：“毁控我们的不是我们所憎恨的东西，而恰恰是我们所热爱的东西。”“所热爱的东西”，直接影响着人生的主题能否深化。警惕“娱乐至死”、拒绝浮躁，静下来寻找值得交付的热爱，无论是一首好诗、一篇好文、一曲好歌，恐怕都比十来秒的视觉冲击有意义得多。
⑤“人活着总要有个主题，使你魂梦系之。”青年人朝气蓬勃、风华正茂，本应如“早上八九点钟的太阳”般给人以希望。当下，价值多元、选择爆棚，青年人如果每次都随流行而去，在屏幕中“坐井观天”，任凭人生的主题被一次次冲散，那就会失去专注力和思考力。相反，生命的这一阶段，正是学本领、长才干、拓视野的黄金年龄，正是大展拳脚、实现抱负的关键时期，还应该有科学、文化等饱满且值得追寻的日常。青年人应躬耕于自己的人生主题，努力实现价值，别在流行中失去自我。
（有删改）
( 1 )文章第①段有什么作用？毁掉我们的不是我们所憎恨的东西，而恰恰是我们所热爱的东西。
臧克家在《闻一多先生的说和做》中写到，“人家说了再做，我是做了再说。”，“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
请以“他，是行的高标”为题，写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌、戏剧除外），文中不得出现真实的县名、校名和人名。
