| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适 不过了。 B: 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。 C: 电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。 D: “水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。 |
| 2、 | 下列说法有误的一项是 （ ） A: 《变脸》从一个侧面展现了旧时代生活的图景以及当时社会底层人民的生存状态。B: 课文塑造了一个豪爽仗义、重男轻女的人物形象——水上漂。 C: 剧中狗娃为了让水上漂收留自己，故意欺骗水上漂。说明狗娃身上有不诚实和狡诈的一面。 D: 课文选的这场戏上半场与下半场，氛围格调迥然不同，形成了鲜明对比。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是 ( ) A: 爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。B: 在这次活动中，使我学到了很多东西。 C: 实施素质教育以来，我校开展了丰富多彩的活动。 D: 在新世纪里，我们要刻苦学习，将来为实现中华民族伟大复兴。 |
| 4、 | 下列《故乡》选段，依次填入词语最恰当的一项是（ ） 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又 了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外 ， 的天底下，远近横着几个 的荒村，没有一些活气。我的心禁不住 起来了。 B: 阴沉 望 苍黄 萧索 伤心 C: 阴晦 瞟 暗淡 萧条 伤心 D: 阴晦 望 苍黄 萧索 悲凉 |
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 连翘（qiào） 巉（chán）岩 晦（huì）暗 楔（xiē）形文字 B: 蓦（mù）然 斡（wó）旋 羁（jī）绊 挟（xié）而不服 C: 冗（rǒng）杂 闭塞（sè） 幽悄（qiāo） 强（qiǎng）词夺理 D: 糜（méi）子 龟（jūn）裂 襁（qiǎng）褓 白雪皑（ái）皑 |
| 6、 | 下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 隽永（juān） 日晷（guǐ） 阴晦（huǐ） 分道扬镳（biāo） B: 精髓（suí） 木讷（nè） 铿锵（kēng） 明眸善睐（lài） C: 黝黑（yǒu） 恣睢（suī） 瞭望（liào） 探骊得珠（lí） D: 皱缬（jié） 擅自（shàn） 褴褛（lǚ） 觥筹交错（gōng） |
| 7、 | 下面语句中书写准确无误的一项是（ ） A: 不知从哪里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消逝了。 B: 我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。 C: 接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的捡了出去。 D: 这些词使整个世界在我面前变得花团绵簇，美不胜收。 |
| 8、 | 下面这段话中，词语使用不恰当的一项是﹙ ﹚ B: 细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致地观察，苦心孤诣地积累，才能妙笔生花 C: 细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致地观察，苦心孤诣、才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生 D: 细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致地观察，苦心孤诣、活灵活现。 |
| 9、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 驱遣（qiǎn） 桥堍（tù） 契（qì）合 B: 掠（lüè）过 接触（cù） 鉴（jiàn）赏 C: 萌（měng）生 怅（chàng）然 苟（gǒu）安 D: 怒吼（hǒu） 拘泥（ní） 潜（qián）水鸟 |
| 10、 | 下列各句中划线的成语运用不正确的一项是（ ） A: 读书亦不可只为寻章摘句 ， 而要深刻思考，分析研究，有自己独特的见解。 B: 警察叔叔在和歹徒奋力搏斗，却有不少人袖手旁观 ， 在一旁看热闹，实在叫人痛心。 C: 一有时间，王大朋就孜孜不倦地征战在麻将桌上，常常一打就是十几个小时。 D: 像小刚偶尔在自习课上讲几句话这样的问题，你就不要吹毛求疵了。 |
| 阅读《落梅》一诗，完成小题。 落梅 （宋）刘克庄 一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。 乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。 ( 1 )诗中的________、________、________等动词，扣住了“落梅”的“落”字来写，逼真地写出了梅花飘然而落的动态。( 2 )《落梅》一诗，因其言近旨远而成为宋代屈指可数的咏梅佳作。请结合尾联分析诗中包含的讽喻之意。 |
阅读下文，回答相关问题。 陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者。彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。 （《史记·陈丞相世家》） A: 扶苏以数谏故 B: 令辱之，以激怒其众 C: 以土砾凸者为丘 D: 祭以尉首 ( 2 )下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（） A: 陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。 B: 刘邦能够用贤不疑、不吝重金。他接受了陈平的计 策，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。 C: 项羽听信谗言，猜忌多疑。这使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。 D: 范增性 情刚直。面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌人的计谋得逞。 ( 3 )解释下列句中画线的词。 ①使平得宰天下 使： ②人或谗之 或： ③破楚必矣 破： ④汉王以为然 然： ( 4 )把下列句子翻译成现代汉语。 ①大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。 ②咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。 |
阅读理解
长生饭
乔治马丁
①汉斯这个又高又瘦、活像个骷髅的老头，近几个星期来竟奇怪地发胖起来。
②一个秋天的黄昏，渔船在古老的灯塔附近靠岸后，有个渔民提议上汉斯那儿走一趟，摸摸他的底细。
③汉斯老头殷勤地请客人到壁炉旁烤火，关心地问渔情怎样。
④“糟透了，”渔民路德维希说。不走运的捕捞再加上坏天气，使他十分恼火，正想找个人出出气。 “你倒好，没完没了地胖起来，这到底是怎么回事？”
⑤汉斯十分局促不安，这越发引起大家的怀疑。、于是以查看破塔楼是否安全为由，对汉斯的住处进行了搜查。二楼、三楼都搜遍了，除了一堆堆的破烂，并不见丢失的渔网。只见一个瓦罐，里面装着一种黏糊糊的东西，很像青蛙的卵。
⑥路德维希没好气地把汉斯老头拖到瓦罐旁边，厉声质问他里面装的什么。
⑦谁也没料到，这一问，竞使汉斯老头浑身哆嗉起来，他语无伦次地支吾了几句便住了口。
⑧这一下激起大伙儿的好奇心，都想弄清汉斯老头搞的是什么名堂。
⑨路德维希得意扬扬地把瓦罐捧回一楼。放在靠壁炉的桌上，命令汉斯老头把一切说出来。“我们早就对你怀疑了，你不是无缘无故发胖的。”
⑩“难道你们都知道了？”
⑪其实他们什么也不知道，可他故意十分肯定地说， “只要你老老实实说，我们就不送你坐牢”。
⑫汉斯老头颓然地坐到了凳子上，只好如实招供。原来这面糊是勃洛耶尔教授送给汉斯老头的。
⑬一天傍晚，住在附近村子的勃洛耶尔教授找到贫穷的汉斯，说他能让汉斯一辈子不为吃发愁，不过必须发誓不把这件事泄露出去，、汉斯发誓后，教授从外套里掏出一个罐子，说里面装的是永生粮，它营养丰富，味道可口，只要吃半罐，一整天都不会肚子饿。这面糊能自生自长，一昼夜之后又能变成满满的一罐。教授走后，汉斯好久不敢尝那面糊，它看上去太像青蛙卵了，真叫人恶心。后来汉斯饿得实在挺不住了，心想，反正得一死……便舀了一汤匙吞了下去。啊，味道真不错！他索性吃起来。这食物真神奇，眨眼工夫就饱了，身子也有了力气。j他倒头便睡，天亮时发现面糊果然叉长满一罐了…
⑭“这不成了童话中的神奇的桌布了吗？”
⑮“有了这宝贝再也不用耕地、出海，只管舒舒服服地躺在床上往嘴里塞面糊……”激动过后，大家不免产生了怀疑，莫不是老头子胡说八道吧？可汉斯当场试验，用汤匙舀了一大团黏稠的面糊，津津有味地吞了下去，、众人屏息凝神地瞧着他，仿佛在看他吞活蛇似的。疑云消散了，大家转而对汉斯不胜羡慕起来。
⑯奇闻很快传遍了全村，人们像朝圣一样，不断地朝古老的灯塔涌来，都想见识一下这奇异的面糊。
⑰青年渔民弗里斯第一个下决心尝了面糊，果然又可口又耐饿。全村人聚集在灯塔处开会，经过长久的争论，决定派代表去见教授，详细地打听一下面糊的事，请求他把永生粮分赠给大家。
⑱渔民代表来到教授住处，推开围墙门，走进花园。汉斯跟在后边，露出一副犯人被押上法庭时
的神态。这时有两条肥得出奇的狗向他们扑来，一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，连忙从屋里走出来．吆喁住狗．和颜悦色地接待了他们，、
⑲“汉斯讲的是实话，”教授听了事情的经过后说， “1000克面糊可供一人吃一辈子，还可以作为遗产留给儿子”．
⑳这件事在村子里引起了轩然大波，柏林一家报社的一个青年记者也来教授家采访。年轻记者兴奋得抓耳搔腮， “这是人类历史的一个新纪元，”他按捺不住激动的心情喊道， “从此不再有饥饿、岔闲知歧争采再有阶级知敌对……”
21但教授不敢太乐观，他认为 ，、汉斯所在的渔村发生了天翻地覆的变
化。自从有了永生粮以后，全村人都抛弃了捕鱼营生，渔民们忘掉了一切，成天成夜地泡在酒吧间和赌场里，寻欢作乐的狂热像毒汁一样侵蚀着渔民们淳朴的性格。
春天给汉斯带来了苦恼，、面糊在春天里增长得格外快，一夜工夫，不仅长满一罐而且流到地板上了。他一时吃不了，便到村里去兜售，奇怪的是，村里人谁都不买。他只好拼命吃，又找来邻居帮忙，可是第二天面糊已膨胀得整个地板都盖满了
渔村已被恐怖所笼罩。，盛夏酷暑来临，面糊猛涨，汇成了一股强大的面糊洪流，大有淹没一切之势。一种兽性的、野蛮的自私开始在很多人心里复活。，为了挽救自己，长辈强迫小辈吃，强者逼使弱者吃，然而一切都无济于事。
全世界陷入了面糊危机之后，据报上说，面糊正继续在全球蔓延，它会变成厚厚的一层外壳，严严实实地裹住地球，太阳会把地球这个圆面包烤成粉红色。这圆面包也许营养可口，只是再没人享用了……
村民发现汉斯的秘密→________ →________→________
( 2 )第⑬段有什么作用？( 3 )文中年轻记者认为“从此不再有饥饿、贫困和战争，不再有阶级和敌对……”，但教授不那么乐观，请根据选文内容在第⑧段横线处补充教授的观点。人类能在地球上生活多久（节选）
①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动!不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!
④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?
⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道;所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的!
⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身!
( 1 )本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是________。九（1）班的黑板报设置了“今人今语”栏目，下面是其中的三则语录：
“任何人敬业都需要有兴趣爱好作为动力，但兴趣不是天生的，大多是后天培养的。”
——钟南山
站在父亲的肩膀上，让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。
——布鲁斯·巴特勒（美国免疫学家、遗传学家，2011年诺贝尔医学奖获得者）
等着别人来爱你，不如自己努力爱自己。”
——毕淑敏《愿你与这世界温暖相拥》
（注意）①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
