语文360

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2021年上海市航华中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列有关课外名著的说法有误的一项是( )
A: 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要写北平一个人力车夫祥子的一段经历,深刻揭露了旧中国的黑暗。
B: 《朝花夕拾》中的《五猖会》、《父亲的病》这两篇散文,表达了作者对父亲复杂的感情,其中有儿时对父亲的依恋,也有对病重的父亲的心疼。
C: 《水浒传》讲述的是农民起义的悲剧故事,故事背景是北宋末年。
D: 保尔·柯察金是小说《钢铁是怎样炼成的》主人公,他是一个执着追求理想,不畏艰难的忠诚、无私的革命者。
2、下列文学、文化常识表述有错误的一项是( )
A: 《<论语>十二章》选自《论语》,是儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B: 《金色花》的作者泰戈尔,印度作家、诗人。主要作品有《吉檀迦利》《飞鸟集》等,获得1913年诺贝尔文学奖。
C: “令”是一种敬辞。所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”“令堂”这样的称呼。
D: “而立”“不惑”“知天命”“花甲”“古稀”分别指三十岁、四十岁、五十岁、六十岁、七十岁。
3、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()
A: 你就别再为难她了,她既然不肯讲,就一定有难言之隐的苦衷。
B: 青少年要有不迷信权威的意识,只要是正确的就要敢于坚持,敢于强词夺理。
C: 近年来扬州的经济快速发展,市区鳞次栉比的高楼就是一个很好的例子。
D: 北京市连续发生两起耸人听闻的伤害医生案件,本来救死扶伤的医生竟然受伤甚至陨命。
4、藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师( )
A: 本城书塾
B: 南京水师学堂
C: 东京“清国留学生速成班”
D: 仙台医专
5、下列划线的释义相同的一项是( )
A: 故天将降大任于是人也 非独贤者有是心也
B: 徒以有先生也 以是人多以书假余
C: 人恒过 , 然后能改 过门不入
D: 至舍 , 四支僵劲不能动 舍生而取义者
6、为词语选择恰当解释

自吹自擂________

A: 自己吹喇叭,自己打鼓。形容能干。
B: 自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹嘘。
7、阅读下面两首诗,完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

塞下曲

李白

五月天山雪,无花只有寒。

笛中闻《折柳》,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰①。

【注释】①楼兰:汉代西域国名,此指楼兰国王。据《汉书·傅介子传》记载,西汉昭帝时,楼兰国王屡次截杀通西域的汉使,大将军霍光派平乐监傅介子前往楼兰,用计刺杀了楼兰国王。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )


A: 《雁门太守行》中“角声满天秋色里”从听觉角度表现战争的规模,“塞上燕脂凝夜紫”从视觉角度表现战争的惨烈。
B: 《塞下曲)首联写五月的天山有“雪”无“花”,寒气逼人,极力渲染边塞的严寒景象,突出环境的艰苦。
C: 两首诗均用字考究,《雁门太守行》中“卷”字写出乘夜奔袭之状;《塞下曲》中“抱”字描绘将士们夜间休息时悠闲之态。
D: 两首诗都运用典故,《雁门太守行》表达了守城将士们誓死报效君王的决心;《塞下曲》表现了将士们甘愿身赴疆场、为国立功的慷慨豪情。
8、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 朔方(shuò) 真缔 徘徊(huí) 广袤无垠
B: 执拗(niù) 蜿蜒 凛冽(lǐn) 孤苦伶丁
C: 翡翠(fěi) 犀利 稽首(qí) 暗然失色
D: 灼热(zhuó) 炫目 胆怯(qiè) 家徒四壁
9、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 王经理做事灵活,随机应变 , 从不死守旧规则。
B: 他是一名演员,大家很欣赏他矫揉造作的表演。
C: 张老师讲课时,常常会用画龙点睛之法,使我们一下子就豁然开朗,明白句子的含义。
D: 无数先烈前仆后继 , 奋斗牺牲,他们的革命精神万古长青。
10、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 秀颀(qí) 狼藉(jí) 绯红(fěi) 诚惶诚恐(huáng)
B: 颓唐(tuí) 琐屑(xiè) 畸形(qī) 妙手偶得(ǒu)
C: 虬枝(qiú) 愚钝(yú) 胆怯(què) 任劳任怨(yuàn)
D: 订正(dìng) 轩昂(áng) 滞留(zhì) 坦荡如砥 (dǐ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成后面小题。

虞美人梳楼

(宋)蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨。春在溟潆①处。

楼儿忒②小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。

天怜客子乡关远。借与花消遣。

海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。

(选自《宋词鉴赏辞典》)

【注释】①溟潆(míng méng):形容烟雾弥漫,景色模糊。②忒(tuī):太。

( 1 )这首词中作者选取了绵绵的细雨、________和________等自然景物,描绘出江南春天的景致。
( 2 )这首词抒发了作者思归念远之情,请选取你感受最深的一处进行分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

岳阳楼记(节选)

范仲淹

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

泥古者愚(节选)

纪 昀

刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角①,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说②干③州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫④甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。

泥古者愚,何愚乃至是欤?何文勤公尝教昀曰:“满腹皆书能害事,腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。”

【注释】①角:较量。②列说:游说。③干:求见。④洫(xù):田间水道。

(选自《阅微草堂笔记》)

( 1 )下列划线词语解释有错误的一项是( )

A: 沙鸥翔集集:集中,集合
B: 去国怀乡去:离开
C: 微斯人微:没有
D: 幸甚至哉至:极点
( 2 )下列句子中“其”的用法不同的一项是( )

A: 刻唐贤今人诗赋于其上
B: 其必曰
C: 其真无马耶
D: 鸣之而不能通其意
( 3 )下面对《观沧海》理解不正确的一项是( )

A: “东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代观察的方位、地点及观察对象。
B: 诗中对海洋摹其形,绘其神,力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。
C: 全诗虚写、实写结合,最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。
D: 诗人借景抒情,把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。
( 4 )下面对《岳阳楼记》赏析不正确的一项是( )

A: 本文语言骈散交替,音韵和谐,凝练,畅达,极具感染力。
B: 选文采用对比手法,一阴一晴,一悲一喜,有诗一般的意境。
C: 选文融写景、抒情、议论于一篇,情景交融,议论精辟。
D: 本文倡导“古仁人”寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度。
( 5 )下面对《泥古者愚》理解正确的一项是( )

A: 刘羽冲刻苦攻读古代兵书和水利书,成为了军事和水利专家。
B: 刘羽冲以自己的实践经验证明了大胆怀疑是非常宝贵的品质。
C: 刘羽冲以失去生命为代价,证明了“读书可以治愚”的道理。
D: 刘羽冲读古书却不知在实际运用中灵活变通,以致一事无成。
( 6 )用“/”给《泥古者愚》中画线句子断句。(限三处)

国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。

( 7 )用现代汉语翻译下面的句子。

居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

二十四节气的来历

①中国的二十四节气诞生于数千年前,不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学同于一体,而且还蕴含着以德修身的深刻内涵,以其强大的生命力,渗透到中华民族发展的每一个历史阶段,指导人们进行农事活动。

②节气表明地球在轨道上的位置,也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢?这要从我们非常热悉的计时工具——“表”和“圭”说起。

③表,最早诞生于中国。数千年前,我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影,这根竹竿最初就称为“表”。

④“圭”本是指测量土地的标准尺子,后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的结合,就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276年,元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台,它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量日影的圭表。

⑤古人利用圭表观测天象,将每年白天最短的那天,叫“日短至”,又称“冬至”;白天时间最长的那天,叫“日长至”,又称“夏至”。在春秋两季各有一天,昼夜时间长短相等,把这天分别称为“春分”和“秋分”。

⑥在此基础上,诞生了完整的二十四节气。用今天的天文学来解释,地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系,为黄道坐标系。黄经,将这个坐标系的横轴,以春分为起点,自西向东度量,分360度,共有二十四个等份,每份15度,为一个节气。基本规律是:每月两节不变更,最多相差一两天。上半年是6日和21日,下半年是8日和23日。

⑦古人将每月的第一个节气称为“节”,每月的第二个节气称为“气”。“节”和“气”交替出现,各历时15天左右,如:在4月份有清明和谷雨两个节气。二十节气中,反映四季变化的节气有:立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气;反映气候变化的有:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气;反映天气现象的有:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气;反映物候现象的有:惊蛰、清明、小满、芒种四个节气;可以毫不夸张地说,二十四节气传统历法的关键和核心。

⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物,拥抱它,就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。

( 1 )下列关于“二十四节气”的说法,有误的一项( )
A: 二十四节气融天文、地理、历法、气象等多门学问于一体,而且还蕴含着以德修身的深刻内涵。
B: 节气表明地球在轨道上的位置,中国古代先民们用计时工具——“表”和“圭”来测定节气。
C: 黄经,以春分为起点,自西向东度量,分360度,共二十四个等份,每份15度,为一个节气。
D: 二十四个节气是传统历法的关键和核心,反映温度变化的有:小暑、大暑、大寒、小寒4个节气。
( 2 )下列对本文分析有误的一项是( )
A: 题目点明了文章说明的对象,揭示文章内容,言简意赅,能够吸引读者的阅读兴趣。
B: 第④运用下定义、举例子的说明方法,具体说明中国古代测量日影的工具“圭表”。
C: 第⑦段加点词语“左右”,表示历时的天数不是确数,体现说明文语言的准确性。
D: 文章按逻辑顺序介绍古人测定节气的工具、二十四节气的诞生、作用以及现实意义等。
( 3 )系列说法与原文意思相符的一项是( )
A: 二十四节气是祖先馈赠给子孙后代的礼物,拥抱它,就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。
B: “圭”指测量土地的标准尺子,古人用表和圭来测定土地长短,推算二十四节气的长短。
C: 元代天文学家郭守敬在河南登封建造的观星台,是历史上最早记录节气变化的天文台。
D: 春秋两季昼夜时间长短相等的两天是春分、秋分,即分别把春季和秋季平分的那一天。
阅读下面的文字,回答问题。

瑶池马湖

川湄

①看图片,马湖不是一泓水,是一块碧玉;看镜头,马湖不是一块凝脂似的琥珀,而是烟雾苍茫的一方静水。

②抵达四川凉山马湖边三面环山的小镇,车子停在马湖朋友家院子里的时候,我还没有窥见马湖的一丝眼神,而灵魂深处的马湖已是呼之欲出,光芒万丈了。

③马湖在我心上沉睡已久。走过万水千山,我终于将拥有一个真切动人的马湖。

④马湖湖面开阔,整体上随两岸的山而逶迤流转。太阳下,它有静水深流的碧波之纯净;晨昏间,它有浓情蜜意的云雾之丰满。马湖的湖光山色,日夜变幻无穷,令人目不暇接。这是我的心、我的眼、我的皮肤所触摸的马湖。对于美丽的马湖,除了感受内心潜滋暗长的爱,除了耽于爱而消磨的时光,还有什么好说?

⑤在马湖广大湖面和森林里,一个人的幸福是无法言传的,到处都是美景。

⑥山外的人爱马湖,并不需要什么特殊的机缘,你只需要怀着所有的幻想,来到马湖边,看马湖它湖水变幻,看马湖人悠然消夏。在湖水里游得尽兴了,爬上岸来,你会被招呼进林中空地喝酒吃肉。朋友的彝人大家族,男女老少几十人围坐在烤炉边,烧烤玉米、土豆、鸡肉、羊肉和牛肉。这时候,手机音乐响起来,彝族火把节的音乐,原生态的《留客歌》,在马湖如同夏日蝉声,随时会破空而来。

⑦马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾,并不见得比马湖边上的人情更让我留恋。也许这样对比是没有道理的,自然而然来到我心里的想法,我不能主观地用任何生活哲学去抹掉它。感情生活中有一切的生活哲学。在马湖这令我失去常规意识的超然出尘之地,我有一些很自我的私藏,比如马湖特产舌尖上的美味“西施莼”。

⑧马湖不用语言,用它的纯美告诉我,最理想的生活,就是这种大自然所暗示给我们的生活:无畏的生命,在无尽地生长。马湖有天籁种种:流水潺潺,夏蝉如歌,鸟鸣啾啾,友人絮语。像山风吹动野草一般,马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响,把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐,轻轻地唤醒。

⑨马湖的清凉之光,马湖藏着蘑菇之类奇珍的森林,都深深地吸引着我。我和孩子们一起欢笑,似乎拂掉了天地间的尘埃。我可以像白马一样纵身跃入马湖,让马湖的清波,冲刷掉眼里的尘埃,也带走心上的尘埃。马湖三日,我去过三次海滨浴场,经历过两场马湖的洗礼,纵情畅游于马湖的无忧之水。

⑩马湖给了我遗忘的能力,遗忘我对于尘世幸福的渴求,遗忘求而不得的痛苦。得到太多的人,才会渴求更多,过分渴求幸福是不对的。失去太多的人,又会产生恐惧,而恐惧又会使我们失去更多,失去感受美好的能力。宠辱皆忘,这四个字,应该就是智慧者的处世之道。忘我,这两个字,则应该是最高智慧者的处世之道。

⑪一帖水墨路三千,马湖归来不看湖。

(选《人民日报海外版》2018年7月2日)

( 1 )本文主要写了有关马湖的哪些方面的内容?
( 2 )作者为什么说:“马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响”能“把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐,轻轻地唤醒”?
( 3 )本文是以作者对马湖的情感为线索来贯穿全文的。请根据文章内容,在下面的横线上写上恰当的内容?

心驰神往---急切盼望---________---心里压抑着的灵性、柔软和欢乐被唤醒---________---无比崇敬与留恋。

( 4 )从修辞的角度赏析文中划线的句子。
( 5 )最后一段在文章的结构和内容上的作用分别是什么?
四、写作(分值:60分)

从下面两个题目中,任选一题作文。

(一)最 的声音(将题目补充完整,然后作文)

(二)翻过这一页

要求:①上面两题,任选一题,扣题作文;②文体自选(诗歌除外),不少于600字;③不套作,不抄袭,不能用本试卷阅读材料作为写作内容;④文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

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