语文360

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2021年厦门英才学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 分chǔ  防dī  壳kǎ   围fēn
B: 梁jǐ  妒jí  溅bèng 亮zèng
C: 白piǎo  庇yīn  阻è  洞xué
D: 皱zhě  黑yǒu  强jué  脂粉
2、下列各句中画线成语使用有误的一项是( )
A: 在党中央的坚强领导下,我们一定能汇聚起坚不可摧的磅礴力量,坚决打赢这场疫情防控阻击战。
B: 防止新型冠状病毒疫情蔓延,不二法门的办法就是:早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
C: 为阻断新型冠状病毒传播,各地因地制宜落实车站、机场、商场等人群密集场所的通风、消毒措施。
D: 在新型冠状病毒肺炎肆虐之时,我们每个人都不能袖手旁观 , 而要众志成城,抗击疫情。
3、

下列词语中字形完全正确的一项是( )

A: 廖阔 嬉戏 萧瑟 获益匪浅
B: 盛名 执著 点缀 阴晴园缺
C: 清洌 峭壁 自豪 多姿多采
D: 笼罩 遗憾 贪婪 猝然长逝
4、

对下面文段中加线词的解释有错误的一项是( )。

明日徐公来,视之,自以为不如;镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之我者,我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

A: 孰:通“熟”,仔细。
B: 窥:偷看。
C: 美:以……为美。
D: 私:偏爱。
5、

下列句子判断有误的一项是( )

A: “骆驼是沙漠之舟”运用了比喻修辞。
B: 《故乡》《孔乙己》两篇作品都选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。
C: “河上有30多米长、5米宽的五孔石桥,弧形石拱与倒影连成一个个圆形洞门。”这个句子采用了议论的表达方式。
D: 消息是以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的、有价值的人和事的文体。
6、下列词语没有错别字的一项是( )
A: 漂移 沧桑 钉书机 刚愎自用 无则加勉
B: 落第 度假 老两口 郑重其事 蓄意报复
C: 翰林 诀别 一滩血 韬光养晦 运筹帷握
D: 怠慢 贸然 笑眯眯 违犯纪律 度过难关
7、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《呐喊》。
B: 冰心,原名谢婉莹,其作品的三大主题为“母爱、童真、自然”。
C: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典之一。
D: 《金色花》是印度文学家泰戈尔的作品。他曾获诺贝尔文学奖,著有诗集《吉檀迦利》《新月集》等。
8、

下列各句中划线成语使用错误的一项是( )

A: 人的一生,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的风景。
B: 小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义 , 赢得了大家的阵阵掌声。
C: 他们两人的爱好、处事方法迥然不同 , 谁也没法理解谁,谁也没法改变谁。
D: 我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新
9、

下列加下划线字的注音全部正确的一项是( )

A: 古(gèn) 步(lǚ) 跚(mán) 俯(kàn)
B: 真(zhì) 吞(shì) 脚(diǎn) 地(mù)
C: 甲(kǎi) 立(zhù) 跹(piān) 粗(kuǎng)
D: 眉(cù) 窗(xián)暴(nüè) 嘴(mǐn)
10、下列语法知识判断错误的一顶是( )
A: 遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。
B: “大家都知道明朝的大哲学家王阳明”,这个句子的主干是:大家知道王阳明。
C: “只要你肯做下去,趣味就会发生”,这个句子是条件关系的复句。
D: “这是睿智的微笑”,句中的“微笑”是名词,在句中作宾语。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗赏析

迎燕

【宋】葛天民

__________, __________。

为迎新燕入, 不下旧帘遮。

翅湿沾微雨, 泥香带落花。

巢成雏长大, 相伴过年华。

( 1 )补全诗词。

( 2 )“寻常百姓家”即借鉴刘禹锡的诗句________,________。

( 3 )燕子秋去春来,巢于檐下,民间视为吉祥物,古诗中燕子往往象征着幸福的生活,它们双宿双飞,本诗中的燕子也在主人的檐下幸福的生活,试对文中描写燕子的生活做简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,分别回答问题。

(甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

《庄子·逍遥游》

(乙)死生,命也。其有夜旦之常,天也。人之有所不得与,皆物之情也。泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道

《庄子·大宗师》

(注释)①命:天地自然之理,与下文“天”意相同。②有:同“犹”,如同;常:运行不止。③与:同“预”,干预。④呴:吐口水。⑤濡:沾湿。⑥化其道:与大道化而为一。

( 1 )解释下列画线词在文中的意思。

于南冥 徙:________

②去以六月息者也 息者也:________

③鱼相与处于陆 相与:________

④与其尧而桀也 誉:________

( 2 )翻译下面的句子。

①怒而飞,其翼若垂天之云。

②相濡以沫,不如相忘于江湖。

( 3 )根据对(甲)文内容的理解填空:“鲲之大,不知其几千里也”介绍了鲲鹏________的特点。根据“________”(填原文句子)可知鲲鹏变化的神奇。根据“怒而飞,其翼若垂天之云”可知鲲鹏奋飞时的________特点。
( 4 )(乙)文体现了庄子怎样的人生态度?试结合文章进行分析。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读文段,回答下面的问题。

遍地黄金

①人蜷缩在湿漉漉的雨季,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧而又无奈。

②前日忽然放晴,心,也就跟着晴了。从南窗望去,那边楼缝的坡地上一如往年,绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢,油菜花这么快就开了?中午儿子放学回家,进门就说,路边的菜花约好了似的,一夜工夫全黄了!下午乘车去市郊,果见满畈满坡一片片明艳的黄,一种生命的喜悦油然灌注全身。

③几乎已成条件反射,人一见到油菜花,忧郁的心境就豁亮了。油菜花,我从小年年见,但着意关注它,是在病重以后。四年前腿骨发生病变,每周需去武汉两次,接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季,天色像心境一样阴晦,人默坐车上,打不起丁点精神,对人生已失去信心,甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候,对车窗外成片成片的油菜花,我有了不同于以往任何时候的感觉,那种蓬蓬勃勃的美,使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我,唤醒了我生命中沉睡的信念,生活是美的,生命是可留恋的呀!从此,每年油菜花开时节,虽是行走艰难,也要拄着拐杖到郊外看看,我才不怕得什么花粉症呢。

④要论好看,任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多,单朵的油菜花细小单调而不起眼,它之所以让我有了生命的感动,是因为这些花是以集团军的面貌出现的,显现出一种浩浩荡荡的生机,一种攻城略地的气势,一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光,是光和热的象征。

⑤多少个响晴天,我恋恋地望着窗外,对妻子说,陪我去看看那些油菜花吧。去了,在地头一站就是好半天。所有的油菜花,不论高的矮的,壮的瘦的,一律顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄,既不是初春的柳芽那种嫩黄,也不是菊花、葵花的那种老黄,那是一种青春的黄,黄得明净,黄得酣畅,黄得秀朴,黄得平净如水,黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字:女儿黄!灿烂的黄花下面,是绿得发暗的秆和叶,青葱的生命高擎着纯情的黄,托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼,清芳扑鼻,看花人沉醉了,恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。

⑥油菜花似乎不怕雨打风吹,它前谢后继地开着,整体花期比一般的花都长些。油菜花开了,再阴晦的日子也不难耐了,那爽心的亮色风雨收不去,望一眼,心田就会洒满阳光,它们其实就是活的香的阳光!更多的时候,我于户内凝望油菜花,在病榻上斜靠着,看书倦了,总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花,那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了,没有画家会为我在窗外画一片女儿黄,但我不会再阴郁,花事一过,就是青阳朗朗的夏季了,阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫,春天于我,是希望的季节,更是收获的季节,我收获遍地黄金,那是一年乃至一生受用不尽的黄金!

( 1 )油菜花“生命的本色”是什么?

( 2 )文章主要内容是写油菜花,却以“遍地黄金”为题,说说你的理解。

阅读下文,回答相关问题

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我—脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

( 1 )石架大约7米高,扛梯子把孩子抱下来要保险得多,也简单得多,父亲为什么不怕孩子失足?为什么不上去抱他下来?

( 2 )末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”,又说“直到抵达我要到的地方”,既然要到的地方“很明确”,为什么又说“前途茫茫”呢?

( 3 )找出“我”下山时心理变化的词语,并说明其作用。_____ ___→_____ ___→_____ ___。作用_____ __

( 4 )说说文中画横线的句子所蕴含的生活哲理。

( 5 )对这位父亲的教育方法,你赞成吗?你是如何看的?

四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,按要求写作文。

过马路时慢一点,可以增加安全系数;旅游时慢一点,可以细细欣赏美景;阅读时慢一点,可以精心聆听圣人贤哲的心声;做决定时慢一点,可以考虑周全,做到尽善尽美;……慢,是一种节奏,是一种心态,更是一种生活的智慧。请以“慢一点”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)文体不限,诗歌除外,不少于600字。(2)感情真挚,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写分3分,请认真书写。

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