| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对“羌管弄晴，菱歌泛夜”句的理解不确切的是（ ） A: “羌管”泛指乐器 B: “菱歌”是采菱女的歌声 C: 晴日，只有笛声清脆；夜晚，才有菱歌悠扬 D: 此处运用了互文的手法 |
| 2、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危涯，他才心平气和地一泄千里。B: 他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 C: 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 D: 我仍呆呆地站着，望着他佝偻的远去的背影，一股莫名的敬意从心里缓缓流过，这个曾在我心中缈小而卑微的生命，以他朴实的力量，深深地震撼了我。 |
| 3、 | 依次填入下面一段文字横线上的标点符号，最恰当的一项是（ ） 孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强？”子贡谦虚地回答：“我怎么比得上颜回呢_____他听到一件事，便能推知十件_____我听了一件事，才能推知两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他_____ A: ， ； ”！ B: ？ ； ！” C: ？ ， ”！ D: ， ， ！” |
| 4、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①没有冬的肃杀，我们感受不到春的妩媚；没有冬的单调，我们不会知道夏的多姿多彩；没有冬的真实，我们摆脱不了秋的虚无怅然。 ②我几乎爱上了冬季。 ③虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物主设计了冬。 ④不为别的只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。 ⑤岁月更迭，四季交替。 A: ②④③⑤①B: ⑤②④①③ C: ③②⑤④① D: ④⑤①②③ |
| 5、 | 古代常用借代手法来释义，选出下列对应正确的一项（ ） A: 桑梓——农田 干戈——战争 B: 南冠——俘虏 庙堂——朝廷 C: 黄发——儿童 丝竹——音乐 D: 汗青——史册 垂髫——老人 |
| 6、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。_______；_______；_______。_______。_______；_______。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。 ①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了 ②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味 ③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾 ④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上 ⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了 ⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起 A: ②⑤④③⑥①B: ⑤③④②⑥① C: ③⑥①④⑤② D: ①④③②⑥⑤ |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。 B: 一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 C: 在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。 D: 作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。 |
| 8、 | 下列加下划线字注音，全部正确的一项是（ ） B: 颓唐（tuí） 嫉妒（jì） 呜咽（yàn） 脍炙人口（kuài） C: 吮吸（yǔn） 惬意（qiè） 地壳（ké） 明眸善睐（lài） D: 恬静（tián） 豁免（huò） 愠怒（yùn） 争妍斗艳（yán） |
| 9、 | 下列各组词语中划线字注音全对的一项是（ ） A: 旁骛（wù） 灵柩（jiù） 抽噎（yē） 强聒（guō）不舍B: 诓（kuāng）骗 脚踝（luǒ） 滞（zhì）留 豁（huò）然贯通 C: 诘（jié）难 谀（yú）词 煞（shà）白 咬文嚼（jué）字 D: 傅（fù）彩 扶掖（yè） 陨（xǔn）落 廓（kuò）然无累 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。 B: “关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。 C: “一带一路”已经由“中国倡议”走向了“国际共识”，成为全球共同发展的路线图。 D: “上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断增强。 |
阅读王昌龄的《送魏二》 一诗，完成题目。 |
读历史故事，感人物精神。 ①是以先帝简拔以遗陛下（ ） ②未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ） ③于是朝议遣玄北讨（ ） ④是必济事（ ） ( 2 )翻译下列语句。 ①宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 ②苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。 ( 3 )请用“∕”为【乙】文中画线句断句。（只断两处 ） 大 功 既 举 人 咸 叹 超 之 先 觉 又 重 其 不 以 爱 憎 匿 善( 4 )郗超认为谢玄率师讨伐苻坚能够成功的依据是什么？请用原文回答。( 5 )在【甲】【乙】两个文段中，诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法，体现了他们的优良品质。请根据文段的内容对两人作简要评价。 诸葛亮： 郗超： |
①小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
②最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
③古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
④那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
( 1 )填写空格，梳理选文所写景物及其特点，体会作者的思想情感。|
段落 |
主要内容 |
景物特点 |
作者思想情感 |
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第①段 |
① |
温情 |
抒发了作者对济南冬景的④ |
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第②段 |
薄雪覆盖下的山 |
② |
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第③段 |
济南城外的远山 |
③ |
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第④段 |
济南的水 |
澄清 |
①这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
②况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
( 3 )“最妙的是下点儿小雪呀”在选文中的作用是什么?阅读《今天你“微博”了吗》一文，完成小题目。
①微博出现于2006年，自进入大众视野以来，迅速传播。从唐骏和方舟子的学历门之争，到河北的“我爸是李刚”事件，再到上海11·15火灾事故的网上直播，微博在几次事件中均表现其便捷性和实时性的特点，在当今的互联网生活中扮演起越来越重要的角色，现已成为一个分享有用信息和知识的强大平台。
②微博的最初用途是让人们每时每刻都能向外界播报自己的所作所为。目前，这还是微博的主要用途。由于微博的使用，人们开始能够创造并传播信息，而不是像以前那样只是消费信息——消费他人传播和“控制”的信息。如此一来，人们获取信息的渠道得以进一步地拓展。
③微博的另一种用途是作为一种非正式渠道，对会议进行实时报道。与会者可以把会议内容贴到接收信息来源更新的公共订阅网站，这样就可以使那些没有参加会议的人“听到”发言人正在讲什么内容了。这样做还可以使那些与会人员看到其他人对发言人所讲内容的理解和反馈，并且经常会在此后某个时刻引发对该话题的进一步讨论。这样一来，这个订阅网站就变成了思想和观点的档案库，对与会者来说，它是未来很有价值的参考资料。把微博作为传播会议内容的一种非正式渠道也是一种良好的市场营销演练，因为目标事件会得到相当大的曝光率。
④此外，微博还能够使人们参与到具有重要社会和政治意义的问题的讨论中来。微博用户贴出关于危机情境的实时新闻不断更新，几秒钟内全世界的读者都能看到这条新闻，这种现象已是司空见惯。众多的从政人士和政府机构现在都在用微博发布公告。
⑤微博这种社交网络已经对社会产生了深远的影响。如今，网络上广为流传的招呼语已然变成了：朋友，今天你“微博”了吗？
提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。
要求：（1）将题目补充完整；（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。
