| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 防御 绯红 器宇轩昂 不缀劳作 B: 序暮 畸形 正襟危坐 惨绝人寰 C: 妥帖 磅礴 不折不挠 殚精竭虑 D: 脸颊 溃退 重峦叠嶂 眼花潦乱 |
| 2、 | 下列各句中划线成语使用错误的一项是（ ） A: 转眼间，瘦西湖又到了旅游旺季，外地的游客纷至沓来 ， 尽情地徜徉在美景之中。 B: 前不久，韩国乐天事件持续发酵，自韩国乐天集团签署供地协议后，中国商界的抵制声愈发强烈，乐天集团在中国遭受了前所未有的打击。 C: 今年的花展，到处人声鼎沸 ， 参观者的热情实在是太高了！ D: 小学毕业一年多了，大家再次相聚，心中有无数的话要说，一时不知从何说起，彼此面面相觑了好一会儿。 |
| 3、 | 在《羚羊木雕》一课中，文中用“月亮出来了，冷冷的”一句写景，这样写是因为（ ）。 A: 月亮是银白色的，看上去有冷的感觉。B: 用冷冷的月光烘托“我”心情的悲哀。 C: 要用月亮衬托父母生硬冷淡的态度。 D: 月亮的确使人发冷，后文写“我不禁打了个寒颤”可证明这一点。 |
| 4、 | 下列划线字注音全对的一项是（ ） A: 妖娆（ráo） 襁褓（qiǎnɡ） 喑哑（yīn） 心无旁骛（wù）B: 骈进（pián） 亵渎（xìe） 陨落（yǔn） 强聒不舍（ɡuō） C: 睿智（ruì） 恪尽职守（kè） 扶掖（yī） 气吞斗牛（dǒu） D: 嗤笑（chī） 恣睢（zì） 拮据（jù） 怒不可遏（è） |
| 5、 | 下列语句中词语书写正确的一项是（ ） A: 每一个舞姿都使人战粟在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 B: 立春过后，大地渐渐从沉睡中舒醒过来。冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放。 C: “板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等，这些在以前一直是不解之谜。 D: 那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已退色了。 |
| 6、 | 下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ） A: 这是许多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。 B: 浪漫主义诗人李白豪放不羁，写诗慷慨淋漓 ， 那些凡夫俗子岂能和他相比？ C: 你读他的文章必找出他的言外之意 ， 才能懂得深透。 D: 留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。 |
| 7、 | 请选出下列选项中字形完全正确的一项（ ） A: 健壮 淅沥 憔悴 倘若 咄咄逼人 B: 烘托 沐浴 一霎 沉寂 婷婷玉立 C: 待弄 瘫痪 云宵 宽敞 花团锦簇 D: 奥秘 感慨 分歧 诀别 小心冀冀 |
| 8、 | 下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ） A: 张小亮长得和他的父亲惟妙惟肖 ， 简直就像一个人。 B: 城外是一片重峦叠嶂的森林，一眼望不到边。 C: 这座建筑物的设计巧妙绝伦 ， 简直无可挑剔。 D: 这座小镇经过精心规划和设计，建筑物造型别致，运动场色彩鲜艳，伴随着绿水青山，真是风景如画，犹如世外桃源。 |
| 9、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项s （ ） 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为 ，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！ A: 高雅 淡然 平静B: 高贵 淡泊 平静 C: 高贵 淡然 平和 D: 高雅 淡泊 平和 |
| 10、 | 下列选项中没有错别字的一组是（ ） A: 粗制烂造 人声鼎沸 颔首低眉 抑杨顿挫B: 广袤无银 无可置疑 城惶城恐 器宇轩昂 C: 鹤立鸡群 深恶痛疾 油光可鉴 暗然失色 D: 正襟危坐 入木三分 藏污纳垢 不可名状 |
阅读下面的诗，完成小题。 ( 2 )下列理解不正确的一项是 （ ） A: 首联交代春行起点，描绘了从孤山寺远望所见的早春景致。 B: 颔联“争”“啄”二字以禽鸟之乐表现春天的勃勃生机。 C: 颈联写俯察所见花草及诗人的感受，给人以清新之感。 D: 尾联“不足”二字最为直接地抒发了诗人喜悦的心情。 |
| 阅读选文，回答问题 李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平，勾奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平 广廉，得赏踢辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮广不近水士卒不尽食广不尝食。宽缓不苛，士以此爱，乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒 ( 1 )下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）A: 避之数岁/非在数十步之内 B: 尝食/饭疏食 ， 饮水 C: 士以此爱，乐为用/乐亦在其中矣 D: 度不中不发/仁在其中矣 ( 2 )请用三条/”"给文中画线的句子断句。 士卒不尽饮广不近水士卒不尽食广不尝食 ( 3 )李广是个怎样的人? |
阅读下文，回答相关问题。
①在城市里，我们能看见许多摩天大楼，可是这些大楼不是住宅就是写字楼。而美国“尼科塔产品开发公司”设计的“城市空中森林”摩天大楼，则主要是为环保而兴建的。它是一种巨大的污染物过滤器，可以把来自周围的有害物质过滤掉，让空气清新。
②“城市空中森林”摩天大楼高122米，人们可以在每一层楼内种植常青树。一幢大楼可以种植400棵树，用以吸收污染物，将二氧化碳转化为氧气。每一幢“城市空中森林”就是一个巨型的二氧化碳回收装置，可以建造在工厂和其他重大污染源附近。楼内的树木不仅仅吸收二氧化碳，还可以吸收热气、含氮污染物、含硫污染物和粉尘等，让那里的空气变得干净起来。
③“城市空中森林”将使附近居民和动物受益，堪称一把遮挡炽热阳光的保护伞。由于数百棵树的降温作用，每到夏季，周围空气变得十分凉爽。这种建筑还是一种节能建筑，按照规划，大楼中部装有风力发电机，可以提供建筑内的照明用电，也可以驱动为常青树提供水和营养液的水泵。惟一需要外部能量的是运送维护人员上下的电梯。
④这种建筑由于只承载树木和土壤，而且采用了板式构造，因此可以建造得轻型一些，不需要完整的底座，只要三根牢固的支柱就可以了。这种建筑的占地面积相对较小，不会占用太多宝贵的城市土地。
⑤这种建筑的主体用钢筋混凝土制成，相当坚固。底部的一根短支柱是实心的，其他两根长支柱是空心的。长支柱内部设置电梯，管理人员从这里进出大楼。大楼的两侧有两块醒目的翼板。这种翼板是由尼龙材料制成的，不是简单的装饰物，而是一种空气吸收装置，以便为大楼内树木的生长提供更多的空气。
⑥美国一些建筑专家认为，“城市空中森林”顺应了时代的需求，是世界上最具创意的建筑设计之一。
我想请你吃碗面，可以吗？
①在饭店门口，我遇上了那个老人。
②老人穿着破旧的衣服，背着两个硕大的编织袋，袋子里是他捡来的“宝贝”，许是纸张，许是酒瓶。他的脸，黑，瘦，刻画着风和阳光的痕迹。秋夜的风，吹在他的秃顶上，几根白发，迎着灯光，茅草似的飞。
③他一会儿看看饭店，一会儿看看灯下吃面的人们。那是一家老牌的砂锅面店，华灯初上时分，里面坐满了食客，他们大口地嚼着羊肉串，呼呼噜噜地吃着砂锅面，大口喝酒，大声吆喝，笑语声喧。烟火深深处，一片人间繁华。
④当我经过，听到老人的低语：“这面条多少钱一碗？”他的声音那么小，像在肚子里说。可能是自言自语，也可能在问我。如果我不注意他，可能也听不到他的问话。
⑤我停下来说，十块钱一碗。
⑥老人哦了一声，又站在那儿迟疑，张望。我则匆匆上楼。
⑦我和先生点了两碗面，坐下。
⑧在等面的间隙，我趴到窗口向外看。老人还在，站在路边舍不得走，却也不敢靠近。路边有几张桌子，是饭店摆在外面的。桌前坐满了吃面的人，这会儿都埋头享受美味，没有人看老人一眼。
⑨老人也自觉跟他们保持相当的距离，他好像知道自己脏，怕引起人家的厌恶。
⑩我想，他可能很想吃一碗面，却舍不得。十块钱，对他可是大数目，那要拾多少个瓶子才能换来。不吃吧，却更舍不得离开。馋了？饿了？也许，反正就是走不开。
⑪我下楼，走到他身边问，老先生，我想请你吃碗面，可以吗？
⑫他嗫嚅道，可以带走吗？我问，是要带给你家人吗？
⑬不是的，我家没有人，就我自己，是人家不让我坐在这儿吃。他说。
⑭我扭头问服务员，我想请老先生吃碗面，你们可以让他在这儿吗？
⑮服务员见我这么“光鲜”的人物在说话，立刻道，当然可以吃的！
⑯她从角落里特意拉出一张小桌，对老人说，你就坐这儿吃吧。
⑰我上楼给老人买了一碗面，又替他拿了筷子、勺子，把餐牌放在他前面的桌子上。老人迟迟不肯坐下，说：“我是想把这份带回家明早上吃。”又说，“我一天都没有吃饭了……”老人边说边揉着瘪瘪的肚子。我想了想，又拿出十块钱，让他第二天买早餐，这会儿只管安心等他的面。
⑱一会儿，老人的面上桌了。看他 ，我才上了楼。我的面早已上桌，等急了的先生问，你刚才去哪儿了？我说，我刚才做了一件小事……
⑲我们离开时，老人还在，他的编织袋放在一边，他自己，坐在阴暗处，还在享受着那碗面。先生说，也许这是个巧要饭的。我说，大概也许可能吧，但那又有什么关系。
⑳这真是个美妙的夜晚，举手之劳，老人享受了一碗面，我享受了快乐的辰光。也许，我应该感谢老人呢，因为我获得的回报，实在比那碗面丰腴得多。
( 1 )选文第③段划线部分细致的场景描写有什么作用？老人哦了一声，又站在那儿迟疑 ， 张望。
( 3 )根据你对故事情节的理解，发挥想象，在文中横线处补写一个与人物动作有关的句子。也许，我应该感谢老人呢，因为我获得的回报，实在比那碗面丰腴得多。
( 5 )本文给你带来哪些关于“助人”的思考？请结合全文，写出一条启示。写作：
四季，色彩斑斓。草长莺飞的春，阳光绚烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，给你遐想，让你向往。人生也是如此，天真烂漫的童年，活泼快乐的少年，追求独立的青年……令你难忘，让你憧憬。每一个“季节”都是风景，每一个“季节”都令人回味。
请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇记叙文章。
要求：①表达真情实感。②600字以上。③ 文中不得出现真实的地名、校名和人名。
