| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列书写无误的一项是 A: 庇阴 抖擞 遒劲 充沛B: 窥伺 驾驭 羁绊 妒忌 C: 繁殖 颚骨 眷恋 妄然 D: 覆盖 卑贱 怆痍 慷慨 |
| 2、 | 下列各句中有语病的一项是（ ） A: 雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。B: 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分，目的在于强化书写。 C: “让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁”，如此通俗而深情的话出现在近日召开的中央城镇化工作会议中。 D: 著名语文刊物《咬文嚼字》评选出2016年十大流行语，其中“中国梦”“光盘”“土豪”“女汉子”等词语上榜。 |
| 3、 | 下列文学常识描述有误的一项是（ ） A: 第一单元的学习让我们收获颇多：通过胡适的《我的母亲》，我们认识了严慈相济、自尊刚强的胡母，明白了为人处世的哲学；通过牛汉的《我的第一本书》，我们 重温了作者记忆中的父子、同学情谊和昔日苦难的生活，感叹于知识的力量；通过鲁迅先生的《藤野先生》，我们又结识了那个没有狭隘民族偏见，关心学生、认真 负责的日本老师藤野严九郎，慨叹于作者浓烈的爱国之情。 B: 天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋。”“他给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。”以上文字是意大利作家茨威格对俄国著名作家托尔斯泰的外貌描写。 C: 唐宋时期诗文名家辈出，韩愈、刘禹锡、柳宗元是唐代文学家，而文天祥、苏轼、欧阳修、范仲淹均是宋代文学家。 D: 《五柳先生传》是东晋著名文学家陶渊明的自传，表达了作者不慕荣利、安贫乐道的志趣。 |
| 4、 | 下列不属于名词的一组词是（ ） A: 农夫、老师 B: 下去、出来 C: 铃铛、桌子 D: 传统、昨天 |
| 5、 | 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A: 《春》《济南的冬天》这两篇经典散文的作者分别是朱自清、老舍，他们都是我国现代著名的文学家。 B: 《社戏》《中国人失掉自信力了吗》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和杂文集《且介亭杂文》。 C: 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，分为十二策，着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。 D: 莫泊桑被誉为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等，《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。 |
| 6、 | 依次填入句中横线上的词语，正确的一组是（ ） 《四世同堂》是一部很好看的电视剧。它忠实地体现了老舍先生作品的________，浓郁而亲切的________人情气息弥温始终，它记述了历史，同时又记述了北平的________，北平人及他们的思绪，感情和生活。这种深沉、朴实的________，是与导演对作品的深刻理解分不开的。 A: 风格 风俗 风光 情调 B: 风采 风物 风俗 格调 C: 风格 风土 风情 格调 D: 风貌 风俗 风景 情调 |
| 7、 | 下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。B: 一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一颗很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。 C: 这篇作文没有中心，东拉西扯，语言呆板，让人感觉不知所云，莫衷一是。 D: 老师告诉我们：要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字 ， 而要前后贯通，了解大意。 |
| 8、 | 下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 叹惋（wǎn） 琐屑（xiāo） 绥靖（suí） 寒噤（jìn）B: 憧憬（chōng） 歼灭（qiān） 愧怍（zuò） 锐不可当（dāng） C: 颓唐（tuí） 憎恨（zèng） 震悚（sǒng） 眼花缭乱（liáo） D: 阻遏（è） 门槛（kǎn） 粗拙（zhuō） 涎水（xián） |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。B: 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。 C: 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 D: 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。 |
| 10、 | 下面选项中与例句使用的修辞方法一致的是（ ）。 例句：你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 A: 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 B: 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 C: 浮光跃金，静影沉璧。 D: 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 |
阅读古诗词，回答问题 诉衷情 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 ( 1 )下列对这首词理解错误的一项是（ ）A: “当年万里觅封侯”中的“觅”字很传神，写出了年轻时词人的自信和坚定执著。B: “关河梦断何处，尘暗旧貂裘。”借班超的典故，说自己不受重用，未能施展抱负。 C: “胡未灭，鬓先秋，泪空流未”三个三字句，形成排比，步步紧逼，在承接比照中,流露出作者“敌人未灭，两鬓已苍”的沉痛感情,越转越深。 D: 这首词在结构上进行今昔对比，上片两句思昔，两句抚今；下片句句抚今，而又句句与思昔相关。 ( 2 )“此生谁料，心在天山，身老沧洲”抒发了作者的什么思想感情？ |
| 阅读下面文言文，回答小题。 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰：“凡师之所言,吾悉能志①之,是不亦善学乎?”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰：“夫善学者不耻下问,择善者从，冀②闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰：“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒③。” （节选自《颜氏家训·勉学》） 【注释】①志：通“识”，记。②冀：希望。③炯戒：警戒。 ( 1 )解释文中加下划线词的含义。①或谓君不善学或：________②吾悉能志之悉：________ ( 2 )请将文中画线句子翻译成现代汉语。余不敏,今日始知君言之善。 ( 3 )请结合选文概括李生认为怎样才是“善学者”。 |
阅读下文，回答问题
生命在阅读中高贵与优雅
池莉
人都想要高贵与优雅。许多人有钱了就去买奢侈品，拼命往自己身上堆积昂贵的东西。那么，高贵与优雅到底是什么？
是一个人在巨大的压力之下，仍然保持勇气和淡定。美国著名作家海明威说：“勇气是在压力下仍然能够表现出优雅”。因此，高贵优雅不是外在的东西，而是你面对他人乃至这个世界，能够表现出自己的善良与宽容、坚强与淡定、宠辱不惊的定力，这一切都是精神力量。坚持阅读，就是获得这种力量的最有效方式。
阅读的目的不为别的，其实就是开启心智，成熟情商，解除困惑，享受生命。
我以为，阅读是越早越好。我很可能3岁就可以阅读了，因为我对方块字特别敏感。人们一定要让自己的子女弟妹尽早开始阅读，活在当代社会，不学会阅读，即使物质生活再丰富，人也是没有光彩的。
阅读要主动积极，我们的注意力一定不要被俗世俗务，不要被手机、电脑以及一些转瞬即逝的泡沫信息所剥夺。如果你能够坚持阅读，并终身养成习惯，那么阅读就会成为你的护身符。当你非常苦恼、非常沮丧的时候，请打开一本你喜欢的书，这比任何东西都能让你安静平和。
俄国思想家赫尔岑是我非常喜欢的作家，他说，“生活的终极目的就是生命本身。”我是读了他的书以后，才发现自己的许多错误。我年轻的时候一心想成名成家，没日没夜地写，永远都不休息，后来我发现我错了。当然，人年轻有身体本钱的时候是可以去拼搏的，但是不能以名利为终极目的，一定要在人生不同的阶段有转换，有思想的进步，有对生命更清晰与客观地理解，要有由浅入深的人生转换。
我建议到一定时候，要读一点哲学。很多人以为哲学很深奥、很艰涩，其实不然，哲学也有好读的。“哲学的主要目的之一就是自我理解”，这是英国当代哲学家以赛亚·柏林说的。他的哲学书就非常引人入胜，读了之后无不受鼓舞。当下，现实，每日每时，都是生活的要义。一个人要学会过好每一刻，是柏林哲学思想之一。
读书就是要懂得享受这美好一刻，而不是指望另外一天，另外一个时刻。我们很多人不顾现实沉于遥远的梦想，这是一种很致命的幻觉。还有许多现实中的是非判断，比如伤害他人是绝对的罪过，这个问题也并不是人人都懂。
因此，需要通过阅读，学会善思明辨，懂得阅读是为了让自己活个明白。
我们不需要记得太多，记住这一句话就很好。
（选自《思维与智慧》2016年02期）
( 1 )下列作为本文的中心论点最适合的一项是（ ）A: 人都想要高贵与优雅。阅读下文，回答问题
恐惧是一种可以控制的情绪
①什么是恐惧？恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御，等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”﹣﹣过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。
②人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。
③恐惧自何而来？原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢？其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命的动物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。
④如何克服恐惧心理呢？一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧！
（选自《博物》2012年第4期，有改动）
( 1 )下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A: 因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险，所以恐惧心越重越好。【链接材料】电闪雷鸣时，我们很多人会感觉到强烈的恐惧，甚至会出现心悸、抽搐、身体蜷缩等症状，这就是我们常说的“雷电恐惧症”。
①雷电恐惧症产生的原因可能有哪些？
②怎样才能减少或消除对雷电的恐惧？
根据下面语境，展开联想或想象，按要求将语段扩写成一篇文章。
……
16岁的我，茫然地走在小路上……
……
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！
要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于 500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
